Квант
Квант 1977, №5

Квант 1977, №5 · Страницы

Лист 1

без номераНабрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

КВАНТ 5
1977

НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ФИЗИКО - МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ
АКАДЕМИИ НАУК СССР и АКАДЕМИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК СССР

Лист 2

с. 36Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

36

УЛИТКИ ПАСКАЛЯ

На этом рисунке вы видите семейство кривых, которые называются «улиитками Паскала». Каждый из них получается следующим образом. Нарисуем на плоскости окружность некоторого радиуса и вооржимся вырезанным из бумаги кругом того же радиуса «с ручкой» — планкой, в которой проделаны дырочки. Будем катить без прокальзывания круг снаружи по нарисованно новой окружности, а в одну из дырочек ручки вставим карандаш. Тогда карандаш опшет как раз улитку Паскала.

Красная линия на рисунке — кардионада, которая является одной из улиток Паскала (карандаша был вставлен в точку на окружности подвижного круга).

О других способах построения и свойств улитки Паскала рассказано на с.36.

Лист 3

с. 1Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

1

Главный редактор академик И. К. Кикоин
Первый заместитель главного редактора академик А. Н. Колмогоров

Редакционная коллекция:
М. И. Башмаков
С. Т. Беляев
В. Г. Болтянский
Н. Б. Васильев
Ю. Н. Ефремов
В. Г. Зубов
П. Л. Капица
В. А. Кириллин
А. И. Климанов
(главный худомик)
С. М. Козел
В. А. Лешковцев
(зам. главного редактора)
Л. Г. Макар-Лиманов
А. И. Маркушевич
Н. А. Патрикеева
И. С. Петраков
Н. Х. Розов
А. П. Савин
И. Ш. Слободецкий
М. Л. Смолянский
(зам. главного редактора)
Я. А. Смородинский
В. А. Фабрикант
А. Т. Цветков
М. П. Шаскольская
С. И. Шварцбург
А. И. Ширшов

В НОМЕРЕ:
В. Болтянский. О понятях площади и объема
М. Мамикон. Объем шара
А. Дозоров. Можно ли поднять себя за волосы?

Лаборатория «Кваита»
Г. Новинский, В. Хомазик. Закон Архимеда и …
решение уравнения
В. Смыцллев. Сообщающее состояние и …
уравнения

Задачник «Кваита»
Задачи M441—M445; Ф453—Ф457
Решения задач M396, M397, M400—M402; Ф407—Ф412

По страницам школьных учебников
А. Виленкин, Ю. Ионин. Площадь и интерgal

«Кваит» для младших школьников
Задачи
Е. Турецкий, Н. Цейтлин. Семиклассиком оверяности

Спрашивайте — ответаем
Практикум абитуриента
Е. Галкин. Рациональное или irrationalное?
Ю. Никольский, В. Федосов, В. Чехлов, А. Шеладин.
Московский физico-технический институт
Ю. Иванилов. Факультет управления и прикладной математики МФТИ

Примерные задачи вступительных экзаменов по математике вузы в 1977 году

Рецензии, библиография
Л. Слукин. Ошибки в «Ошибках…»

Информация
С. Войнов. Форум юных астрономов

Ответы, указания, решения
Смесь (с. 9, 16, 36, 43, 56)

© Главная редакция физico-mатематической литературы издательства «Нука», «Кваит», 1977

Лист 4

с. 2Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

2

Обычно говорят, что площад S(F)S(F) фигуры FF есть число, показывающее, из скольких единиц площад «составляется» эта фигура (за единицу площад берется квадрат, сторона которого равна единице длины). Однако такое наглядное погсение не может служить точным математическим определением понятия площад. Няясно, например, каким образом из единиц площад «составляется» круг заданного радиуса.

Один из способов уточнения понятия площад основывается на рассмотрении палетки — разбиения плоскости на конгрузные квадраты. Пусть сторона квадрата палетки имеет длину 1. На рисунке 1 фигура FF содержит фигуру, составленную из 9 квадратов палетки, и содержится в фигуре, составленной из 29 квадратов; поэтому 9≤S(F)≤299 \leq S(F) \leq 29. Для более точной оценки можно использовать палетку, квадраты которой имеют стороны длиной 1/10 (так что в каждой квадрате приходят палетки содержится 100 квадратов новой палетки). Если, скажем, FF содержит фигуру, составленную из 1716 квадратов новой палетки, и содержится в фигуре, составленной из 1925 таких квадратов, то 17,16≤S(F)≤19,2517,16 \leq S(F) \leq 19,25. Еще раз измельчая палетку (т. е. уменшая в 10 раз длины сторона квадратов), мы сможем еще точнее оценить S(F)S(F) и т. д.

Описанный процесс измерения используется не только для вычисления площади, но и для самого определенения понятия площад. Именно, рассмотрим палетку, у которой длины сторона квадратов равны 1/10k1/10^k. Пусть FF содержит фигуру, составленную из aka_k квадратов этой палетки, и содержится в фигуре, составленной из bkb_k таких квадратов (например, выше у нас a1=1716a_1 = 1716, b1=1925b_1 = 1925). Тогда можно сказать, что ak102k\frac{a_k}{10^{2k}} есть значение площад фигуры FF с недостатком, а bk102k\frac{b_k}{10^{2k}} с избытком.

Неограниченно увеличивая kk, мы можем рассмотреть предыдую

S(F)=lim⁡k→∞ak102k,S(F)=lim⁡k→∞bk102k,S(F) = \lim_{k \to \infty} \frac{a_k}{10^{2k}}, \quad S(F) = \lim_{k \to \infty} \frac{b_k}{10^{2k}},

Лист 6

с. 4Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

4

внутренних точек, то S(F1∪F2)=S(F1)+S(F2)S(F_1 \cup F_2) = S(F_1) + S(F_2);
(γ\gamma функция SS инвариантна относительной перемещений, т. е. если F1≅F2F_1 \cong F_2, то S(F1)=S(F2)S(F_1) = S(F_2);
(δ\delta единный квадрат имеет площадь 1.

После рассмотрения этих свойств наступает поворотный пункт в теории плошадей. Дело в том, что справедлива следующая теорема существования и единственности: на классе всех квадриумных фигур существуют, и при этом только одна, функция SS, обладающая свойством (α),(β),(γ),(δ)(\alpha), (\beta), (\gamma), (\delta). Теорема эта играет весна важную роль. Изложенное выше определение плошади (с помощью палеток) можно назвать конструктивным, поскольку плошадь определяется с помощью чего описанной конструкции (процесс измерения). Теперже можно дать другое описание понятия плошади; грубо говоря, площадь есть «то, что обладает свойством (α),(β),(γ),(δ)(\alpha), (\beta), (\gamma), (\delta)». В самом деле, согласно теореме существования и единственности, кроме плошади, нет никакой другой функции, обладающей указанным свойством. Более точно, мы можем теперь сказать, что площадь называется числовая функция, заданная на множество всех квадриумных фигур и удовлетворяющая условием (α),(β),(γ),(δ)(\alpha), (\beta), (\gamma), (\delta). При таком подходе свойства (α),(β),(γ),(δ)(\alpha), (\beta), (\gamma), (\delta) доказывается не нужно (они рассматривают как аксиомы плошади), а само определение становится аксиоматически, а не конструктивным, как прежде.

При аксиоматическом определении плошади палетки становятся неизжными ∗^*), а все дальнейшие свойства плошадии выводятся из аксиом (α),(β),(γ),(δ)(\alpha), (\beta), (\gamma), (\delta) как теоремы. Например, из аксиом можно вывести, что при F⊃GF \supset G справедливо неравенство S(F)≥S(G)S(F) \geq S(G) (свойство мономонности плошади); что для любых квадриумных фигур F1,F2F_1, F_2 справедливо соответствие S(F1∪F2)=S(F1)+S(F2)−S(F1∩F2)S(F_1 \cup F_2) = S(F_1) + S(F_2) - S(F_1 \cap F_2); что относение плошадей подобных фигур равно квадрату коэффициента подобия и т. д.

Перейдем, наконец, к вопросу о вычислении плошадей. Самым простым методом вычисления плошадей, известным еще из глубокой древности, является метод разложения. Для уяснения этого метода рассмотрим фигуры FF и HH, изображенные на рисунке 3. Пунктные линии разбиают эти фигуры на одинаковое число соответствующего конгруэнтных частей, т. е. фигуры FF и HH равно составлены. Вообщество две фигуры называются равносствальными, если, разрезав одну из них на конечное

Рис. 3.

число частей, можно (располагая эти части иначе, т. е. рассматривая фигуры, конгруэнтные этим частям) составить из них вторую фигуру.

Из аксиом (β)(\beta) и (γ)(\gamma) непредставлено следует, что две равносствленные фигуры равновелики, т. е. имеют одинаковую плошадь. На этом и основан метод разложения: фигуру, площадь которого нужно вычислить, питания разбит на конечное число частей так, чтобы из этих частей можно было составить более простую фигуру (плошадь которой уже известна). Например, параллельграмма равносствлен с прямой угловиком, имеющим то же основание и ту же высоту (рис. 4), и потому, зная формулу площади прямой угловика, мы установливаем формулу площади параллельграмма. Треугольник равносствлен с параллельграммом, который имеет то же основание и вдвое меньшую высоту (рис. 5), и это позволяет вычислить площадь треугольника.

Умя вычисляется площадь треугольника, легко вычислить площадь

Лист 8

без номераНабрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

через S(x)S(x) обозначим площадой той части фигуры FF, которая расположена левее проведенной через точку xx прямой.

Нетрудно доказать, что функция SS является первообразной для ff на отрезке [a,b][a, b], т. е. S′(x)=f(x)S'(x) = f(x) при x∈]a,b[x \in ]a, b[. В самом деле, пусть ε\varepsilon — произвольное положительное число, меньше f(x)f(x). На прямой, параллельной оси ordinат и проходящей через точку xx, возьмем точки M,N,P,QM, N, P, Q, отстоящие на ε/2\varepsilon/2 от концов отрезка, по которой взята прямая пересекает фигуру FF (рис. 10). Точки M,QM, Q расположены вне фигуры FF, а N,PN, P — внутренние точки этой фигуры. Следовательно, существует такое δ>0\delta > 0, что отрезки длины 2δ\delta, параллельные оси абсцисс и имеющие середины в точках M,N,P,QM, N, P, Q, расположены: первый и последний — вне фигуры FF, а второй и третий — внутри нее. Пусть теперь Δx\Delta x — положительное число, меньше δ\delta. Разность ΔS(x)=S(x+Δx)−S(x)\Delta S(x) = S(x + \Delta x) - S(x) равна площади защитыхованной на рисунке 10 фигуры. Эта площадь заключит между площадями прямогольников NLTPNLTP и MKRQMKRQ, т. е.

(f(x)−ε)Δx<ΔS(x)<(f(x)+ε)Δx.(f(x) - \varepsilon) \Delta x < \Delta S(x) < (f(x) + \varepsilon) \Delta x.

Отсюда

f(x)−ε<ΔS(x)Δx<f(x)+εf(x) - \varepsilon < \frac{\Delta S(x)}{\Delta x} < f(x) + \varepsilon

при 0<Δx<δ0 < \Delta x < \delta.

Аналогично проверяется, что полученное неравенство выполняется

Лист 9

с. 7Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

7

и для всех отрицательных Δx\Delta x, если только −δ<Δx<0-\delta < \Delta x < 0. Таким образом, при любом ε>0\varepsilon > 0 найдет такое δ>0\delta > 0, что при 0<∣Δx∣<δ0 < |\Delta x| < \delta выполняется неравенство (*). По определению предела это означает, что

lim⁡Δx→0ΔS(x)Δx=f(x),\lim_{\Delta x \to 0} \frac{\Delta S(x)}{\Delta x} = f(x),

т. е.

S′(x)=f(x).S'(x) = f(x).

Доказанное равенство позволяет вычислить площадь функции FF. Пусть φ\varphi — какая-нибудь первогообразная для функции ff. Так как SS — также первогообразная для этой функции, то φ\varphi и SS отличаются на константу, т. е. существует такое число cc, что φ(x)=S(x)+c\varphi(x) = S(x) + c для любого x∈[a,b]x \in [a, b].

Следовательно,

φ(b)−φ(a)=(S(b)+c)−(S(a)+c)=S(b)−S(a)=S(F)\varphi(b) - \varphi(a) = (S(b) + c) - (S(a) + c) = S(b) - S(a) = S(F)

(поскольку S(a)=0S(a) = 0, а S(b)S(b) есть площадь всей функции FF). Итак, если φ\varphi — какая-нибудь первогообразная для функции ff, то разность φ(b)−φ(a)\varphi(b) - \varphi(a) равна площади функции FF, т. е. S(F)=∫abf(x)dxS(F) = \int_a^b f(x) dx.

Если, например, FF представляет собой «криволинейный треугольник», ограниченный параболю y=x2y = x^2 и прямыми y=0y = 0, x=bx = b (рис. 11), то прямая, которая проходит через точку xx отрезка [0,b][0, b] и параллельна оси ordinат, высечает из этого «треугольника» FF отрезок длины x2x^2, т. е. в данном случае f(x)=x2f(x) = x^2. Для функции f(x)=x2f(x) = x^2 одной из первообразных является функция φ(x)=13x3\varphi(x) = \frac{1}{3} x^3. Следовательно, площадь функции FF находится по формуле

S(F)=φ(b)−φ(0)=13b3.S(F) = \varphi(b) - \varphi(0) = \frac{1}{3} b^3.

Заметим, что, вычитая из площади прямогоугольника ABCDABCD (рис. 12) удовлетворяют площадь «треугольника» FF, мы получаем площадь сегмента парабола, которая, таким образом, оказывается равной 43b3\frac{4}{3} b^3. Как видите, с помощью первогообразной оцень просто получается тот результат, который Архимед выводил с помощью сложного расчёжения, основанного на использовании метода исчерпывания *). Сегодняшие школьники знают намного больше того, что было известно великом Архимеду!

Заканчивая рассказ о понятии площади, рассмотрим так называемый прицили Кавальери**). Пусть,

*) Подробно об этом см. в статье А.Д.Бен}дукидзе «Архимед и квадратура параболы« (Квант), 1971, № 7, с. 7).

**) Приципп Кавальери для площадей уже упоминался на страницах «Квант» — в статье С. Верова «Тайны циклопды» («Квант», 1975, № 8, с. 21) и в статье С. Пухова «Задача о выпуклых телах» («Квант», 1977, № 2, с. 30).

Лист 10

с. 8Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

8

кроме FF, имеется еще одна фигура HH (рис. 13), проекцией которого на основе слияния тот же отрезок [a,b][a, b]. Предположим, кроме того, что каждой пряма, параллельная оси ordinат, пересекает фигуры FF и HH по конгруентным отрезкам. Тогда площад фигуры HH выражается тем же интергралом, что и площад фигуры FF, т. е. S(H)=∫abf(x)dxS(H) = \int_{a}^{b} f(x) dx, и потому S(F)=S(H)S(F) = S(H). Итак, если любая пряма, параллельная заданной фиксированной прямой (например, оси ordinат), пересекает фигуры FF и HH по конгруентным отрезкам, то фигуры FF и HH равновелики: S(F)=S(H)S(F) = S(H). Это и есть принципи Кавальери (для площадей). Мы вывели его с помощью формулы, выражающей площад фигуры через интерграл. Кавальери же высказал свой принцип (и применял его для вычисления площадей и объемов) еще до того, как в трудах Ньютона, Лейбница и других ученых

Рис. 13.

Рис. 14.

были введены понятия первого и интеграла.

На рисунке 14 показаны две фигуры, которые, в силу принципи Кавальери, являются равновеликами. Впрочем, равенство площадей этих фигур можно легко установить и методом разбиения (как?).

Понятие объема вводится аналогично понятию площади. При конструктивном определении расматриются кубиляжи (аналгори палеток), т. е. разбиения пространства на конгруентные кубы. Расмотрим кубиляж, у которого длина ребер кубов равна 1/10k1/10^k. Пусть пространственная фигура FF содержит фигуру, составленную из aha_h кубов этого кубиляжа, и содержится в фигуре, составленной из bhb_h таких кубов. Тогда ah103k\frac{a_h}{10^{3k}} есть значение объема фигуры FF с недостатком, а bh103k\frac{b_h}{10^{3k}} — с избытком. Если фигура FF такова, что предель

V(F)=lim⁡k→∞ak103k,V(F)=lim⁡k→∞bk103kV(F) = \lim_{k \to \infty} \frac{a_k}{10^{3k}}, \quad V(F) = \lim_{k \to \infty} \frac{b_k}{10^{3k}}

совпадают, то фигура FF называется кубируемой, а число V(F)=V‾(F)V(F) = \overline{V}(F) называется объемом фигуры FF и обозначается через V(F)V(F). Объем VV представляет собой функцию, заданную на классе всех кубируемых фигур и приннимающего числовые значения.

Как и площадь, объем может быть определен аксиоматически, причем аксиомы, на которых основывается понятие объема, совершено аналогичным аксиомам площади:

(α) функция VV неотрицательна, т. е. V(F)≥0V(F) \geq 0 для любой кубируемой фигуры FF;

(β) функция VV аддитивна, т. е. если F1F_1 и F2F_2 — кубируемые фигуры, не имеющие общих внутренних точек, то

V(F1∪F2)=V(F1)+V(F2);V(F_1 \cup F_2) = V(F_1) + V(F_2);

(γ) функция VV инвариантна относительно перемещений, т. е. если F1≅F2F_1 \cong F_2, то V(F1)=V(F2);V(F_1) = V(F_2);

(δ).edиничный куб (т. е. куб, ребро которого имеет длину 1) имеет объем 1.

Лист 11

с. 9Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

9

Как и в случае площадей, имеет место теорема существования и единственности.

Не останавливаясь на других методах, рассмотрим вычисление объемов при помощи интегрирования и принцип Кавальери для объемов.

Пусть в пространстве задана система координат и взята некоторая фигура FF, проекция которой на ось абсцисс представляется собой некоторий отрезок [a,b][a, b]. Через S(x)S(x) обозначим площадь фигуры, высекаемой из FF плоскостью, которая перепendlкулярна оси абсцисс и проходит через точку xx отрезка [a,b][a, b]. Далее, через V(x)V(x) обозначим объем той части фигуры FF, которая расположена левее проведенной плоскости (рис. 15). Тогда справедливо равенство V′(x)=S(x)V'(x) = S(x), т. е. VV является первообразной для функции SS. Доказательство этого равенства — такое же, как и в случае площадей.

Конечно, чтобы доказательство прошло, следует сделать некоторы предположения. Фигура FF должна быть кубируемой, ее сечения — квадратными.

Рис. 15.

Рис. 16.

приуемыми. Кроме того, следует сделать некоторы предположения о характеристике границы тела FF (что выполня рассудение, аналогичное показанному на рис. 10). В учебнике X класса, например, справедливо равенства V′(x)=S(x)V'(x) = S(x) обосновывается для случая, когда FF — фигура врашшения специального вида. Мы на этом не останавливаемся. Из равенства V′(x)=S(x)V'(x) = S(x) следует, что для объема фигуры FF справедлива формула

V(F)=∫abS(x)dx.V(F) = \int_a^b S(x) dx.

Наконец, из этой формулы вытекает прицили Кавальери для обтемов: если любая плоскость, параллельной фиксированной плоскости, пересекает пространственные фигуры FF и HH по фигурам, имеющим одинаковую площадь (рис. 16), то фигуры FF и HH равенники: V(F)=V(H)V(F) = V(H). Изящный пример применения прицили Кавальери к вычислению объемов имеет в публикуемой в этом номере заметке М. Мамикона.

Советуем купить!

Виленкин Н. Я. Популярная комбинаторика. Ц. 35 к.
Выгодский М. Я. Справочник по элементарной математике. Ц. 35 к.
Кошкин Н. И. Справочник по элементарной физике. Ц. 97 к.
Пойа Д. Математиское открытие. Ц. 1 р. 62 к.

Заказы направляйте по адресу: 103031, Москва, Петровка, 15. Магазин № 8 «Техническая книга».

Лист 12

с. 10Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

10

Наверное, каждый школьник хорошо знает, чем равен объем шара. А знаете ли вы, что первый объем шара посчитал древний грек Архимед еще в третьем веке до н. э.?

Объем шара Архимед нашел двумя способами. Первый способ заключается в составлении интерральных сумм и, по существу, был очень близок к современному методу интеграрования (см. «Алгебра и начала анализа 10», pp. 104, 107). Второй, более элементарный способ Архимед состоит в использовании механического принципа, сочетающего в себе принцип поперечных сечений и найdenное им же правило рычага.

Архимед установил, что объем шара в полтора раза меньше объем цилиндра, описанного около шара:

Vш=23vш.V_{\text{ш}} = \frac{2}{3} v_{\text{ш}}.

Этот результат Архимед считал самим большим своим достижением. По завершению Архимеда на его могиле был высечен шар, вписанный в цилиндр. Именно по этом признаку могилу Архимеда через полтора столета разискал Цицерон. Сейчас она снова утеряна.

В первой части статьи мы рассакжем, как Архимед нашел объем шара с помощью своего механического метода. А затем решим эту задачу число геометрических.

Еще до Архимеда был известен принцип поперечных сечений, новые известный как «приицп Кавальери» (см. статью В. Болтянского «О понятиях площади и объема», с. 2). Этот принцп состоит в следующем.

Пусть в пространстве заданы два тела (см. заставку), и пусть любая плоскость, параллельная данной, в сечении с этим телами образуется две фигуры, площади которых равны друг другу: S1=S2S_1 = S_2. (При этом сечение каждой тела, вообще говоря, является переменным.) Тогда эти два тела имеют равные объемы: V1=V2V_1 = V_2.

Представим себе, что оба тела выложены из очень тонких плоскопаралельных слоев одинаковой толщины. Если каждой слой одного тела весит столько, сколько весит соответствующей ему слой в другом теле, то и целиком оба тела весят одинаково.

Очевидно теперь, что принцп поперечных сечений справедлив и в более общей форме: если заданы три тела и в каждой из плоскопаралельных сечений площади сечений первого двух тел в сумме равных площади сечения третьего тела: S1+S2=S3S_1 + S_2 = S_3, то сумма объемов первого двух тел равна объему третьего тела: V1+V2=V3V_1 + V_2 = V_3.

Как мы увидим ниже, Архимед, применя более общие механические развитие принцип поперечных сечений, сумм выразить обем шара через обемы цилиндра и конуса. Посление же были посчитаны еще до Архимед. В частности, Евдокс показал, что обем конуса в три раза

Лист 13

с. 11Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

11

Меные объема описанного около него цилиндра.

Метод Архимеда

Нарисуем, следуя Архимеду, круг радиуса RR и прямогольник, имеющий с кругом общий центр OO, со стороны длины 2R2R и 4R4R. Впишем в этот прямогольник равноведенный прямогольный треугольник с прямым углом при вершине AA (рис. 1).

Если врашать наш рисунок вокруг оси ABAB, то круг при врашении образует шар радиуса RR, прямогольник — круговой цилиндр с радиусом основания 2R2R, а треугольник — конус, вписанный в цилиндр, с тем же основанием.

Выберем на оси врашения ABAB точку CC на некотором расстоянии xx от точки AA и проведем через точку CC плоскость α\alpha, перепедикулярную (AB)(AB). В сечении с цилиндром она образует круг радиуса 2R2R, в сечении с конусом — круг радиуса ∣CD∣=∣AC∣=x|CD| = |AC| = x (поскольку угол при вершине конуса прямой); в сечении с шаром — круг радиуса ∣CE∣|CE|. Из рисунка 1 видно, что

∣AE∣2=∣CE∣2+∣AC∣2=∣CE∣2+∣CD∣2.|AE|^2 = |CE|^2 + |AC|^2 = |CE|^2 + |CD|^2.

С другой стороны, AEAE — это катет прямогольного треугольника AEBAEB (ABAB — диаметр круга), а потом ∣AE∣2=∣AB∣⋅∣AC∣|AE|^2 = |AB| \cdot |AC|. Следовательно,

∣AB∣⋅∣AC∣=∣CD∣2+∣CE∣2.|AB| \cdot |AC| = |CD|^2 + |CE|^2.

Умножив обе части этого равенства на число π⋅∣AB∣\pi \cdot |AB|, получим

π⋅∣AB∣2⋅∣AC∣=π⋅∣CD∣2⋅∣AB∣+π⋅∣CE∣2⋅∣AB∣.\pi \cdot |AB|^2 \cdot |AC| = \pi \cdot |CD|^2 \cdot |AB| + \pi \cdot |CE|^2 \cdot |AB|. (1)

Величина SK=π⋅∣CD∣2S_K = \pi \cdot |CD|^2 — это площадь круга, получающегося при пересечении конуса плоскостью α\alpha. Величина SIII=π⋅∣CE∣2S_{III} = \pi \cdot |CE|^2 — это площадь круга, получающегося в сечении шара.

Площадь же круга, получающегося в сечении цилиндра, равна SII=π⋅∣AB∣2S_{II} = \pi \cdot |AB|^2. Поэтому равенство (1) мы можем переписать так:

x⋅SII=2R(SIII+SII).x \cdot S_{II} = 2R \left( S_{III} + S_{II} \right). (2)

Если бы можнотель xx был постоянный, то с помощью принизап по переченьх сечений мы выразили бы друг через круг объемы шара, конуса и цилиндра.

Но можнотель xx — переменный, и это сильно осложняет ситуацию. Казалось бы, дальше не продвинутся. Но тут Архимед осеняет генциальная догадка, смысл которого состоит в следующем.

Отложим на прямой ABAB blevо от точки AA отрезок AT:∣AT∣=∣AB∣AT : |AT| = |AB|. Представим теперь, что отрезки ABAB и ATAT являются плецами рычага; точка опоры которого совпадает с точкой AA. Тогда соответствие к круговые сечения шара SIIIS_{III} и конуса SKS_K в точку TT, то они «уравновесят» по отношению к точке AA круговое сечение цилиндра SII=π⋅∣AB∣2S_{II} = \pi \cdot |AB|^2, оставленное на своей месте C∗C^*. Архимед заменает, что подсбное соответствие установливается и для любых других сечений шара, конуса и цилиндра, лежащих в одной и той же «вертикальной» плоскости. Тут важно отметить, что сечения шара и конуса «подещиваются» все время. В одной и той же точке TT, на расстоянии 2R2R от точки опоры рычага AA, а сечения цилиндра — на расстоянии xx от точки опоры AA. Расматривая различные сечения наших трех тел вертикальных плоскостей (отстоящими от точки AA на различные расстояния xx), мы каждый раз подвешиваем сечения цилиндра в разных местах (сечения конуса и шара

*) Мы предполагаем, что сечения SIIIS_{III}, SKS_K и SIIS_{II} сделаны из одного матернала в виде очень тонких круглых дисков сдинаковой толщины.

Лист 14

с. 12Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

12

Рис. 2.

меняются по величине при изменении xx). Меняя xx от нуля до 2R2R, т. е. расстояния всего изменяемые сечения трех тел, мы, соответственно, уравновешаем каждые три сечения (см. рис. 2). В результате слева в точке TT оказываются подвешенными все сечения шара и конуса, а справа — все сечения цилиндра (рис. 3). Архимед пишет *): «Если теперь, бере также кругги, заполнить им как цилиндр, так и шар с конусом, то цилиндр, оставясь в том же положении, будет относительно точки AA находиться в равновесии со вместе взятыми шаром и конусом, если перести их на рычаг в TT и помещить так, чтобы центр тяжести каждой из них оказался под TT». Но центр

*) Именно в этих рассуждениях усматривается остроимое сочетание принципа поперечных сечений с правилом механического равновесия рычага.

Рис. 3.

Рис. 4.

Лист 15

с. 13Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

13

Рис. 5.

Вращая рисунок 4 вокруг вертикальной оси AB, мы получим шар радиуса R, описанный около шара цилиндр и вписанный в цилиндр «двойной» круговой конус с вершиной в центре шара O. На рисунке 5 изображены эти три тела.

Возьемем точку C на оси вращения AB на некотором расстоянии x от центра шара и проведем через C горизонтальный плоскость (MN). Эта плоскость в сечении с цилиндром образует круг радиуса ∣CM∣=R|CM| = R, в сечении с конусом — круг радиуса ∣CD∣=∣OC∣=x|CD| = |OC| = x (так как угол при вершине конуса прямой) и в сечении с шаром — круг радиуса ∣CE∣|CE|. По теореме Пифагора ∣OE∣2=∣CE∣2+∣OC∣2|OE|^2 = |CE|^2 + |OC|^2, или

∣CM∣2=∣CE∣2+∣CD∣2.|CM|^2 = |CE|^2 + |CD|^2.

Умножив обе части этого соотношения на число π, получим π⋅∣CM∣2=π⋅∣CE∣2+π⋅∣CD∣2\pi \cdot |CM|^2 = \pi \cdot |CE|^2 + \pi \cdot |CD|^2, т. е.

sц=Sц+sк,s_ц = S_ц + s_к,

(3)

где sцs_ц, SцS_ц и sкs_к — соответственно, площади кругов, получающихся при пересечении цилиндра, шара и конуса плоскостью (MN).

Соотношение (3) выполняется для любых других сечений цилиндра, шара, и конуса, лежащих в одной и той же горизонтальной плоскости. Воспоминания принципи поперечных сечений, перейдем от соотношения (3) для плоскадей к таким же соотношенияю для объемов:

vц=Vц+vк.v_ц = V_ц + v_к.

Поскольку объем цилиндра второе больше объема вписанного в него «двойного» конуса (у которого те же основание и высота), т. е. vк=13vцv_к = \frac{1}{3} v_ц, мы получаем результат Архимеда:

Vц=vц−vк=vц−13vц=23vц,V_ц = v_ц - v_к = v_ц - \frac{1}{3} v_ц = \frac{2}{3} v_ц,

а именно, что объем шара в полтора раза меньше объема описанного цилиндра.

Задание
На рисунке 6 изображены шар и цилиндр с двумя конечками воронками на основании. Высота и диаметр основания цилиндра равны диаметру шара. Какое из этих двух тел весит больше?

Лист 16

с. 14Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

14

Можно ли поднять себя за волосы?

Решение самой сложной технической задачи, как правило, начинается с рассмотрения идеального варианта, часто весма делкого от реализации проблемы. Аналогичным образом позволяет себе действовать автор этих строк и научет издадлека.

Вариант первый
Задание. На носу лодки установлен цитм, в котором мальчик с кормы лодки бросает камни. Считая удар камня о цитм абсолитно неупрузым и пренебрегая силой претеня лодки о воду и камня о воздуху, найти перемещение центра масс системы.

Решение. Расмотрим систему лодка (со шитом) — мальчик — камень. Все силы, действующие на тела в этой системе, — это силы взaimодействия между телами системы. Никакие внешние силы на систему не действуют (ведь силами претеня камня о воздуху и лодки о воду мы пренебрегаем). Но это означает, что импульс (количество движения) системы остается неизменным. И если в начальной момент времени (до бросания камня) центр масс системы был неодвижным (лодка находится в стоячей воде) или движался с некоторой скоростью vv (лодка плавет по течение), то и в любой другой момент времени он будет неодвижен или будет движаться с той же самой скоростью vv. И бросание камня, и удар камня о шитнике не скажутся на положении центра масс. Иными словами, силы взaimодействия между телами изолированной (замкнутой) системы не могут изменить положения центра масс системы.

Вариант второй, в котором задача несколько условияется
Задание. На носу лодки установлен цитм, в котором мальчик с кормы лодки бросает камни. Считая удар камня о цитм абсолитно неупрузым, а абсолитная величина силы претеня лодки о воду равна FF, и пренебрегая силой претеня камня о воздуху, найти перемещение центра масс системы*).

Решение. Если до бросания камня центр масс системы был неодвижен, то скорость лодки vл0v_{\text{л0}} сразу после броска и скорость камня vкv_{\text{к}} связаны соотношением

mvк+Mvл0=0mv_{\text{к}} + Mv_{\text{л0}} = 0

(m — масса камня, M — масса лодки). После броска, как только лодка начинает движаться со скоростью vл0v_{\text{л0}}, система лодка — мальчик — камень

*) В жизни сила претеня зависит от скорости движения тела. Поэтому говорить о постоянной силе претеня несовсем корректно. Однако все качественные расуждения и выводы, которые мы получим в этом варианте, будут справедливы; под силой FF следует попомнить среднее (за время tt) значение силе претеня.

Лист 17

с. 15Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

15

перестановкой. На нее начинает действовать внешняя сила — сила F⃗\vec{F} треня лодки о воду (знак «—» перед F⃗\vec{F} означает, что направление этой силы противоположно направлению v⃗π0\vec{v}_{\pi0}). Сила треня будет уменьшать скорость движения лодки, и к моменту удара камня о шит (через время tt после броска) скорость лодки станет v⃗πt<v⃗π0\vec{v}_{\pi t} < \vec{v}_{\pi0}, так что к этому моменту абсолотная величины импульса лодки уменьшится:
M∣v⃗πt∣<M∣v⃗π0∣=m∣v⃗κ∣.M |\vec{v}_{\pi t}| < M |\vec{v}_{\pi0}| = m |\vec{v}_{\kappa}|.
Значит, суммарный импульс всей системы сразу после удара камня о шит будет отличен от нуля и направлен в сторону движения камня. Абсолотную величины u⃗\vec{u} все системы (ее центра масс) после удара можно определить из соответствия (см. рис. 1)
(M+m)∣u⃗∣=m∣v⃗κ∣−M∣v⃗πt∣,(M + m) |\vec{u}| = m |\vec{v}_{\kappa}| - M |\vec{v}_{\pi t}|,
или (так как M∣v⃗πt∣=M∣v⃗π0∣−∣F⃗∣t=m∣v⃗κ∣−∣F⃗∣t)M |\vec{v}_{\pi t}| = M |\vec{v}_{\pi0}| - |\vec{F}| t = m |\vec{v}_{\kappa}| - |\vec{F}| t)
(M+m)∣u⃗∣=∣F⃗∣t.(M + m) |\vec{u}| = |\vec{F}| t.
А зная величины u⃗\vec{u} и F⃗\vec{F}, нетрудно найти и перемещение центра масс системы в любой момент времени.

Итак, наличие силы треня лодки о воду приводит к следующим особенностям:

Рис. 1.

  1. скорость лодки после удара камня о шит будет направлена в сторону бросания;
  2. чем больше сила, тем быстрее убивает скорость «отдачи» лодки, тем меньше v⃗πt\vec{v}_{\pi t}, тем, следовательно, больше конечная скорость всей системы.
    Таким образом, бросая камни с кормы на нос лодки, можно перевигаться без использования весел. После того как все камни с кормы будут переброшены на нос, необходимо очень медленно переташить их назад. Затем все можно повторить сначала.
    Если в лодке нет камней, а весла потеряны, то все равно положение не безвыходное. Роль камня может играть с кормы на нос и медленно возврашается назад.
    Если путешествиеник изобретатель, то совершение диких пряжков с кормы на лодку он поручит механизм. Достаточно установить на лодке эксцентрик, который в разные стороны движется с нединаковыми скоростями.
    Описанный выше способ перевижения не является оригинальным. Уже много лет в журналах появляются заметки о подобных самодвижениях тележках. А в последние годы созданы и большие модели таких экпажей.

Вариант третий, в котором все учитвается

Учтем теперь и силу F⃗\vec{F} треня лодки о воду, и силу F⃗\vec{F} треня камня о водух.

После того как мы разобрались со вторым вариантом, мы можем сразу записать, чем будет равен суммарный импульс системы после удара камня о шит:
(M+m)u⃗=F⃗t+F⃗t.(M + m) \vec{u} = \vec{F} t + \vec{F} t.
Здесь по-прежнему u⃗\vec{u} — скорость центра масс системы, tt — время полета камня до удара о шит. Заменив векторные величины их проекциями на направление движения лодки и прияв направление полета камня

Лист 18

с. 16Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

16

Задачи
наших
читателей

  1. На сторонах треугольника ABC внешним образом построены равносторонние треугольники. Пусть D, E, F — центры тяжестестих треугольников. Доказать, что SDEF≥SABCS_{DEF} \geq S_{ABC}.
    А. Ермилов
    (г. Коломна)

  2. Три точки на плоскости являются концами диаметров трех окружностей, причем одна из окружностей проходит через три точки.
    Доказать, что площадь большого круга равна сумме площадей двух менших.
    М. Васнецов
    (г. Москва)

  3. На плоскости данных треугольники ABC и MNK, причем прямая MN проходит через середины сторон AB и AC, а в пересечении этих треугольников образуется шестиугольник площади S с попарно параллельными противоположными сторонами.
    Доказать, что
    3S<SABC+SMNK3S < S_{ABC} + S_{MNK}.
    Я. Темралиев
    (с. Новый Рычан
    Астраханской обл.)

Лист 19

с. 17Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

17

Закон Архимеда и… решения уравнений

В прошлом году в девятом номере нашего журнала было расссказано, как решать кубичесные уравнения с помощью формулы Карданов и графических способом. Теперь мы хотим познакомить вас еще с одним способом решения уравнений третьей степени — с помощью… некоторые физики.

Переписывая страницы старого, но очень интересного журнала «Вестник опитной физики и элементарной математики» (1903 г., № 348), мы обнаружили описание давно забитой весма остроумной машины Меслина для решения алгебраических уравнений. Меслиnn предложил нахождение корни уравнения
anyn+an−1yn−1+⋯+a1y+a0=0,a_n y^n + a_{n-1} y^{n-1} + \dots + a_1 y + a_0 = 0,
(1) определяя глубину погружения в воду специально изготовленных грузов, подвешенных к кормыслу весов (см. рисунок).

Что же собой представляют эти грузы? Оказывается, грузы должны быть такой формы, чтобы объем вытесняемой ими воды был численно равен глубине погружения, возведенной в соответствии со степенью (1, 2, 3, …, n). Другими словами, каждому члену в уравнения (1) должен соответствовать определенный груз.

Удобнее всего в качестве грузов использовать тела вращения*). Для члена a1ya_1 y соответствующим телом вращения будет цилиндр с площадью

*) См., например, главу IV «Геометрии 10».

основания, равной единице. Объем воды, вытесняемой таким цилиндром, будет численно равен глубине погружения (y). Для члена a2y2a_2 y^2 надо изготовить тело, называемое параболюном вращению. Она образуется при вращении параболы (точнее, дуг параболы) вокруг своей оси. Если парабола описывается уравнением y=π2x2y = \frac{\pi}{2} x^2, то объем параболюда вращения V=12Sy=12(πx2)y=y2V = \frac{1}{2} S y = \frac{1}{2} (\pi x^2) y = y^2.

При погружении этого тела на глубину yy объем вытесняемой воды будет равен y2y^2—квадрату глубины погружения. Члену a3y3a_3 y^3 соответствует конус, образующая которого описывается уравнением y=π3xy = \sqrt{\frac{\pi}{3}} x. Такой конус вытесняет объем воды, равный y3y^3—кубу глубины погружения (проверьте это!).

Можно показать, что и в общем случае, если для члена ahyha_h y^h изготовить соответствующее тело, вращая кривую (точнее, дуг кривой) y=πx2kk−1y = \sqrt[k-1]{\frac{\pi x^2}{k}} вокруг оси ординат, то объем вытеснения этого телом воды будет численно равен yky^k.

Как же все-tаки работает машина Меслина? Расмотрим конкретный пример — экспериментально найдем корни кубического уравнения
y3−16y2+83y−140=0.y^3 - 16 y^2 + 83 y - 140 = 0. (2)
Для работы понадобится рычажные весы, три сообщающихся сосуда с водой (или один большой произрачный сосуд) и три груза—цилиндр, параболюд вращения и конус. Коромысло весов лучше не прикреплять к стойке (как показано на рисунке), а, подобно аптекарским весам, подвешить на

Лист 20

с. 18Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

18

нити. На правом и левом плечах кормься дляной 20 cm сделаем отметки в миллиметрах. Грузы можно изготовить, например, из алюминия. Высота всех грузов пусты будет одинаковая и равна 10 cm. Площадь основания цилиндра возьмем равной 1 cm², тогда его объем будет равен 10 cm³, а масса — 27 г. Однако разумно массу цилиндра уменьшить до 10 г (т. е. сделать ее численно равной объему): необходимые расчеты существенно упростятся. Для этого можно изнутри, вдоль оси цилиндра, выверлить соответствующее отверстие (но не до дня!). Аналогично изготовим и другие тела вращения. Параболонд вращения будет иметь объем 100 cm³ и массу 100 г (и в этом случае часть металла изнутри придет удалить). А вот конус лучше сделать в 100 раз меньше по объему и массе, чем предлагалось Меслиным. Иначе при высоте конуса 10 cm диаметр его в верхней части будет порядка 20 cm! Таким образом, образующая нашго конуса описывается уравнением y=10π3xy = 10 \sqrt{\frac{\pi}{3}} x, объем конуса (при высоте 10 cm) равен 10 cm³, а масса (с учетом внутреннего отверстия) — 10 г. При этом диаметр верхней части конуса ≈ 2 cm, так что никаких «технических» затруднений не возникнет.

Теперь присутствим непредределенно к эксперименту. Для удобства перешем уравнение (2) иначе, пересечены члены с отрицательными коэффициентами вправо:

y3+83y=16y2+140.y^3 + 83y = 16y^2 + 140.

(3) Развесим грузы на кормься весов и приведем весы в равновесие. Конус, соответствующий члену y3y^3, подвесим к левому плечу кормься. Поскольку коэффициент при y3y^3 в уравнении (3) равен 1, было бы разумно прикрепить конус на расстоянии 1 mm (будем измерять расстояния в мм) от оси вращения кормься. Но масса конуса у нас в 100 раз меньше, чем она должна быть. Чтобы скопперровать это, подвесим конус на отметке 100 мм. Цилиндр, соответствующий члену 83y, подвесим тоже к левому плечу кормься на расстоянии 83 мм от его середины. На правое плечу кормься подвесим параболонд вращения на отметке 16 мм. Ясно, что весы не будут в равновесии: сумма моментов сил, врашащих кормься против часовой стрелки, не равна сумме моментов сил, вызывающих врашение по часовой стрелке. Однако равновесия можно легко добиться, причем самых разными способами. Например, прикрепим к делению 100 мм на правом плечу кормься необходимый добавочный грузик. Из условия равенства моментов силяжестии легко найти массу этого грузика — она равна 2,3 г.

Затем начнем постепенно заполнять водой сообщающееся сосуда. Как только вода doit до подвешенных грузов (заметим, что их нижние вершины должны находиться на одном уровне), равновесие нарушится. Это и понятно: при погружении на одну и ту же глубину разные тела вытесяют разные объемы воды, т. е. возникают разные вытalkивающие силы. А дополнительный грузик и вовсе не погружается в воду.

Можно ли восстановить нарушенное равновесие? Да, если суммарные моменты вытalkивающих сил, действующих на кормься весов слева и справа, станут одинаковыми. Пусть глубина погружения тел равна yy. тогда момент вытalkивающей силы, действующей на конус, пропорционален y3y^3, на цилиндр — 83 yy, а на параболонд вращения — 16 y2y^2 (козффициент пропорционального является ускорение свободного падения). Но все эти величины входят в уравнение (3)! Только свободный член оказывается «не приделе». Включим и его в работу. Чтобы представить вытalkивающий момент, соответствующий свободному члену нашего кубического уравнения, создадим на левом плечу кормься момент, пропорциональный величины этого свободного члена (140). Для этого можно, например, еще один дополнительный грузик массой 1,4 г подвесить на отметке 100 мм левого плечу кормься.

Таким образом, уравнение моментов вытalkивающих сил будет выглядеть так:

y3+83y=16y2+140.y^3 + 83y = 16y^2 + 140.

Измеряя глубину погружения yy соответствующего положения равновеси

Лист 21

с. 19Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

19

сия, найдем корни нашего исходного уравнения. В первый раз равновесие восстановления при глубине погружения 4 см, во второй раз — при глубине 5 см и в третьий раз — 7 см. Обратите внимание, что каждый раз при переходе положения равновесия наклон кормыса изменяется на противоположный. До глубины 4 см кормысло наклонено влево, от 4 до 5 см — вправо и т. д.

В принципие таким методом можно находить и отрицательные корни. Для этого достаточно положить y=x−a3y = x - \frac{a}{3}.

Рассмотрим частный случай последнего уравнения, когда p≥0p \geq 0, а q<0q < 0. Сделаем еще одну замену: пусть x=ypx = y\sqrt{p}. Получим уравнение вида

y3+y=a,y^3 + y = a,

где a=−qppa = \frac{-q}{p\sqrt{p}} (a>0a > 0). Найдем положительный корень этого уравнения.

Возьем два сосуда одной и той же высоты hh (см. рисок): один — цилиндрический с плоскостью основания 1 см2^2, другой — кончческий с объемом h3(hr=π3)h^3\left(\frac{h}{r} = \sqrt{\frac{\pi}{3}}\right). Соединним их тонкой трубкой с краном. Нальем в один из сосудов aa см3^3 воды и откроем краан. Вода будет перетекать во второй сосуд до тех пор, пока уровни воды в обихх сосудах не станут одинаковыми. Обозначим через y0y_0 высоту уровня воды. При этом объем воды в цилиндрическом сосуде будет численно равен y0y_0, в кончском сосуде — y03y_0^3, а суммарный объем воды равен aa. Следовательно,

y03+y0=ay_0^3 + y_0 = a

(объем воды в соединнительной трубке мы пренебрегаем).

Значит, y0y_0 — один из корней уравнения (*).

Лист 22

с. 20Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

20

Задачи
M441 — M445; Ф453 — Ф457

M441. Внутри выпуклого 2n2n-угольника взята произвольная точка PP. Через каждую вершину и точку PP проведена прямая. Докажите, что найдется сторона многоугольника, с которой ни одна из проведенных прямых не имеет общих точек (кроме, быть может, концов стороны).

Г. Гуревич

M442. Дано простое число p>2p>2. Для каждого kk от 1 до p−1p-1 обозначим через aka_k остаток от деления числа kpk^p на p2p^2. Докажите, что
a1+a2+a3+⋯+ap−1=(p3−p2)/2.a_1 + a_2 + a_3 + \dots + a_{p-1} = (p^3 - p^2)/2.
C. Охитин

M443. Имеется таблица n×nn \times n клеток, в каждой клетке которой вначале стоит число 0. Разрешается произвольное выбрать nn чисел, стоящих в разных строках и разных столбцах, и увеличить каждое из них на 1.
a) Можно ли за несколько шагов получить таблицы, изобразенные на рисунках 1 и 2?
b) Можно ли получить таблицу с попарно различными числами?
b) * Какие вообще таблицы можно получить через TT шагов?

Ф. Шлейфер

M444. a) На рисунке 3 четыре прямые разбивают плоскость на одинаковать область: четырех

Рис. 1.
Рис. 2.

Лист 23

с. 21Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

21

угольник (1), два треугольника (2 и 3), три угла (4, 5 и 6), четыре «бесконечных треугольника» — области, ограниченные каждая отрезком и двумя лучами (7, 8, 9 и 10), и «бесконечный четырехугольник» — область, ограниченную двумя отрезками и двумя лучами (11).

Будет ли сказано верно для любых четырех прямы на плоскости, среди которых нет параллельных и нет треек прямы, проходящих через одну точку?

  1. Три больших кругга, не проходящих через одну точку, разбивают сферу на восемь треугольников. На какие области разбивают сферу четыре больших кругга, никакие три из которых не проходят через одну точку? (Большим кругом на сфере называют окружность, являющийся пересечением сферы с плоскостью, проходящей через центр сферы; рис. 4.)

в) На какие области могут разбить сферу пять больших кругов, никакие три из которых не проходят через одну точку?

А. Колмодоров

M445. Центры одинаковых непересекающихся окружностей находятся в центрах правильных шестиугольников, покрывающих плоскость так, как указано на рисунке 5. Пусть MM — многоугольник с вершинами в центрах окружностей. Окрасим в красный цвет те окружности или их части (други), которые лежат внутри MM. Покажите что сумма градуных величины красных дуг равна C⋅180∘C \cdot 180^\circ, где C=C(M)C = C(M) — целое число, и дайте этому числу геометрическую интерпретацию.

А. Сосинский

Ф453. Система грузов, показанная на рисунке 6, стоит на гладком горизонтальном столе. Массы кубиков m1,m2m_1, m_2 и MM. Кубик массы m2m_2 удерживает на высоте ll над столом. Если система предоставить самой себе, то она придет в движение, причем верхний кубик будет скольнить по нижнему. Козффициент трения между кубиками равен kk. На какое расстояние переместится нижний кубик к тому моменту, когда кубик массы m2m_2 коснется столе?

Ф454. Если на первичную обмотку неагруженного трансформатора подать напряжение u0=220 Вu_0 = 220 \text{ В}, то напряжение на вторичной обмотке будет u1=127 Вu_1 = 127 \text{ В}. Какое напряжение будет при u0=220 Вu_0 = 220 \text{ В} на нагрузке R=10 ОмR = 10 \text{ Ом}, подключенной ко вторичной обмотке этого трансформатора?

Активное сопротивление первого обмотки трансформатора r1=2 Омr_1 = 2 \text{ Ом}, а вторичной — r2=1 Омr_2 = 1 \text{ Ом}. Внутреннее сопротивление генератора пока пряньт равным нулю.

В. Скороваров

Лист 24

с. 22Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

22

Ф455. Потери мощности в линии электрон передачи составляют 5% от мощности, получаемой потребителем. Как нужно изменить напряжение на входе линии и сопротивление потребителя для того, чтобы при той же мощности, получаемой потребителем, потреби в линии сизить до 1%?

И. Слободецкий

Ф456. Какую минимальную скорость нужно сообщить на Земле космического кораблю для того, чтобы он попал на Солнце? Каким будет время полета корабля к Солнцу?

Ф457. Два плоских воздушных конденсатора с одинаковыми обкладками заряжены до одинаковых зарядов. Расстояние между обкладками у первого конденсатора вдвое больше, чем у второго. Как изменится энергия электронского поля системы, если второй конденсатор вставить между обкладками первого так, как показано на рисунке 7, а и б?

С. Козел

Решения задач

M396, M397, M400—M402*); Ф407—Ф412

М396. Треугольник, все стороны которого больше 1 см, называем «большим». Дан правильный треугольник ABC со стороны 5 см. Доказите, что: а) из треугольника ABC можно вырезать 1000 «больших» треугольников; б) треугольник ABC можно разрезать на 1000 «больших» треугольников; с) треугольник ABC можно разрезать его так, чтобы любые два треугольника либо не имели общих мочек, либо имели молко общую вершину, либо имели общую стороны; д) сделайте пункты б) и в) для правильного треугольника со стороны 3 см.

Мы решим пункты б) и в) задачи для треугольника со стороны 3 см (рис. 1). Пусть K и L — точки, делящие стороны AC на три равные части, P — середина стороны BC. Восстановим из точки K и L перепедикуляры KN и LM к стороне AC; пусть N1=[AP]∩[KN)N_1 = [AP] \cap [KN), M1=[CN1]∩[LM)M_1 = [CN_1] \cap [LM), N2=[AM1]∩[KN)N_2 = [AM_1] \cap [KN), M2=[CN2]∩[LM)M_2 = [CN_2] \cap [LM), и т. д. Мы получаем разбиение треугольника на треугольники АBP, CPN1_1, AN1_1M1_1, CM1_1N2_2, AN2_2M2_2 и т. д. Все эти треугольники — «большие» стороны каждого из них больше 1 см (|BP| = |CP| = 1,5 см, а остальные стороны больше 1 см, поскольку их проекции на AC не меньше 1 см). Из решения ясно, что вместе числа 1000 можно было бы написать любое другое сколью угоду большего число.

*) Решение задачи M398 будет помещено в следующем номере журнала; задача M399 решена в статье A. Савина «От школьной задачи — к проблеме» (см. «Квант», 1976, № 12).

Лист 25

с. 23Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

23

Построение триангуляции треугольника ABCABC на «большие» треугольники (пункт в) задачи основано на той же идее.

Пусть точки K,LK, L и PP — такие же, как и раньше, KNKN и LMLM — перпендикуляры к ACAC, точка N1=[AP]∩[KN]N_1 = [AP] \cap [KN].

Возьем на отрезке KN1KN_1 точку N2N_2 и соединим ее с точками A,PA, P и CC (рис. 2). Обозначим через M1M_1 точку пересечения [LM][LM] с [CN2][CN_2]: M1=[CN2]∩[LM]M_1 = [CN_2] \cap [LM]. На отрезке LM1LM_1 возьмем точку M2M_2 и соединим ее с точками A,N2A, N_2 и CC. Через M3M_3 обозначим точку пересечения [KN][KN] с [AM2][AM_2]; на отрезке KM3KM_3 возьмем точку M4M_4, соединним ее с точками A,M2A, M_2 и CC и т. д.

Продолжая этот процесс, мы получим (по той же причине, что и выше) исключую триангуляцию треугольника ABCABC на «большие» треугольники ABP,APN2,CN2P,AN2M2,CN2M2ABP, APN_2, CN_2P, AN_2M_2, CN_2M_2, … (число треугольников может быть сделано каким угодно).

С. Фомин

**M397. На плоскости данных три окружности одинакового радиуса. а) Доказите, что если они пересекаются в одной точке, как показано на рисунке 3, то сумма отмеченных дуг AK,CK,EKAK, CK, EK равна 180∘180^\circ. b) Доказите, что если они расположены так, как показано на рисунке 4, то сумма отмеченных dуг AB,CD,EFAB, CD, EF равна 180∘180^\circ.

Рис. 3.

Рис. 4.

**M400. Послеовательность намуральных чисел a1,a2,…,aka_1, a_2, \dots, a_k наовет универсальной для заданного NN, если все можно получить вычеркиванем частями членов любую последовательность из NN чисел, в котором каждое a) Выписав подряд NN групп вида 1, 2, …, NN, мы получим универсальной последовательность длины N2N^2. b) Вот пример NN-универсальной последовательности длины N2−N+1N^2 - N + 1. Выпишем подряд N−1N - 1 группу чисел 1, 2, …, NN и в конце пример число 1. Доказем, что эта последовательность действительное NN-универсной.

Лист 26

с. 24Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

24

дое из чисел 1, 2, …, N входит по одному разу.
a) Приведите пример универсальной последовательности из N2−N+1N^2-N+1 членов.
b) Докажите, что любая универсальная последовательность состоит не менее чем из N(N+1)2\frac{N(N+1)}{2} членов.
c) Докажите, что при N=4N=4 сама коротка универсальной последовательности состоит из 12 членов.
d) Попробуйте найти длину данного NN как можно более коротку универсальной последовательности.

Пусть q=(b1,b2,…,bN)q = (b_1, b_2, \dots, b_N) — произвольная перестановка чисел 1, 2, …, NN. Если эта перестановка вида q=(N,N−1,…,1)q = (N, N-1, \dots, 1), то вычеркием в нашей последовательности в первой группе все числа, кроме NN, во второй — все числа, кроме N−1N-1, и т. д. Если же qq не такого вида, то для некоторого kk будем иметь: bk<bk+1b_k < b_{k+1}. В этом случае, если i<ki < k, то вычеркием в ii-й группе нашей последовательности все числа, кроме bib_i; в kk-й группе вычеркием все числа, кроме bkb_k и bk+1b_{k+1}, а если j>kj > k, то вычеркием в jj-й группе все числа, кроме bj+1b_j+1. И, наконец, вычеркием самое последнее число 1, — получим перестановку q=(b1,b2,…,bN)q = (b_1, b_2, \dots, b_N).

Для решения пункту д) нам понадобится некоторое обобщение этой конструкции*. А именно: пусть 1≤k≤N1 \leq k \leq N. Выпишем подряд k−1k-1 группу чисел 1, 2, …, NN, а за ним укороченную kk-ю группу вида 1, 2, …, N−k+1N-k+1 (например, при N=5N=5, k=3k=3 получим 1234512345123); получим последовательность длины kN−k+1kN-k+1. Совершенно аналогично доказывается, что из этой последовательности вычеркииваем части членов можно получить любую последовательность длины kk, в которой встречются числа 1, 2, …, NN — каждое не более одного раза. Такое свойство мы будем называть (N,k)(N, k)-унверсальностью.

Построим теперь NN-унверсальную последовательность длины N2−2N+4N^2-2N+4 (это является уличшением предыдущей оценки, начиная с N=4N=4). Выпишем подряд N−2N-2 группы чисел 1, 2, …, N−1N-1. За ним написем укороченную (N−1)(N-1)-ю группу, состоящую всего из двух чисел: 1 и 2. Затем вставим в эту последовательность NN экземпляров числа NN по следующему правилау: первый экземпляр написем в самом начале, второй — в первой группе, после первого входения числа N−1N-1, третьий экземпляр — во второй группе, после второго входения в нашу последовательность числа N−2N-2 и т. д. Послений, NN-й экземпляр числа NN вставим в последнюю укороченную группу после последнего входения числа 1 (например, при N=5N=5 получим последовательность 5123451235412534152). Получим последовательность длины (N−1)(N−2)+2+N=N2−2N+4(N-1)(N-2)+2+N=N^2-2N+4; обозначим ее через PP. Докажем, что последовательность PP является NN-унверсальной. В самом деле, пусть qq — произвольная перестановка чисел 1, 2, …, NN, и пусть число NN встречается в последовательности qq на kk-м месте. Число NN разбивает последовательность qq на две части: левую — длины k−1k-1 и правую — длины N−kN-k. Нам нужно из PP вычернуть часть членов так, чтобы получилась последовательность qq. Вычеркием сначала все экземпляры числа NN, кроме kk-го. Слева от невычернутього NN остается, очевидно, (N−1,k−1)(N-1, k-1)-унверсальная последовательность, из которой вычеркииваем можно получить последовательности qq, стоящую от NN справа. Значит, построенная последовательность PP (длины N2−2N+4N^2-2N+4) действительно NN-унверсальна.

Перейдем теперь к оценкам сизу. Мы решим одновременно пункты в) и г), доказав более сильное утверждение и е: при N≥2N \geq 2 длина любой NN-унверсальной последовательности не меньше N2+3N−42=N(N+1)2+N−2\frac{N^2+3N-4}{2} = \frac{N(N+1)}{2} + N-2.

*) Изящное решение задачи d) присладачили А. Касчинук из Николаева и А. Мошонкин из Ленинграда.

Лист 27

с. 25Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

25

Прежде всего заметим, что если число NN впервые встреется в NN-унверсальной последовательности PP на kk-м месте, то часть PP, расположенная справа от этого NN, образует (N−1)(N-1)унверсальной последовательность, так как для получения любой перестановки чисел 1, 2, …, NN, начнашося с числа NN, нужно вычернуть из PP все числа с номерами до k−1k-1-го включительно.

Будем доказывать утверждение по индуцини. При N=2N=2 оно легко проверяется. Пусть оно верно при N=MN=M, и пусть P=(a1,…,aL)P=(a_1, \dots, a_L) — произвольная (M+1)(M+1)-унверсальная последовательность. Если какое-то число встреется в PP только один раз, то, изменив в случае необходимости обозначения, можно считать, что это число есть M+1M+1, и тем самым справа и слева от него стоит MM-унверсальные последовательности; дляна каждой из них по индуционному предположению не менее M2+3M−42(M≥3)\frac{M^2+3M-4}{2} (M \geq 3). Тогда (Δлина P)≥1+2(M2+3M−42)≥(M+1)2+3(M+1)−42(\Delta \text{лина } P) \geq 1+2\left(\frac{M^2+3M-4}{2}\right) \geq \frac{(M+1)^2+3(M+1)-4}{2}, что дает доказательство шага индуцини. Итак, можно считать, что каждое число в PP встреется не менее двух раз. Пусть kk — наименьший номер такой, что среди чисел a1,a2,…,aka_1, a_2, \dots, a_k встреется все числа 1, 2, …, M+1M+1. Изменив, если потребуется, обозначения, можно считать, что ak=M+1a_k=M+1. Тогда очевидно, что kk есть номер первого входения числа M+1M+1 в последовательность PP. Слева от него стоит числа от 1 до MM — всего не менее MM штук. Кроме того, в PP найдется по крайней мере два числа M+1M+1, а если все их выбросить, то справа от aka_k останется MM-унверсальной последовательностью, дляна которой по индуционному предположению не менее, чем (M2+3M−4)/2(M^2+3M-4)/2. Отсюда общая длина PP не менее M2+3M−42+M+2=(M+1)2+3(M+1)−42\frac{M^2+3M-4}{2} + M+2 = \frac{(M+1)^2+3(M+1)-4}{2}. Утверждение доказано. Применя его в случае N=4N=4, получим доказательство пункт г) (унверсальный последовательность из 12 членов постройте теперь легко; например, 123412314213).

Д. Берништейн

M401. Внутри остроугольного треугольника ABC дана точка PP makая, что APB^=ABC^+60∘,BPC^=BAC^+60∘,CPA^=CBA^+60∘\widehat{APB} = \widehat{ABC} + 60^\circ, \widehat{BPC} = \widehat{BAC} + 60^\circ, \widehat{CPA} = \widehat{CBA} + 60^\circ. Докажите, что точки пересечения продолжений отрезков AP,BP,CPAP, BP, CP (за точку PP) с окружностью, описанной вокруг △ABC\triangle ABC, лежат в вершинах равностороннего треугольника.

M402. Докажите, что не существует строю возрастицей последовательности целых неотрицательных чисел a1,a2,a3,…a_1, a_2, a_3, \dots, для которых при любых nn и mm выполняется соответствие anm=an+ama_{nm} = a_n + a_m.

Обозначим точки пересечения продолжений отрезков AP,BP,CPAP, BP, CP с окружностью, описанной вокруг треугольника ABCABC, через A′,B′A', B' и C′C' соответственно (см. рис. 5). Величина угла с вершиной внутри круга равна получиме угловых величины двух других из которых одна заключина между сторонами этого угла, а другая — между продолжениями сторона; а величина вписаного угла равна половине угловой величины других, на которой он опирается. Позмоту APC^=12(AB′C+A′BC′)=ABC^+A′B′C′\widehat{APC} = \frac{1}{2}(AB'C + A'BC') = \widehat{ABC} + A'B'C'; но по условию APC^=ABC^+60∘\widehat{APC} = \widehat{ABC} + 60^\circ, открываем A′B′C′^=60∘\widehat{A'B'C'} = 60^\circ.

Аналогично доказывается, что и A′C′B′^=C′A′B′^=60∘\widehat{A'C'B'} = C' \widehat{A'B'} = 60^\circ. А. Ягуььяч

Первое решение. Заметим, что a22=a2+a2=2a2,a23=a22=2a2+a2=3a2a_{22} = a_2 + a_2 = 2a_2, a_{23} = a_{22} = 2a_2 + a_2 = 3a_2, и вообще a2n=na2a_{2n} = na_2 для любого nn. Возьмем часть последовательности a1,a2,a3,…,a2na_1, a_2, a_3, \dots, a_{2n}. Если последовательность строю возрастицей, то, поскольку числа и неотрицательные, a2n≥2na_{2n} \geq 2^n. С другой стороны, a2n=na2a_{2n} = na_2. Значит, если такая последовательность a1,…,ana_1, \dots, a_n,..

Лист 28

с. 26Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

26

существует, то для любого nn должно выполняться неравенство 2n≤na22^n \leq n a_2. Доказем, что это невозможно; именно, показем, что отношение 2nn\frac{2^n}{n} стремится к бесконечности с ростом nn.

Обозначим отношение 2nn\frac{2^n}{n} через bnb_n и рассмотрим отношение bn+1:bnb_{n+1}: b_n:

bn+1bn=2n+1n+1:2nn=2⋅nn+1=2(1−1n+1)≥43,\frac{b_{n+1}}{b_n} = \frac{2^{n+1}}{n+1}: \frac{2^n}{n} = 2 \cdot \frac{n}{n+1} = 2 \left(1 - \frac{1}{n+1}\right) \geq \frac{4}{3},

если n≥2n \geq 2. Из этого следует, что bnb2≥(43)n−2\frac{b_n}{b_2} \geq \left(\frac{4}{3}\right)^{n-2}, т. е.

bn=2nn≥2⋅(43)n−2>(43)n−2.b_n = \frac{2^n}{n} \geq 2 \cdot \left(\frac{4}{3}\right)^{n-2} > \left(\frac{4}{3}\right)^{n-2}.

Очевидно, что lim⁡n→∞(43)n−2=∞\lim_{n \to \infty} \left(\frac{4}{3}\right)^{n-2} = \infty, следовательно, lim⁡n→∞2nn=∞\lim_{n \to \infty} \frac{2^n}{n} = \infty.

Значит, строго возрастишей последовательности a1,…,an,…a_1, \dots, a_n, \dots, о котором говорится в условиям, быть не может.

Второе решение. Предположим, что такая последовательность существует. Пусть nn — натуральное число, большее, чем a2a_2. Тогда a2n=an+a2<an+na_{2n} = a_n + a_2 < a_n + n; значит, натуральные числа an+1,an+2,…,a2na_{n+1}, a_{n+2}, \dots, a_{2n} лежат в промежутке [an+1,an+n−1][a_n+1, a_n+n-1] и различны, чего не может быть, так как в этом промежутке всего n−1n-1 целое число.

С. Фомин

Ф407. Машинистм пассажирского поезда, движение со скоростью v1=108v_1 = 108 км/час, замемил на расстоянии s0=180s_0 = 180 м впереди движущемся в ту же сторону со скоростью v2=32,4v_2 = 32,4 км/час movарный поезд. Машинистм сразу включил мороз, блаодарчему пассажирскому поезд начал движаться с ускорением a=−1,2a = -1,2 м/ сек 2^2. Достаточно ли это ускорения для мого, чтобы поезда не столкнулись?

Ф408. Из сопротивления в 1, 2, 3 и 4ом собрана схема, показанная на рисунке 7. Какой ток quem через амperметр A2A_2, если ток quem амperметр A1A_1 5а? Показанная волтметра 10 в. Измерительные приборы идеальны.

Нарисуем графики зависимости координат поездов от времени. За начало отсчета выберем точку, в которой началось торможение пассажирского поезда, а за направление оси координат примем направление скоростей поездов. В такой системе координаты поездов в момент времени tt равны

xпас=v1t+at22,x_{\text{пас}} = v_1 t + \frac{at^2}{2},

xTОВ=v2t+s0,x_{\text{TОВ}} = v_2 t + s_0,

где v1=108v_1 = 108 км/час = 30 м/ сек, v2=32,4v_2 = 32,4 км/час = 9 м/ сек.

Из графиков (рис. 6) видно, что в момент времени t′t' и t′′t'' координаты поездов равны. Это означает, что в момент t′t' и t′′t'' произойдет стольновое поезд. Найдем значения t′t' и t′′t'' из ускорения xпас=xTОВx_{\text{пас}} = x_{\text{TОВ}}:

30t−0,6t2=9t+180,30t - 0,6t^2 = 9t + 180,

или t2−35t+300=0t^2 - 35t + 300 = 0, откуда t′=15t' = 15 сек, t′′=20t'' = 20 сек.

координаты поездов в момент t=t′t = t' равны xпас=xTОВ=315x_{\text{пас}} = x_{\text{TОВ}} = 315 м.

Согласно показанным волтметра и амperметра A1A_1, сопротивление всей изображенной на рисунке 7 цепи R=UI=2R = \frac{U}{I} = 2 ом.

Найдем, каковы при этом сопротивления R1,R2,R3R_1, R_2, R_3 и R4R_4. Так как амperметр A2A_2 идеальный, его сопротивление можно считать равным нулю, и точки aa и bb при расчете сопротивления можно считать соединиными друг с другом накоротко. Положим R1=1R_1 = 1 ом. Тогда простым перебором убеждаемся в том, что R2=4R_2 = 4 ом, а для сопротивления R3R_3 и R4R_4 возможны два варианта: или R3=2R_3 = 2 ом и R4=3R_4 = 3 ом, или R3=3R_3 = 3 ом и R4=2R_4 = 2 ом.

Рассмотрим точку разветвления цепи, например, точку aa. Алгебраическая сумма токов, схождения в этой точке, равна нулю:

I1−I3−I5=0.I_1 - I_3 - I_5 = 0. (*)

Следовательно, чтобы определить ток I5I_5, текущий через амperметр A2A_2, достаточно знать I1I_1 и I3I_3. Найдем их.

Лист 29

с. 27Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

27

Токи I1I_1 и I2I_2, текущие по сопротивлениям R1R_1 и R2R_2, обратно пропорциональны значениям этих сопротивлений:

I1I2=R2R1=41.\frac{I_1}{I_2} = \frac{R_2}{R_1} = \frac{4}{1}.

В то же время

I1+I2=I=5a.I_1 + I_2 = I = 5a.

Отсюда

I1=4a.I_1 = 4a.

Аналогично можно записать соответствующие выражения для токов I3I_3 и I4I_4:

I3I4=R4R3\frac{I_3}{I_4} = \frac{R_4}{R_3}
I3+I4=I.I_3 + I_4 = I.

Если R3=2R_3 = 2 ом и R4=3R_4 = 3 ом, то

I3I4=32\frac{I_3}{I_4} = \frac{3}{2}
I3+I4=I=5a,I_3 + I_4 = I = 5a,

откуда

I3=3a.I_3 = 3a.

Тогда из равенства (*)

I5=I1−I3=1a.I_5 = I_1 - I_3 = 1a.

Если же R3=3R_3 = 3 ом и R4=2R_4 = 2 ом, то

I3=2a,I_3 = 2a,
I5=2a.I_5 = 2a.

Таким образом, возможно два значения для тока, текущого через амператор A2A_2.

Н. Слободецкий

Ф410 *). В электроновакуумном приборе чистый волфрамовый камод находится в большой колбе, содержащей остатки кислорода при давлении p=10−7p = 10^{-7} атом и температуре T=300∘KT = 300^\circ\text{K}. Считая, что каждая молекula, попавшая на камод, прилапает к нему, оценить время образования монолекулярного слоя. Молеклы можно считать шариками диаметром d≈3⋅10−8d \approx 3 \cdot 10^{-8} см.

Найдем среднее число молекул zz, которые за время t=1t = 1 сек оседают на единице площади поверхности катода. Для оценки воспользования прошеной моделью газа, согласно которой все молекулы в состоянии двигаются по тем взамимо перпендикулярным направлениям (в обе стороны по каждой направлению) со средней квадратичной скоростью vˉ\bar{v}. Пусть среднее число молекул в единице объема (концентрация молекул) равно nn. Из общего числа молекул в стороны катода двигается 1/61/6 часть. Единичная площадка катода за время tt совершает все молекулы, оказывается в столбце единчного сечения и высоты vˉ\bar{v}. Отсюда

z=n6vˉ.z = \frac{n}{6} \bar{v}.

Более точное выражение, учитывающее движение молекул по всевозможным направлениям и с разными по абсолотной величины скоростями, имеет вид z=n4vˉz = \frac{n}{4} \bar{v}. Это различие в числовом коэффициенте несущественно, поскольку по условиям задачи мы должны дать лишь приближенную оценку результат по порядку величины.

Средняя квадратиная скорость молекул

vˉ=3kTm\bar{v} = \sqrt{\frac{3kT}{m}}

где k=1,38⋅10−23k = 1,38 \cdot 10^{-23} дж/град — постоянная Больцмана, T=300∘KT = 300^\circ\text{K} — абсолотная температура газа, m=μNA=5,3⋅10−26m = \frac{\mu}{N_A} = 5,3 \cdot 10^{-26} ке — масса молекул кислорода. Концентрацию молекул можно выразить через давление газа и его температуру:

n=pkT.n = \frac{p}{kT}.

Подстановка числовых значений в выражении для vˉ\bar{v} и nn дает vˉ≈5⋅102\bar{v} \approx 5 \cdot 10^2 м/сек, n≈2,5⋅1018n \approx 2,5 \cdot 10^{18} м−3^{-3}.

Лист 30

с. 28Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

28

Таким образом,

z=n6v≈2⋅1020 m−2⋅cek−1.z = \frac{n}{6} v \approx 2 \cdot 10^{20} \text{ m}^{-2} \cdot \text{cek}^{-1}.

Число молекул z0z_0 в мономолекулярном слое, покрывающем площадь в 1 m21\text{ m}^2, можно оценить по формуле

z0≈1d2≈1019 m−2.z_0 \approx \frac{1}{d^2} \approx 10^{19} \text{ m}^{-2}.

Для осаждания такого количества молекул необходимо время

τ=z02≈5⋅10−2 сек.\tau = \frac{z_0}{2} \approx 5 \cdot 10^{-2} \text{ сек}.

Приведенные выше оценки являются достаточно грубыми. Мы не учитывали, например, возможность более плотной упаковки молекул или неравномерного образования слоев. Для вычисления zz была использована упрощенная модель газа. Поэтому полученный результат верен только по порядку величины. Оценки такого рода в реализации физических задачах играют важную роль, поскольку они позволяют ориентироваться в масштаб изучаемого явления.

С. Козел

Ф411. Оdnим U-образным рутным манометром можно измерить давление до 1 атm. Какое наиболее давление можно измерить, если соединить последовательно два таких манометра короткой прубкой?

Рис. 8.

Рис. 9.

U-образный рутный манометр (рис. 8) изменяет избыточное давление Δp\Delta p, т. е. показывает, на сколько давление pp в левом колене манометра больше атмосферного давления p0p_0. Ограничение на изменяемое давление накладывается длиной трубок манометра: нельзя изменить избыточное давление больше такого, при котором ртуть доходит до края правого колена. Иначе манометр выйдет из строя. Отсюда ясно, что

Δp=p−p0=ρ∣g⃗∣H=1 атm.\Delta p = p - p_0 = \rho |\vec{g}| H = 1 \text{ атm}.

Пусть атмосферное давление тоже равно 1 атm. Тогда

ρ∣g⃗∣H=p0.\rho |\vec{g}| H = p_0.

При последовательном соедининии двух манометров (рис. 9) давление p1p_1 в левом колене манометра 1 будет больше давления pp в случae одного манометра. В самом деле, давление p2p_2 в левом колене манометра 2 не равно атмосферному, а больше его на величины давления столбца ртути высотой hh. Таким образом,

p1=ρ∣g⃗∣H+p2=p0+p2,p_1 = \rho |\vec{g}| H + p_2 = p_0 + p_2,

и

p2=p0+ρ∣g⃗∣h.p_2 = p_0 + \rho |\vec{g}| h.

С другой стороны, p2p_2 — это давление скатого воздуха, занимающего объем S(H/2+h/2)S (H/2 + h/2) (S — площадь сечения трубок). Первоначально этот воздух занимает объем SH/2SH/2 в правом колене манометра 1 и такой же объем в левом колене манометра 2. Давление воздуха было равно p0p_0. Полягая скатие воздуха изготовлением, запишем такое соответствие:

p2p0=2SH/2S(H/2+h/2),\frac{p_2}{p_0} = \frac{2S H/2}{S (H/2 + h/2)},

откуда

p2=2p0HH+h.p_2 = 2p_0 \frac{H}{H + h}.

Умножим числитель и знаменатель в правой части этого равенства на ρ∣g⃗∣\rho |\vec{g}|:

p2=2p0ρ∣g⃗∣Hρ∣g⃗∣H+ρ∣g⃗∣h=2p02p0+ρ∣g⃗∣h.p_2 = 2p_0 \frac{\rho |\vec{g}| H}{\rho |\vec{g}| H + \rho |\vec{g}| h} = 2 \frac{p_0^2}{p_0 + \rho |\vec{g}| h}.

Лист 31

с. 29Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

29

Из равенств (2) и (3) получаем

p22=2p02,p_2^2 = 2p_0^2,

или p2=2p0p_2 = \sqrt{2}p_0.

Тогда из равенства (1)

p1=(1+2)p0≈2.4 amm,p_1 = (1 + \sqrt{2})p_0 \approx 2.4 \text{ amm},

т. е. давление p1p_1 может превышать атмосферное давление на величины

Δp1=p1−p0≈1.4 amm.\Delta p_1 = p_1 - p_0 \approx 1.4 \text{ amm}.

И. Слободецкий

Ф412. Учитель, отвернуть шись к доске, следим за классом по отражениям в стеклах очков. При этом он видит два отражения ученика, сидящое от него в 5 м: одно на расстоянии 5 м, другое — на расстоянии 5/75/7 м. Повернуть шись лицом к классу, он через очки видит изобравжение много же ученика на расстоянии 2,5 м. Определить показатель предолления этmekла, из которого изготовлены линии очков.

Показатель предолления стека nn можно найти из формулы для оптической силы линии

D=(n−1)(1R1+1R2),D = (n - 1) \left( \frac{1}{R_1} + \frac{1}{R_2} \right),

(1)

если знать оптическую силу DD линии и радиусы R1R_1 и R2R_2 ее сферических поверхностей.

Рассмотрим, как получаются изобравжение ученика, когда учитель следит за ним, отвернуть шись к доске. Однако изобравжение образовано лучами, отраженными от передней (ближайшей к глазу) поверхности очковых линии. Другое создают лучи, прошедшие линии, отразившие от ее задней поверхности и вновь прошедшие линии.

По условию задчи расстояние до одного из этих изобравжения равно расстоянию до ученика: f1=d=5 mf_1 = d = 5 \text{ m}. Это характерное, прежде всего, для плоского зеркала (рис. 10). Поэтому естественно предположить, что передняя поверхность и вновь прошедшие линии плоская, и

1R1=0.\frac{1}{R_1} = 0.

Изобравжение, находящемся на расстоянии f2=5/7 mf_2 = 5/7 \text{ m}, создано оптической системой линии — зеркало — линии. Эту систему можно заменить одной эквивалентной линии. Ее оптическая сила равна алгебраической сумме оптических сил элементов системы:

D+2R2+D=2D+2R2.D + \frac{2}{R_2} + D = 2D + \frac{2}{R_2}.

Тогда по формуле линии

1d−1f2=2D+2R2.\frac{1}{d} - \frac{1}{f_2} = 2D + \frac{2}{R_2}.

(2)

Знак «минус» перед величины 1/f21/f_2 стоит потому, что изобравжение минимое.

Когда учитель смотрит на ученика через очки, он видит его минимое изобравжение на расстоянии f3=2,5 mf_3 = 2,5 \text{ m} (рис. 11). Для этого случая формула линии записется так:

1d−1f3=D.\frac{1}{d} - \frac{1}{f_3} = D.

(3)

Из равенств (2) и (3)

D=−15∂nmpD = -\frac{1}{5} \partial n m p и 1R2=−251m.\frac{1}{R_2} = -\frac{2}{5} \frac{1}{m}.

Как и следовало ожидать, мы получили, что зеркало выпуклое, а линии, соответствующей, плоско-вогнутая.

Подставляя значения D,1/R1D, 1/R_1 и 1/R21/R_2 в формулу (1), найдем

n=1,5.n = 1,5.

Если предположить, что после отражения от передней поверхности линии изобравжение оказывается на расстоянии 5/7 m5/7 \text{ m}, и проведи соответствующие вычисления, то приdem к непомогу результату n=0,75n = 0,75. Убедитесь в этом самостояльно.

В. Белонучкин

Лист 32

с. 30Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

30

Площадь и интеграл

Из статьи В. Болтянского «О понятиях площади и объема», помещенной в этом номере, вы узнали об определении и различных способах вычисления площадей. Наиболее универсальным из них является применение интегрального исчисления. Об этом способе и躬дет речь в настоящей статье (она рассчитана на десятиклассиков). Но сначала советуем вам заглянуть в учебник «Алгебра и начала анализа 10» и просмотреть еще раз пункты 97—102 и таблицу первогообразных на с. 219.

Площадь — это интеграл

Рассмотрим кривolineную трапецию на рисунке 1. Эта фигура ограничена графиком непрерывной неотрицательной функции y=f(x)y = f(x), определяемой на отрезке [a;b][a; b], прямыми x=a,x=bx = a, x = b и осью абсцисс y=0y = 0. Ее площадь SS равна

F(b)−F(a),F(b) - F(a),

где FF — какая-нибудь первогообразная для функции ff («Алгебра и начала анализа 10», п. 100). Вспоминая определение интеграла («Алгебра и на-

чала анализа 10», п. 101), формулу для вычисления площади можно переписать так:

S=∫abf(x)dx.S = \int_{a}^{b} f(x) dx.

Пример 1. Наимпплощадь фигуря ограничена осью абсцисс, прямыми x=−1,x=1x = -1, x = 1 и графиком функции y=1−x2y = 1 - x^2 (рис. 2), поэтому по формуле (1) ее площадь

S=∫−11(1−x2)dx.S = \int_{-1}^{1} (1 - x^2) dx.

Так как первообразной для функции f(x)=1−x2f(x) = 1 - x^2 является функция

F(x)=x−x33,F(x) = x - \frac{x^3}{3},

то

S=(x−x33)∣−11=43.S = \left( x - \frac{x^3}{3} \right) \bigg|_{-1}^{1} = \frac{4}{3}.

Вы видите, что в этом примере нам не пришлось прибегать к каким «ухшреням»; для решения задачи оказалось достаточно воспользоваться готовыми формулами. Но так бывают далеко не всегда.

Адитивность

Решать более сложные задачи на вычисление площадей помогает свойство addumивности площади. Оно «разрешает» разбить данную фигуру на части и подчитать площадь всей фигуры как сумму площадей этих частей.

Рис. 1.

Рис. 2.

Лист 33

с. 31Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

31

Пример 2. Найти площадь фигуры, ограниченной линиями y=xy = x, y=1/xy = 1/x, y=0y = 0, x=ex = e.

Эту фигуру (рис. 3) можно рассматривать как кривой нелинейную трапецию, ограниченную осью абсцисс, прямыми x=0x = 0 и x=ex = e и графиком функций, которая на отрезке [0; 1] равна xx, а на отрезке [1; ee] равна 1/x1/x. Однако написать переобразную для такой функции нельзя.

Позному разобем данную кривой нелинейную трапецию примой x=1x = 1 на две части (рис. 3). Их площади сразу находятся по формуле (1):

S1=∫01xdx,S2=∫1e1xdx.S_1 = \int_0^1 x dx, \quad S_2 = \int_1^e \frac{1}{x} dx.

Так как переобразной для функций f1(x)=xf_1(x) = x является функция F1(x)=x2/2F_1(x) = x^2/2, а переобразной для функций f2(x)=1/xf_2(x) = 1/x является (при x>0x > 0) функция F2(x)=ln⁡xF_2(x) = \ln x, то

S1=∫01xdx=x22∣01=12,S_1 = \int_0^1 x dx = \frac{x^2}{2} \bigg|_0^1 = \frac{1}{2},

S2=∫1e1xdx=ln⁡x∣1e=1,S_2 = \int_1^e \frac{1}{x} dx = \ln x \bigg|_1^e = 1,

и по свойству адитивности площади

S=S1+S2=1+12=32.S = S_1 + S_2 = 1 + \frac{1}{2} = \frac{3}{2}.

Инвариантность

В более сложных задачах помогает еще одно свойство площади, которое называется инвариантностью относительной перемещений: конгруэнтные функции имеют равные площади.

Пример 3. Найти площадь фигуры, ограниченной линиями

y=x,y=2,x=0.y = \sqrt{x}, \quad y = 2, \quad x = 0.

Лист 34

с. 32Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

32

Адитивность и инвариантность площади не только облегчают нахождение площади криволинейной трапеции, но и позволяет находить площади более сложных фигур, например, ограниченных графиками некоторых функций и сверху, и сизу—плошади «бикриволинейных трапеций».

Пример 4. Найти площадь фигуры, ограниченной линиями y=x2+2,y=1−x2,x=0,x=1y = x^2 + 2, y = 1 - x^2, x = 0, x = 1.

Криволинейная трапеция, ограниченная прямыми x=0,x=1,y=0x = 0, x = 1, y = 0 (осью абсцисс) и графиком функции y=1−x2y = 1 - x^2, дополняет данную фигуру до криволинейной трапеции, ограниченной прямыми x=0,x=1,y=0x = 0, x = 1, y = 0 и графиком функции y=x2+2y = x^2 + 2 (рис. 6, а). Иными словами, данную в условиях фигуру можно рассматривать как разность двух криволинейных трапеций (рис. 6, б, θ). Поэтому площадь

S=∫01(x2+2)dx−∫01(1−x2)dx=(x33+2x)∣01−(x−x33)∣01=73−23=53.S = \int_0^1 (x^2 + 2) dx - \int_0^1 (1 - x^2) dx = \left( \frac{x^3}{3} + 2x \right) \bigg|_0^1 - \left( x - \frac{x^3}{3} \right) \bigg|_0^1 = \frac{7}{3} - \frac{2}{3} = \frac{5}{3}.

Это рассужждение легко обобщается следующим образом.

Пусть ff и gg—две непрерывные функции, определенные на отрезке [a;b][a; b], причем для всех x∈[a;b]x \in [a; b] выполено неравенство f(x)≥g(x)f(x) \geq g(x).

Тогда площадь фигуры, ограниченной графиками функции y=f(x),y=g(x)y = f(x), y = g(x) и прямыми x=a,x=bx = a, x = b (рис. 7), равна

S=∫abf(x)dx−∫abg(x)dx.S = \int_a^b f(x) dx - \int_a^b g(x) dx.

А поскольку разность интервалов двух функций (на одном и том же отрезке) равна интервалу от их разности («Алгебра и начала анализа 10», п. 106), то выражение для SS можно записать так:

S=∫ab(f(x)−g(x))dx.(2)S = \int_a^b (f(x) - g(x)) dx. \tag{2}

Если g(x)≥0g(x) \geq 0 при x∈[a;b]x \in [a; b], то формула (2) выводится так же, как в примере 4. Если же в некоторых точках g(x)<0g(x) < 0, то прибавим к обеим функциям одну и ту же константу kk, которая выберем настолько большей, чтобы графики функции y=f(x)+ky = f(x) + k и y=g(x)+ky = g(x) + k оказались выше оси абсцисс (рис. 8). Фигура на рисунке 7 получается из фигуры на рисунке 8 параллельным переносом и потому имеет также площадь. К фигуре на рисунке 8 применена формула (2):

S=∫ab[(f(x)+k)−(g(x)+k)]dx.S = \int_a^b \left[ (f(x) + k) - (g(x) + k) \right] dx.

Но

(f(x)+k)−(g(x)+k)=f(x)−g(x).(f(x) + k) - (g(x) + k) = f(x) - g(x).

Отсюда получаем формула (2) и для фигуры на рисунке 7.

Если графики непрерывных функций ff и gg, заданных на отрезке [a;b][a; b], пересекаются, и местами f(x)>g(x)f(x) > g(x), а местами g(x)>f(x)g(x) > f(x) (рис. 9), то пло-

Лист 35

с. 33Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

33

шадь функры, ограниченной графиками функций ff и gg и прямыми x=ax = a, x=bx = b, равна

S=∫ab∣f(x)−g(x)∣ dx.(3)S = \int_{a}^{b} |f(x) - g(x)| \, dx. \tag{3}

Эта формула обобщает формулу (2) (доказите ее самостояльно).

Пример 5. Найти площадь SS функции, заключенной между линиями y=x3−3xy = x^3 - 3x и y=xy = x.

Данные линии пересекаются в точках с координатами (−2;−2)(-2; -2), (0;0)(0; 0) и (2;2)(2; 2) (рис. 10), причем (x3−3x)−x=x3−4x(x^3 - 3x) - x = x^3 - 4x и ∣x3−4x∣=x3−4x|x^3 - 4x| = x^3 - 4x при −2≤x≤0-2 \leq x \leq 0, ∣x3−4x∣=4x−x3|x^3 - 4x| = 4x - x^3 при 0≤x≤20 \leq x \leq 2. Поэтому по формуле (3)

S=∫−22∣(x3−3x)−x∣ dx=S = \int_{-2}^{2} |(x^3 - 3x) - x| \, dx =

=∫−22∣x3−4x∣ dx=∫−20(x3−4x) dx+= \int_{-2}^{2} |x^3 - 4x| \, dx = \int_{-2}^{0} (x^3 - 4x) \, dx +

+∫02(4x−x3) dx=(x44−2x2)∣−20++ \int_{0}^{2} (4x - x^3) \, dx = \left( \frac{x^4}{4} - 2x^2 \right) \bigg|_{-2}^{0} +

+(2x2−x44)∣02=4+4=8.+ \left( 2x^2 - \frac{x^4}{4} \right) \bigg|_{0}^{2} = 4 + 4 = 8.

Заметив, что функра на рисунке 10 симметрина относительно начала координат, можно получить более короткое решение этой задачи:

S=2∫02∣(x3−3x)−x∣ dx=S = 2 \int_{0}^{2} |(x^3 - 3x) - x| \, dx =

=2∫02∣x3−4x∣ dx=2∫02(4x−x3) dx== 2 \int_{0}^{2} |x^3 - 4x| \, dx = 2 \int_{0}^{2} (4x - x^3) \, dx =

=2⋅(2x2−x44)∣02=2⋅4=8.= 2 \cdot \left( 2x^2 - \frac{x^4}{4} \right) \bigg|_{0}^{2} = 2 \cdot 4 = 8.

Вычисление интегралов

До сих пор мы применяли интегральное исчисление для решения геометрической задачи — вычисление площадей. Теперь применим геометрическое сообщение к вычислению интегралов.

Пример 6. Вычислить интеграл

∫011−x2 dx.\int_{0}^{1} \sqrt{1 - x^2} \, dx.

Графиком функции y=1−x2y = \sqrt{1 - x^2}, заданной на отрезке [0;1][0; 1], является четверть окружности радиуса 1 с

Лист 36

с. 34Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

34

Рис. 11.

центром в начале координат (рис. 11),
позтому ∫011−x2 dx\int_0^1 \sqrt{1-x^2} \, dx – это плоскый четверти кругга радиуса 1, так что этот интервал равен π/4\pi/4.

Пример 7. Найти первообразную для функции ff можно задать формулой

F(x)=∫axf(t) dtF(x) = \int_a^x f(t) \, dt

(«Алгебра и начала анализа 10», п. 102).

В данном случае положим a=1a = 1, тогда нам надо вычислить интервал

F(x)=∫1xln⁡t dt.F(x) = \int_1^x \ln t \, dt.

Если x>1x > 1, то этот интервал равен площади функции, отмещенной красным цветом на рисунке 12. Отразим ее относительно прямой y=ty = t; тогда она отображится в функции (рис. 13), ограниченной прямыми t=0,t=ln⁡xt = 0, t = \ln x и графиками функции y=xy = x и y=ety = e^t (функция, обратная к y=ln⁡ty = \ln t). Площадь этой функции по формуле (3) равна

∫0ln⁡x∣et−x∣ dt.\int_0^{\ln x} |e^t - x| \, dt.

Поскольку et≤xe^t \leq x при 0≤t≤ln⁡x0 \leq t \leq \ln x, мы получаем

F(x)=∫1xln⁡t dt=∫0ln⁡x(x−et) dt=(xt−et)∣0ln⁡x=xln⁡x−x+1.F(x) = \int_1^x \ln t \, dt = \int_0^{\ln x} (x - e^t) \, dt = (xt - e^t) \bigg|_0^{\ln x} = x \ln x - x + 1.

Общий вид первообразной для функции f(x)=ln⁡xf(x) = \ln x при x≥1x \geq 1 таков:

F(x)=x(ln⁡x−1)+C,F(x) = x(\ln x - 1) + C,

где CC – произвольная постоянная. Продиференцировав функцию FF, можно убедиться в том, что она действительное является первообразной для функции ff, причем и при x∈]0;1]x \in ]0; 1].

Цикл Карно

В школьном учебнике по физике формула для к.п.д. цикла Карно приводится без вывода. Но, используя интегральное исчисление, вывести эту формулу не слишком трудно.

Для этого подсчитаем работу, совершаемую 1 молем газа в цикле Карно. Напомним, что при изменении значимого им объема от V1V_1 до V2V_2 газ совершает работу, которая численно равна площади кривойной трапеции, ограниченной графиком функции p(V)p(V), осью OVOV и прямыми V=V1V = V_1, V=V2V = V_2 («Физика 9», п. 21), т. е. интегралу

∫0V1p(V) dV.\int_0^{V_1} p(V) \, dV.

Цикл Карно (рис. 14) состоит из четырех участков (о цикле Карно см. «Квант», 1977, №1).

На участке abab проискодит изотермическое расширение газа от объема V1V_1 до объема V1′V'_1 при постоянной тем-

Лист 38

с. 36Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

36

Улитка Паскала

Свое название улитка Паскала получила*) не в честь великого Блеза Паскала, а в честь его отца Этъена Паскала (1588—1651) — провинциального французского судьи и большего любителя математики. Э. Паскаль строил улитку так.

Нарисуем на плоскости окружность (О, r), заданным некоторую длину d, выберем на этой окружности произвольную точку P и зафиксируем ее — это будет полосу улитки Паскала. Для каждой точки K окружности, отличной от P, проведем прямую KB и отложим на ней в противоположные стороны от точки K отрезки M1K и KM2 также, что |M1K|=|KM2|=d (рис. 1). Множество таких точки M1 и M2 образует непрерывную замкнутую кривую, которая и называется улиткой Паскала. Полос P может не принадлежать, а может и принадлежать улитке, обеспечивая непрерывность кривой.

Улитка Паскала имеет принципальное отличие от кривых, которые приводились на первой или второй страницах обложки «Кваита» за этот год,— форма у нее переменная.

Ее форма зависит от значения d (рис. 2): при d=0 улитка совпадает с (О, r), при 0<d<2r имеет точку

*) По предложению видного французского математика — одного из основателей Парижской академии наук Ж. П. Роберваля (1602—1675)

Рис. 1.

Рис. 2.

Рис. 3.

Рис. 4.

самопересечения P, при d=2r превращается в кардионду, при d>2r не содержит своего полоса P.

Приведем идею, на котором основан второй способное построения улитки (рис. 3). Вновь рассмотрим окружность (O, r), на ней полос P и фиксированную точку Q, а также окружность (Q, R) неоторого радиуса R. Пусть

PQ=2α. Для каждой точки V∈(O, r) проведем прямую PV и найдем на ней точки M1 и M2 также, что если проведится из них касательные к (Q, R) и затем повернуть их на угол α по часовой стрелке, то они попадут на PV. Множество таких точки M1 и M2 — улитка Паскала, причем d=R/sin α.

На рисунке 4 обосновывается еще одно построение улитки Паскала. Подвижная окружность (O′, ρ) касается снаружи неподвижной («опорной») (O, ρ). Покажем, что при качении (O′, ρ), жестко с ней связанная точка M описывается улитку Паскала.

Пусть длина отрезка MO минимальная (M=M1). Выберем на прямой OO′1 точку P, для которой |OP|=|O′1M1|, и построим окружность (O, |OP|). Если подвижная окружность прокавляется на угол φ из начального положения, то точки O′ и M попадают соответственно в положения O′2 и M2. Проведем прямую M2P и найдем точку ее пересечения N с окружностью (O, |OP|). Получаем |ON|=|OP|=|M1O′1|=|M2O′2|. Четырехугольник ONM2O′2 (при таком расположении точки N, как на рисунке 4) представляет собой объединение равноведренной трапеции OPM2O′2 (PОО′2=OO′2M2=φ) и равноведренного треугольника PON. Ясно, что этот четырехугольник — параллелограмм, причем длины его стороны не зависят от угла φ. Раз отрезок NM сохраняет постоянную длину при любом положении точки M, то в траектории точки M мы узнали улитку Паскала, в точке P — ее полос, а в (O, |OP|) — окружность (O, r).

В. Березин

Лист 41

с. 39Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

39

— Неважный ход, приятель, …
Вы, сударь, получите лошадей с полной сборей.

Торжествующий английник даже не потребился смещать кости; его уверенность в победе была так велика, что он бросил их на стол не глазяя. Д’Артаньян отвернулся, чтобы скрыть досаду.

— Вот так штука, — как всегда, способно проговорил Аtoc. — Какой необыкновенный ход! Я видел его всего четые раза за всю мою жизнь: два очка!

Английник обернулся и онемел от изучения; Д’Артаньян обернулся и онемел от радости».

Давайте, и мы с вами бросим несколько раз пару костей — кубиков

Таблица 2

Появление отдельных очков при 36 бросаниях двух кубиков.

Очки кубики
красный
синний

1 2 3 4 5 6

5 6 6 6 7 6

6 6 5 4 8 7

из детских игра с цифрами или точками (очками) от 1 до 6 на гранах — и посмотрим, часто ли выпадают две единицы. Чтобы различать эти кубики, один из них закрасим красной красной, а другой — синей. В таблице 1 приведены результаты 36 бросаний красного и синего кубиков, выполненных нами.

У вас, конечно, получается другие результаты, но если вы сведете свои результаты в таблицы (2 и 3), то скорее всего выводы будут же, что и у нас.

Выводы

  1. Дубль 1—1 выпадает не часть (у нас — один раз из 36):
  2. Разные очки выпадают приmerно одинаково часть, в среднем — в 1/6 части случав каждаое.
  3. Сумма очков на двух костях обычно заклочена в пределах от 5 до 9.

Если увеличит число бросаний, то отмещенные закономерности простят еще более четко. чем больше число бросаний, тем меньше будет

Появление отдельных сумм очков при 36 бросаниях двух кубиков.

Σ
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

крамносmb
1 2 2 6 3 5 4 7 1 3 2

Лист 42

с. 40Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

40

отличаться от 1/6 (среднего значения) частицы выпадения различных очков от 1 до 6. Можно сказать, что выпадение любого из шести очков при бросании симметричной кости равноверятно. А вот появления разных значений сумм очков при бросании двух костей оказываются не равноверятными.

Может ли высказать, почему?

Давайте составим таблицу всех возможных исходов при бросании красной и синей костей. Так как выпадение любого числа очков от 1 до 6 на красной кости может сочетаться с любым числом очков на синей кости, то у нас получится таблица 4.

Любое из 36 сочетаний очков на красной и синей костях равноверятно любому другому сочетанию, но разные суммы очков могут быть получены различным числом способов. Так, сумма очков 3 (у Д’Артаньна) получается двумя способами: 1 + 2 и 2 + 1, а сумма 2 (у англичанна) — лишь один (из 36!): 1 + 1. Аtocу было чему удивляться!

Вероятность
Вы видите, что выпадения 2 и 6 очков на одной кости равноверятны, а выпадение суммы 2 и 7 на двух костях не равноверятны. В подобных случаях говорят, что сумме 7 благоприятиствуот шесть исходов из общего числа равноверятных исходов, равного 36, тогда как сумме 2 благоприятиствует лишь один исход.

И в общем случае подсчет числа благоприятиных исходов из их общего числа — важнейшее действие для определения вероятности события. При этом используется также обозначения. Само событие (например, появление суммы 7) обозначается буквой A, а вероятность этого события — P(A). Итак,

P(A)=mn,P(A) = \frac{m}{n},

Лист 43

с. 41Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

41

где nn — общее число исходов данного опыта, а mm — число исходов, благоприятствующих событие AA.

Попробуем подсчитать вероятность некоторых событий.

В таблице 4 всего 36 клеток. Это — 36 возможных исходов при бросании двух кубиков. Сумме очков 7 (событие AA) благоприятствуют 6 исходов. По формуле (*) получаем: P(A)=636=16P(A) = \frac{6}{36} = \frac{1}{6}.

Сумме очков 2 (событие BB) благоприятствует 1 исход. По формуле (*) P(B)=136P(B) = \frac{1}{36}.

Событие CC «выпадение суммы очков, не больше 5» благоприятствуют 10 исходов (указите их самоетельно), поэтому P(C)=1036=518P(C) = \frac{10}{36} = \frac{5}{18}.

Событие DD «выпадение суммы очков, больше 5» благоприятствуют 26 исходов (все не вошедшие в CC), поэтому P(D)=2636=1318P(D) = \frac{26}{36} = \frac{13}{18}.

Событие EE «выпадение четного числа очков на красной кости и кратного trem — на синей» благоприятствуют 6 исходов, поэтому P(E)=636=16P(E) = \frac{6}{36} = \frac{1}{6}.

Таким образом, при определении вероятности неокоторого события AA надо проверить три действия:

(a) определить общее число (равноверяемых) исходов опыта;
(b) определить число исходов, благоприятствующих событие AA;
(c) разделить второе число на первое.

Подчерким, что мы с самого начала считаем («по определению»), что исходы опыта равноверятны. Это соответствует практическим результатам, если опыт обладает неокоторой симметрией (кость имеет форму гексадра — куба, а не, скажем, косого параллелепида и не налита свинном у одной грани, монета — новая, не истерная, то есть имеет форму цилиндра и т. п.). Из-за этого нельзя, скажем, считать, что в опите «определение суммы на двух костях» всего 11 исходов (суммы от 2 до 12) — они неравноправны, вероятность каждого из них не 1/11. Определение таких «хороших» исходов опыта — существенная часть пункта (a) задачи определения вероятности, и руководство выражает теорему сложения вероятностей, состоящую в том, что если одно событие CC разбиается на ряд других событий (C1,C2,C3,C4)(C_1, C_2, C_3, C_4), то его вероятность P(C)P(C) равна сумме вероятностей составляющих событий.

Теперь рассмотрим событие CC и событие DD «выпадение суммы очков, больше 5». Их вероятности P(C)=P(C) =

Лист 45

с. 43Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

43

Д) OO — «из 28 костей домино, лежащих на столе (очками вниз) и хорошо перемещаны, выбирается одна», H={выбрандубль,выбраннедубль}H = \{выбран дубль, выбран не дубль\};
e) OO — «из урны, в которой лежат 3 белых и 3 черных шара (одинаковых на ощупь), в темноте извлекается один», H={извлеченбелыйшар,извлеченчерныйшар}H = \{извлечен белый шар, извлечен черный шар\}.
2. В урне лежат 6 белых и 8 черных шаров. Из урны наугад извлекается один шар. Какова вероятность, что этот шар — белый?
3. Монета бросается три раза. Какова вероятность, что все три раза сверху окажется цифра?
4. Наугад выбирается одна кость домино. Какова вероятность, что сумма очков на ней делится на четыре?
5. Картонику с написанным на ней словом «математика» разрезали на одинаковые квадратки с одной буквой на каждом, перемещали и вытащили один квадратик. Какова вероятность, что на нем буква «т»? Какая буква вероятнее всего на нем будет?
6. Из 27 билетов ученик Петя мог ответить лишь на те, номера которых были кратны 5. Когда десять по счету он вошел в класс, оказалось, что билет № 1 и все билеты с 20-го по 27-й уже взяты.

Какова вероятность, что Петя вытащит билет, на котором он может ответить? Какова была бы эта вероятность, если бы Петя вошел в класс первым? Какая из этих вероятностей больше?

Число «пи»
и теория вероятности

Хотите экспериментально найти число nn? Попробуйте для этого нужно лишь коробка спичек и лист бумаги.

На листе бумаги проведите сетку параллельных прямы на расстоянии друг от друга, равном длине спички. Теперь случайным образом бросайте на лист бумаги спички (как на первой странице обложки этого номера журнала) и считайте число спичек, пересекающих линни сетки (можно и много раз бросать одну спичку). Разделив удвоенное общее число спичек на полученное число, вы и найдете число nn (чем больше спичек вы бросите, тем точнее найдете число nn).

Доказать это можно с помощью теории вероятности. Если спичка длины 1 упала под углом ϕ\phi к линям сетки, то ее «эффективная длина» равна sin⁡ϕ\sin \phi. Пусть неокоторая спичка пересекала линню сетки, тогда ее нижний конец находится на расстоянии не больше sin⁡ϕ\sin \phi от прохождения над ним линей сетки (см. рисунок). Возьмите это расстояние заключено в пределах от 0 до 1. По правилам теории вероятности эта спичка пересекает линню сетки с вероятностью sin⁡ϕ\sin \phi.

Теперь, чтобы найти вероятность того, что случайным образом упавшая спичка пересечет линню сетки, надо уредить полученную вероятность sin⁡ϕ\sin \phi по всем ϕ\phi (0≤ϕ≤π/20 \leq \phi \leq \pi/2), поскольку все значения углов ϕ\phi равноверятны, то есть найти значение выражения

π2sin⁡ϕdϕ\frac{\pi}{2} \sin \phi d\phi

и разделить его на π/2\pi/2.

Десятиклассники быстро найдет, что интегral равен 1, то есть как раз 2π\frac{2}{\pi} часть спичек должна пересечь линни сетки.

Впервые такой эксперимент произвел с игрой (бросая ее много раз) французский естественныйатель Ж. Л. Л. Бюффон (1707—1788), в его числе этот опыт называет «иглой Бюффона». В конце XIX века многое математики бросали иглу по 3—5 тысяч раз и получали для π\pi значение порядка 3,15. Интересно, какое значение π\pi дает вам один коробок спичек?

А. Виленкин

Лист 50

с. 48Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

48

Московский физико-технический институт готовит инженеров-физиков-исследовательей по новейшим областям физики и техники.

Особенность системы обучения, принятой в физico-техническом институте, состоит в том, что здесьfundamentalное высшее образование сочетется со специальной подготовкой в так называемых базовых научно-исследовательских институтах и конструкторских бюро, где созданы специальные кафедры института.

На первых куррах студенты получают общеначную подготовку.

Математика, общая и теоретическая физика, общественные науки изучаются в объеме университетских курсов, чтобы будущее специальных хорошего владения знаниями, составляющими основу образования физики исследовательеля. Быстроу ознакомленное с возрастящим потоком научно-технической информации способствует углубленное изучение иностранных языков.

Специальная и самостоятельная исследовательская работа в базовом институте начинается уже со второго — третього курсов.

В базовом институте студент служает лекции по специальности, участвует в работе научных семинаров, вовлекается в исследовательскую работу лабораторий института. Будущий специалист имеет дело с новейшим приборами, участвует в решении не модельных, специально для его практики приложенных задач, а актуальных проблем, стоящих перед лабораторией. Дипломная работа каждого студента МФТИ входит, как правило, в тематический план базового института. В творческой обстановке научного коллектива студент проходит неоценимую школьнуюоспитания. Работа под непосредственным руководством крупного ученого во многом предпределяет успех его будущее самостоятельной деятельности.

Среди базовых институтов МФТИ — ведущее научные центры Москвы (см. «Квант», 1972, № 6, 1975, № 5).

Институт готовит специалистов на восыми факультетах: факультет радиотехники и кибернетики, факультет общей и прикладной физики, факультет аэрофизики и космических исследований, факультет молекулярной и химических физики, факультет физической и квантовой электроники, факультет аэромеханики и летательной техники, факультет управления и прикладной математики, факультет проблем физики и энергетики.

На каждом из факультетов подготовка ведется по широкому кругу специальностей, охватывающей большимство области современной физики, технически и кибернетики.

Ниже мы публикуем варианты вступительных экзаменов по математике и физике в МФТИ 1976 года.

Mathematica

Билет 1

  1. Решить уравнение

2x+8=2x−4+23x−3.\sqrt{2x+8} = \sqrt{2x-4} + 2\sqrt{3x-3}.

  1. Решить неравенство

log⁡2(x2−4x+4)+2x>2−(x+1)log⁡1/2(2−x).\log_2(x^2 - 4x + 4) + 2x > 2 - (x + 1)\log_{1/2}(2 - x).

  1. Две окружности касаются внутренним образом. Прямая, проходящая через центр меняющей окружности, пересекает большую в точках A и D, а меньшую — в точках B и C. Найти отношение радиусов окружностей если ∣AB∣:∣BC∣:∣CD∣=2:4:3.|AB| : |BC| : |CD| = 2 : 4 : 3.

  2. Решить систему уравнений

{3tgy2+6sinx=2sin(y−x),tgy2−2sinx=6sin(y+x).\begin{cases} 3tg\frac{y}{2} + 6sinx = 2sin(y - x), \\ tg\frac{y}{2} - 2sinx = 6sin(y + x). \end{cases}

  1. Объем правильно четырехуровлой примиды SABCD равен V. Высота SP примиды является ребром правильно тетраэдра SPQR, плоскость грани PQR которого перпендикулярна ребру SC. Найти объем общей части этих примид.

Билет 2

  1. Второй, первый и третий член арифметической прогрессии, разность которой отличается ребром правильно тетраэдра SPQR, плоскость грани PQR которого перпендикулярна ребру SC. Найти объем общей части этих примид.

  2. Решить систему уравнений

{lg⁡2x=lg⁡2y+lg⁡2(xy),lg⁡2(x−y)+lg⁡x⋅lg⁡y=0.\begin{cases} \lg^2 x = \lg^2 y + \lg^2(xy), \\ \lg^2(x - y) + \lg x \cdot \lg y = 0. \end{cases}

  1. Решить уравнение

cos⁡3x−cos⁡2x=sin⁡3x.\cos 3x - \cos 2x = \sin 3x.

  1. В трапеции ABCD ([AD] || BC]) величана угла BAD равна α, |AB| = 2 |BC| + |AD|, K — точка боковой стороны CD такая, что |CK| : |KD| = 1 : 2. Найти величины углов треугольника ABK.

  2. Длина стороны основания правильно треугольной примиды ABCA₁B₁C₁ равна 3 см, высоты — 4√3 см. Вершина правильно тетраэдра лежит на отрезке, соединяющем грани ABC и A₁B₁C₁. Плоскость

Лист 51

с. 49Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

49

Основания этого тетраэдра совпадает с плоскостью основания ABCABC призмы, а плоскость одной из боковых граней тетраэдра проходит через диагональ AB1AB_1 боковой грани призмы. Найти длину ребра тетраэдра.

Физика

Билет 1

  1. Человек скатывается на санях под уклон, составляющий угол α=6∘\alpha = 6^\circ с горизонтом. Масса саней MM в два раза больше массы человека mm. Коэффициент теня саней о поверхности склана μ=0,2\mu = 0,2. Как должен движаться человек относительно саней, чтобы саня двигалась под уклон равномерно?

  2. В цилиндре под легким поршнем находится 14 г азота при 27°C. Какое количество теплоты необходимое ему сообщить при изготовлении уvelенинии объема на 4%? Относительная молекулярная масса азота равна 28.

Указание. При небольших изменениях объема (ΔVV≪1)\left(\frac{\Delta V}{V} \ll 1\right) воспользоваться приближенной формулой (1+ΔVV)−1≈1−ΔVV\left(1 + \frac{\Delta V}{V}\right)^{-1} \approx 1 - \frac{\Delta V}{V}.

  1. Поток проводящий жидкость (расплавленный металл) течение по керамической трубе. Для измерения скорости жидкости трубу помещают в однородное магнитное поле, перепendlukyrное оси трубы, а в трубе закрепляют два электрода, образующие плоский конденсатор (рис. 1). Измеряется разность потенциаль между электродами. Определить скорость потока, если магнитная индукция поля ∣B⃗∣=0,01|\vec{B}| = 0,01 мл, расстояние между электродами d=2d = 2 см, измеренная разность потенциальов U=0,4U = 0,4 мв.

  2. В равноведренной прямогольной стеклной призме основание ABAB и боковая грань BCBC гладкие, а грань ACAC — матовая (рис. 2). Призма стоит на газете. Наблюдайте, смотрящей через грань BCBC, видить часть текста, находящегся под основанием ABAB, равную α=0,895\alpha = 0,895 (по площади). Каков показатель преломления стекла?

Билет 2

  1. α\alpha-частица, имеющая скорость 1000 м/сек, налетает на atom углерода, который движется до соударения в том же направлении, но со скоростью, вдвое меншей. С какой скоростью перемешается центр масс соударюшихся атомов?

  2. В цилиндрическом сосуде, закрытом поршнем, находит разреженный газ, все молекул которого имеют равные по абсцилтной величины скорости ∣v⃗∣=200|\vec{v}| = 200 м/сек. Первоначальное поршень отстотит от дна соуса на расстоянии H=50H = 50 см (рис. 3). Затем его быстро, со скоростью ∣u⃗∣=25|\vec{u}| = 25 м/сек, смешают направо на расстояние 3/5 HH. Определить, в каком интервале будет находиться скорости молекул газа. Столкновения молекул со стеками и поршнем считать абсцилтно упругими.

  3. Плоский воздушный конденсатор с расстоянием между пластнами d=2d = 2 см подключен к источнику с э. д. с. ε=1000 в\varepsilon = 1000 \text{ в} (рис. 4). В середине конденсатора параллельно его пластнам и на равном

Лист 52

с. 50Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

50

рассстоянии от них расположена металлическая заряженная плита толщиной d1=1d_1 = 1 см. Заряд на плите Q=10−9Q = 10^{-9} к. Предполагая, что пластины конденсатора жестко скреплены, определять суммарную электростатическую силу, действующую на конденсатор.

  1. С помощью системы из двух тонких положительных линз разматривают стену, находящую на расстоянии a=100a = 100 м от передней линии. Задний фокус первой линии и передний фокус второй линии совпадает. Расстояние между линзами L=30L = 30 см. Линейное уvelнение системы β=1/2\beta = 1/2. В фокальной плоскости первой линии установлена диффрама диаметром d=4d = 4 мм. Каковы размеры области на стене, видимой через эту систему?

Билет 3

  1. При слянияни дейтона с ядром Li6^6 пропсходит ядерная реакция Li6^6 + d→nd \rightarrow n + Be7^7, в которой выделяется энергия Q=3,37Q = 3,37 Мэв. Считая кинетическая энергия исходных частиц пребрежимо малой, найти распределение энергии между продуктами реакции.

Факультет управления и прикладной математики МФТИ

Факультет управления и прикладной математики (ФУПМ) — самый молодой факультет Московского физико-технического института. В 1976 году МФТИ справил свое трицатлетие, а ФУПМу исполлилось всего 7 лет. В то же время это самый первый и самый «старый» среди аналогичных факультетов вузах страны. На факультете работы академики Б. В. Бункин, В. М. Глишков, А. А. Дородницин, Н. Н. Иноземцев, А. А. Самарский, В. А. Трапезников; членыкорреспонденты АН СССР О. М. Белоцерковский, Н. Н. Монсеев, Г. С. Поспелов.

Чем же вызывано создание этого факультета? Что отличает его от «традионных» физических факультетов?

Что ответить на эти вопросы, надо сначала рассказать об основных направлениях факультета. Как видно из его названия, мы имеем два профиля подготовки студентов: прикладная (вычислительная) математика и математическая физика и управление.

Помните, как ответил фонвизинский Митрофанушка на вопрос, является «дверь» именем прилагательным или существительным? Ответ был следующим: «Прилагательна. Потому что она приложена к своему месту. Вон у чулана дверь не повешена, так она существительное».

  1. В герметичном состоянии V=5,6V = 5,6 л содержится воздуха при давлении p=760p = 760 мм рм. см. Какое давление в сосуда, если воздуш сообщить Q=1430Q = 1430 дж теплла? Молярную теплоемкость воздуха при постоянном объеме прияньой равной CV=21C_V = 21 дж/(моль·рад).

  2. Поскольку воздушный конденсатор подключен через галванометр к источнику с постоянной э. д. с. При этом заряд на конденсаторе q=10−9q = 10^{-9} к. Параллельно пластинам вводится металлическая заряженная плита, заряд которого Q=4.10−9Q = 4.10^{-9} к. Геометрические размеры указаны на рисунке 5. Какой заряд протечет через галванометр?

  3. Атом вещества с относительной atomной массой AA, жестко закрепленный в кристаллческой решетке, поглощает свет частицы v0v_0. При какой частоте будет максимум поглощения в этом веществе, находящемся в газообразном состоянии? Масса протона равна mpm_p.

Ю. Никольский,
Б. Федосов,
В. Чехлов,
А. Шеладин

Факультет управления и прикладной математики МФТИ

Факультет управления и прикладной математики (ФУПМ) — самый молодой факультет Московского физико-технического института. В 1976 году МФТИ справил свое трицатлетие, а ФУПМу исполлилось всего 7 лет. В то же время это самый первый и самый «старый» среди аналогичных факультетов вузах страны. На факультете работы академики Б. В. Бункин, В. М. Глишков, А. А. Дородницин, Н. Н. Иноземцев, А. А. Самарский, В. А. Трапезников; членыкорреспонденты АН СССР О. М. Белоцерковский, Н. Н. Монсеев, Г. С. Поспелов.

Чем же вызывано создание этого факультета? Что отличает его от «традионных» физических факультетов?

Что ответить на эти вопросы, надо сначала рассказать об основных направлениях факультета. Как видно из его названия, мы имеем два профиля подготовки студентов: прикладная (вычислительная) математика и математическая физика и управление.

Помните, как ответил фонвизинский Митрофанушка на вопрос, является «дверь» именем прилагательным или существительным? Ответ был следующим: «Прилагательна. Потому что она приложена к своему месту. Вон у чулана дверь не повешена, так она существительное».

  1. В герметичном состоянии V=5,6V = 5,6 л содержится воздуха при давлении p=760p = 760 мм рм. см. Какое давление в сосуда, если воздуш сообщить Q=1430Q = 1430 дж теплла? Молярную теплоемкость воздуха при постоянном объеме прияньой равной CV=21C_V = 21 дж/(моль·рад).

  2. Поскольку воздушный конденсатор подключен через галванометр к источнику с постоянной э. д. с. При этом заряд на конденсаторе q=10−9q = 10^{-9} к. Параллельно пластинам вводится металлическая заряженная плита, заряд которого Q=4.10−9Q = 4.10^{-9} к. Геометрические размеры указаны на рисунке 5. Какой заряд протечет через галванометр?

  3. Атом вещества с относительной atomной массой AA, жестко закрепленный в кристаллческой решетке, поглощает свет частицы v0v_0. При какой частоте будет максимум поглощения в этом веществе, находящемся в газообразном состоянии? Масса протона равна mpm_p.

Ю. Никольский,
Б. Федосов,
В. Чехлов,
А. Шеладин

Факультет управления и прикладной математики МФТИ

Факультет управления и прикладной математики (ФУПМ) — самый молодой факультет Московского физико-технического института. В 1976 году МФТИ справил свое трицатлетие, а ФУПМу исполлилось всего 7 лет. В то же время это самый первый и самый «старый» среди аналогичных факультетов вузах страны. На факультете работы академики Б. В. Бункин, В. М. Глишков, А. А. Дородницин, Н. Н. Иноземцев, А. А. Самарский, В. А. Трапезников; членыкорреспонденты АН СССР О. М. Белоцерковский, Н. Н. Монсеев, Г. С. Поспелов.

Чем же вызывано создание этого факультета? Что отличает его от «традионных» физических факультетов?

Что ответить на эти вопросы, надо сначала рассказать об основных направлениях факультета. Как видно из его названия, мы имеем два профиля подготовки студентов: прикладная (вычислительная) математика и математическая физика и управление.

Помните, как ответил фонвизинский Митрофанушка на вопрос, является «дверь» именем прилагательным или существительным? Ответ был следующим: «Прилагательна. Потому что она приложена к своему месту. Вон у чулана дверь не повешена, так она反抗нее новой планеты, сделанное Леверье после весы точного вычисления орбитных небесных тел. Так что вычислительная математика вносила солидный вклад в развитие наук еще в те времена, когда вычисления произвольных карандзом на бумаге, а идея создания арифметра лиць «витала в воздухе».

Однако тогда вычислительная математика на развитие наук в целом было

Лист 53

с. 51Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

51

весьма ограничено — трудомкость вычислительных методов не позволяет «рядовому» ученому широкому или пользоваться, обычно производились только вычисления, необходимые для обработки экспериментальных наблюдений. К тому же в начале двацатого века резкое удешевление эксперимента привело к некоторому забвению вычислительных методов как аппарата исследования.

Положение коренных образом изменилось в середине двацатого века с появлением электронно-вычислительной техники. Ста일 возникшими крупные «машинные эксперименты», позволяющие заменить дорогой и недело опасный эксперимент исследованием математической «модели».

Широкое применение таких машинных экспериментов привело к появлению новых специальностей, например вычислительной физики, представители которого занимают как бы промежуткое положение между физиками-теоретическими и физиками-экспериментатрами. Они проводят теоретические изыскания и «эксперименты» с помощью ЭВМ.

Еще сложнее охарактеризовать второе направление нашего факультета — «управление».

Если проанализировать литературные произведения, то можно заметить хронологическую смету героев: в романах XVII века это рыцарь, XVIII — торговец (вспомните Робинзона Крузо), XIX — промышленник и финансист (например, романы Голсуорси, Мамина-Сибирка и др.), в романах XX столетия появляется «управление», организатор. Это отражает определенные сdvги в занятых людей.

В широком смысле «управление» — это прикладная наука, исследующая управлениеческого деятельности. Сложные современные объекты, будь то самолет или завод, требуют надлежащого управления. Поэтому число лодей, занмаюшихся (примо или косвенно) управлением, непрерывно возрастает. Например, один лишь планированием в любой развитой стране занмается несколько десятиков тысяч человек.

В более узком смысле «управление» — это прикладная наука, исследующая управлениеческого деятельности. Сюда относится автоматизация производства и создание роботов, например «луноходов» и более простых для замены человека в особо тяжелых условиях, создание станков с программным управлением и т.п. Но внедрение вычислительной техники и автоматики производится только на производстве.

При создании гигантского ускорителя элементарных частиц в Серпухове столь нелинусь со следующей проблемой. Подготовка ускорителя для проведения оптовов занмает места. Потом около места ускорителя находится в «работе состоянии». Отделный эксперимент занимает доли секунды, а обработка его результатов — недели. Так как условия следующого эксперимента определяются результатами предыдущего, удается в течение этого места проверки всего несколько экспериментов. Таким образом, основную часть времени ускорителя простадает, «ожидая» пока будут обработаны результаты

Проblemу решила ЭВМ, которая взяла образотку экспериментов на себя и проводит их в пределах одного-двух часов. Физики, работающие наускорители, хотят добиться того, чтобы ЭВМ давала условия проведения следующего серии опытов непосредственного ускорителя.

Еще пример. Проектирование современного самолета занимает долие года, а в конце концов может оказаться, что самолет, на создание которого ушли миллионы рублей, уже «морально устарел» — появились новые требования, лучше материалов и т.п. Для ускорения проектирования нужно создать систему автоматизации проектирования, когдаструктор работыет в контакте с ЭВМ, «подсказывающего» ему решения, проводящей нужные расчеты, выданной требуемую числовую или графическую информацию.

Подобные примеры можно привести не только в технические方面, но и в экономике, и даже в международных отношениях и в решении проблем охранны окружаюшей среды. Все эти примеры отражают один из наиболее характерных процессов внешней научнотехнической революции — процесс замены простейших форм умственного труда труда «умных» машин. Эта замена вызвала к жизни новых прикладных научных направлений.

Наконец, есть еще один, самый узкий смысл слава «управление».

Промышленная революция, производственная в XIX веке, привела к замене физического труда трудом машины и механизмов, и именно в те годы расшела физика, которая была научной базой этой революции, а потом — ведущей научкой XIX века. Правда, слава, которая всегда приходит с заполненным, пришла к физике только в начале XX века.

Научно-техническая революция, производственная в настоящее время, приводит к замене умственных услуг работных машин. Возникающие при этом прикладные научки нуждают в своей теоретическом фундаменте, подобном физике для инженерных наук прошло века. Таким фундаментом и является управление, поннимаемое как точная наука подобно математике и физике.

Можно сказать, что математика изучает отношения «a больше b», «c принадлежит D», физика изучает свойства (изменения) отношений под действием некоторых сил, полей. Управление изучает целенаправленное изменение отношений, предусущещее достижение некоторых целей. Поэтому физические модели являются частью случаемого модели управления. Вы знаете, что, например, падение тела можно обяснить и описать, «приписав» природа целей — минимизировать потенциальную энергию тела.

Управление — физическая наука в том смысле, что она, как и физика, изучает реальные объекты; в то же время это точная математическая наука. Понятие «управление» (общизвестен перевод на греческий «кибернетика») шпре, чем понятие «теоретическая кибернетика», и включает последнее в себя. Дело в том, что определение кибернетики, в основу которого положены понятия инфор-

Лист 54

с. 52Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

52

мацини и обратной связи, применимо в основном к техническим системам. Для бихевиоральных систем (систем, обладающих поведением) основной проблемя является problema выбора решения. Сейчас общепризнано, что без математического описания таких систем невозможен програмс ни в биологически, ни в экономике. Управление в настоящие время более «физическая» наука, чем физика. Галилей так определял задачу физики: «Измерить то, что измеримо, сделать измеримым то, что нельзя измерить». Современная физика уже определялась и занимается первой половиной этой задачи. В новой науке — теории управления — одинаково важны обе стороны программы.

В то же время основные понятия этой науки быстро математизируются, а за последнее десять лет возникли настолько математизированные задалы управления, что их зачастую относят к области чистой математики: теоретическая кибернетика, теория алгоритмов, алгоритмические языки, теория ингр, дискретная математика, теория систем и т. д.

Выбирая специальность, вы часто ориентируется на те науки, в которых к настоящему моменту получены наиболее доступные. Физика — одна из таких наук. Однако вспомним, что проблема высвобожжения atomной энергии была формулирована в 20-х годах. Те, кто поступил тогда на физические факультеты, решили эту проблему в 40—50-х годах. И только тогда об этом заговори-la пресса, и абитуренты хлынули на физические факультеты.

А Макс Планк мечтал посвятить себя математической экономике, но понял, что экономика — слишком сложная наука для его времени, и лишь тогда он решил занять теоретической физикой.

В настоящее время управление как точная наука только складывается. Ей нужны свои Галилей, Ньюотоны, Эйштейны и Планки. Ими будут те, кто сейчас придает учиться этой науки. Возможно, что в будущем они смогут сказать словами Дирака: «Я благодарен судьбе, что родился вовремя: будь я старше или моложе на несколько лет, мне не представились бы столь блестишевозможности».

Без сомнения, в этом смысле факультет управления и прикладной математики — самый перспективный из существующих факультетов МФТИ. Однако это и самый трудный для обучения факультет. Здесь наиболее известная учебная программа и загрузка студентов.

С другой стороны, на нашем факультете наиболее полезно просвить способности студента. Если вы обладаете инженерным мышлением, то можете занять прикладными вопросами управления; если физический, то новых постановками, формилизаемый проблем; если математический, то строим доказательством формулированных на физическом уровне положений и гипотез.

Если вы считаете, что это вам по силам — поступайте на наш факультет!

Ю. Иванов

Примерные задачи вступительных экзаменов по математике вузы в 1977 году

Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова

Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, как и другие вузы страны, в 1977 году будет проводить вступительные экзамены по математике по двум программам (см. «Квант», № 2).

Предлагаемые ниже задачи рассматриваны на то, чтобы помочь школьникам, кончащим школьу в 1977 году по новей программе, подготовиться к вступительных экзаменам по математике на различных факультеты МГУ.

  1. Алгебра и начала анализ

  2. Найти промежутки возникания и убывания, исследовать на экстремум и построить графики следующих функций:

a) y=x4−4x2y = x^4 - 4x^2;

b) y=x3−3x2+2xy = x^3 - 3x^2 + 2x.

  1. Применение дифференциального исчисления.

a) Найти абсциссы точек графика функции y=12sin⁡2x−sin⁡xy = \frac{1}{2} \sin 2x - \sin x, определяной на отрезке [0; 2π], касательные в которых к графику этой функции параллельны прямой y+x−1=0y + x - 1 = 0.

b) Найти величины угла между двумя касательными, проведенными из точки (0;-1) к графику функции y=x2y = x^2.

  1. Задание на максимум и минимум.

a) Найти критические точки и наиболее значения следующих функций:

y1(x)=∣x2−3x+2∣y_1(x) = |x^2 - 3x + 2|, x∈[−5;4]x \in [-5; 4];

y2(x)=∣(x+1)(2x−5)∣y_2(x) = |(x+1)(2x - 5)|, x∈[−2;3]x \in [-2; 3].

b) В получруг единного радиуса вписать прямой наибольший площадь, одна из сторон которого лежит на диаметре.

  1. Решить уравнения

a) cos⁡x−sin⁡x=1+sin⁡xcos⁡x\cos x - \sin x = \sqrt{1 + \sin x \cos x};

b) log⁡2x2−2(3x2+x−4)=log⁡816−log⁡273\log_{2x^2 - 2}(3x^2 + x - 4) = \log_8 16 - \log_{27} 3.

  1. Решить неравенства

Лист 55

с. 53Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

53

a) ∣x2−5x+6∣>∣x2−1∣|x^2 - 5x + 6| > \left| \frac{x}{2} - 1 \right|;

b) log⁡8cos⁡x≤log⁡1/273\log_8 \cos x \leq \log_{1/27} 3;

c) 1lg⁡x+1(1−lg⁡x)>1\frac{1}{\lg x} + \frac{1}{(1 - \lg x)} > 1;

d) 2x+x2+5≥x+1\sqrt{2x + \sqrt{x^2 + 5}} \geq x + 1.

  1. Вычислить площадь фигуры, ограниченной следующими линиями:
    a) y=x2,x+y=2y = x^2, x + y = 2;
    b) y=x,y=x+sin⁡2x,x=π/2(x>0)y = x, y = x + \sin^2 x, x = \pi/2 (x > 0).

  2. Задачи с параметрами.
    a) Найти все значения параметра aa, при которых функция f(x)=x3−ax−1f(x) = x^3 - ax - 1 имеет точку максимума x0x_0, в которой f(x0)>0f(x_0) > 0.
    b) При каком значении параметра aa касательные к графику функции y=x3−a2xy = x^3 - a^2 x, проведенные в точках с абсциссами x=0x = 0 и x=ax = a, перепределения?
    b) При каком значении параметра aa решить уравнение ∣x2−5x+6∣=ax|x^2 - 5x + 6| = ax.
    g) При каком значении параметра aa решить неравенство
    ax−1x−a>1.\frac{ax - 1}{x - a} > 1.

  3. Системы уравнения и неравенства.
    a) Найти множество решений системы неравенства
    {1≤x2+y2≤4,x+y≤1,x−2y≤2.\begin{cases} 1 \leq x^2 + y^2 \leq 4, \\ x + y \leq 1, \\ x - 2y \leq 2. \end{cases}
    b) Найти множество решений системы уравнения
    {∣xy−4∣=8−y2,xy=2+x2.\begin{cases} |xy - 4| = 8 - y^2, \\ xy = 2 + x^2. \end{cases}
    b) Найти множество решений системы неравенства
    {6⋅24y+22y−12>0,22y+2y+1−8<0.\begin{cases} 6 \cdot 2^{4y} + 2^{2y} - 12 > 0, \\ 2^{2y} + 2^{y+1} - 8 < 0. \end{cases}

  4. Геометрия

  5. При каком взаимном расположении прямых pp и qq выполняется равенство SpSq=SqSpS_p S_q = S_q S_p, где SpS_p и SqS_q — преобразования симметрики относительно указанных прямых.

  6. Показать, что если α1+α2=0\alpha_1 + \alpha_2 = 0, то RO2α1RO1α2R_{O_2}^{\alpha_1} R_{O_1}^{\alpha_2} есть параллельный перенос aa, а при α1+α2≠0\alpha_1 + \alpha_2 \neq 0 поворот R0αR_0^\alpha. Определить длину и направление aa в первом случае, OO и α\alpha во втором.

  7. В плоскости даны две взаимно перpendикулярные прямые OXOX и OYOY и две точки AA и BB такие, что A∈[OX),B∈[OY)A \in [OX), B \in [OY), причем ∣OA∣=∣OB∣|OA| = |OB|. Пусть l1=R0α((OY))l_1 = R_0^\alpha((OY)) и l2=R−αA((AB))l_2 = R^{-\alpha}A((AB)), где α∈[−π2;π2]\alpha \in \left[ -\frac{\pi}{2}; \frac{\pi}{2} \right].

При каких значениях α\alpha прямые l1l_1 и l2l_2
a) параллельны;
b) перpendикулярны?

  1. Найти площадь треугольника ABCABC, если ∣AC∣=3,∣BC∣=4|AC| = 3, |BC| = 4, а медианы AKAK и BLBL перpendикулярны.

  2. Прямы a1,a2a_1, a_2 и a3a_3 параллельны, причем расстояния от прямой a2a_2, содержащая в полосе с краями a1a_1 и a3a_3, до двух других равны bb и cc. Найти длину стороны равностороннего треугольника, вершины которого по одной расположены на прямых a1,a2a_1, a_2 и a3a_3.

  3. На стороне ABAB и продолжении основания ACAC равнобедренного треугольника ABCABC взята точки DD и EE соответствующего так, что ∣AE∣=∣BE∣=b,∣BD∣:∣AD∣=1:3|AE| = |BE| = b, |BD| : |AD| = 1:3. Найти радиус круга, вписанного в треугольник ADEADE, если известно, что ∣AB∣=a|AB| = a и b>ab > a.

  4. Равносторонний треугольник с длиной стороны aa повернули на угол α\alpha (0≤α<360∘0 \leq \alpha < 360^\circ) вокруг своего центра. Найти площадь пересечения исходного и повернуть треугольник.

  5. Внутри равностороннего треугольника ABCABC взята точка OO так, что ∣OA∣=19,∣OB∣=13,∣OC∣=17|OA| = \sqrt{19}, |OB| = \sqrt{13}, |OC| = \sqrt{17}. Вычислить OB→⋅BC→\overrightarrow{OB} \cdot \overrightarrow{BC}.

  6. В тетраэдре ABCDABCD длины ребер удовлетворяют соответствующим
    ∣AB∣2+∣DC∣2=∣AC∣2+∣BD∣2=∣AD∣2+∣BC∣2.|AB|^2 + |DC|^2 = |AC|^2 + |BD|^2 = |AD|^2 + |BC|^2.
    Доказать, что три пары скрещивающихся ребер тетраэдра взаимно перpendикулярны.

  7. Плоскость проходит через вершину AA треугольной прямой SABCSABC, делит пополам медиану SKSK треугольника SABSAB и пересекает медиану SLSL треугольника SACSAC в точке DD такой, что ∣SD∣:∣DL∣=1:2|SD| : |DL| = 1:2. В каком отношении делит эта плоскость объем прямой?

  8. В куб вписка с ферма, касающаяся всех граней куба. Найти длину хорды, которая высекается на ферме прямой, проходит через двумя скрещивающими двумя скрещивающими ребрами куба.

  9. На трех ребрах куба K1=A1A2A3A4A1′A2′A3′A4′K_1 = A_1A_2A_3A_4A_1'A_2'A_3'A_4' выбраны точки P1∈[A1A4],P2∈[A3A4′]P_1 \in [A_1A_4], P_2 \in [A_3A_4'], P3∈[A1′A2′′]P_3 \in [A_1'A_2''] так, что
    ∣P1A4∣:∣P1A1∣=1:2,|P_1A_4| : |P_1A_1| = 1:2,
    ∣P2A3∣:∣P2A3′∣=1:3,|P_2A_3| : |P_2A_3'| = 1:3,
    ∣P3A2′∣:∣P3A1′∣=1:2.|P_3A_2'| : |P_3A_1'| = 1:2.

К кубу K1K_1 внешним образом приставлен куб K2=B1B2B3B4B1′B2′B3′B4′K_2 = B_1B_2B_3B_4B_1'B_2'B_3'B_4' так, что A1=B1,A1′∈[B1B1′]A_1 = B_1, A_1' \in [B_1B_1'], A2∈[B1B2]A_2 \in [B_1B_2], причем ∣A1A2∣:∣B1B2∣=1:3|A_1A_2| : |B_1B_2| = 1:3. Плоскость, проходитшая через точки P1,P2P_1, P_2 и P3P_3, делит куб K2K_2 на две части. Найти отношение их объемов.

B. Вавилов, B. Тихомиров

Лист 56

с. 54Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

54

Технические узы

Вариант 1

  1. К двумя начному числу приписали справа такое же число. Разность между полученным четырехзначным числом и квадратом исходного двухначного числа разделили на 4% от квадрата исходного числа; в частином получили половину исходного числа, а в остатке — исходное число. Найти исходное двухначное число.

  2. Сумма первых пятей членов геометрической прогрессии равна 93, а сумма первых десяти членов той же прогрессии равна 3069. Найти сумму первых пятнадцати членов этой прогрессии.

  3. Решить уравнение
    lg⁡2x−2lg⁡x−151000−x=0.\frac{\lg^2 x - 2\lg x - 15}{\sqrt{1000-x}} = 0.

  4. Решить уравнение
    cos⁡x1+sin⁡x+tgx=2.\frac{\cos x}{1 + \sin x} + \mathrm{tg} x = 2.

  5. Найти длину отрезка, параллельного основаниям трапеции, концы которого лежат на ее боковых сторонах, зная, что этот отрезок делит трапецию на две равновеликие фигуры, и что основания трапеции имеют длину a и b (a>b).

  6. Найти длину высоты конуса набольшего объема, который можно вписать в шар радиуса R.

Вариант 2

  1. Две авиамодели начали одновременно движаться в одном направлении при встречном ветре, скорость которого v м/сек. Первая модель продержалась в полете на t сек меньше, чем вторая, но проделела на a м больше. Какая из этих моделей проделит дальше в безветренную погоду? (Время полета модели не зависит от ветра.)

  2. Решить уравнение
    2lg⁡2x−5lg⁡x+2x−200≥0.\frac{2\lg^2 x - 5\lg x + 2}{\sqrt{x - 200}} \ge 0.

  3. Решить уравнение
    1+sin⁡x+cos⁡x=0.\sqrt{1 + \sin x} + \cos x = 0.

  4. Найти три числа, образующие геометрическую прогрессию, если их сумма равна 21, а произведение равно 216.

  5. Длина стороны квадрата ABCD равна 10 см. На его сторонах отложены отрезки [AA1],[BB1],[CC1],[DD1][AA_1], [BB_1], [CC_1], [DD_1] длины x каждой, причем A1∈[AB],B1∈[BC],C1∈[CD],D1∈[DA]A_1 \in [AB], B_1 \in [BC], C_1 \in [CD], D_1 \in [DA]. Доказать, что четырехугольник A1B1C1D1A_1B_1C_1D_1 — квадрат, и найти значение x, при котором площадь этого квадрата будет наименьшей.

  6. Найти объем примиды DABC, если [DB]⊥(ABC)[DB] \perp (ABC), величая двумя нулю при ребре AC равна φ, ∣DC∣=l|DC|=l, ACB⌢=π/2A\overset{\frown}{CB} = \pi/2, CAB⌢=αC\overset{\frown}{AB} = \alpha.
    Вариант 3

  7. Города A и B расположены на берегу реки, причем A ниже по течение. Из этих городов одновременно поплыли навстречу друг друг две лодки. Доступную одновременно городов B и A, лодки повернули обратно и встретлись на расстоянии 20 км от пункта первого встречи. Если бы же лодки, выйди одновременно из A и B, поплыли против течение, то лодка, вышедшая из A, догнала бы лодку, вышедшую из B, в 150 км от B. Найти расстояние между A и B.

  8. Решить неравенство
    1−log⁡5(x2−2x+2)<log⁡5(5x2−10x+10).\sqrt{1 - \log_5(x^2 - 2x + 2)} < \log_5(5x^2 - 10x + 10).

  9. Решить уравнение
    sin⁡x+sin⁡2x+sin⁡3x=1+cos⁡x+cos⁡2x.\sin x + \sin 2x + \sin 3x = 1 + \cos x + \cos 2x.

  10. Найти знаменатель бесконечного убывшей геометрической прогрессии, сумма которой в 4 раза больше суммы первых пятей членов.

  11. В треугольник ABC вписан прямоугольник, две вершины которого лежат на стороне AC, а две другие — на сторонах AB и BC. Найти наиболее значение площади такого прямоугольника, если ∣AC∣=12|AC| = 12 см, ∣BD∣=10|BD| = 10 см, где [BD][BD] — высота треугольника ABC.

  12. Найти объем шара, вписанного в конус, образующая которого наклонена к плоскости основания под углом α, а боковая поверхность равна Q.

Вариант 4

  1. Два величины выхалли одновременно из пункта A в одном направлении, первая — со скоростью 8 км/час, а второй — 10 км/час. Через 30 минут из пункта A в том же направлении выхалл третий величины, которой догнал первого, а еще через 1 12\frac{1}{2} часа — второго величины. Найти скорость третьго величины.
  2. Решить уравнение
    log⁡x−1(2x−14)=2.\log \sqrt{x - 1} (2x - 14) = 2.
  3. Решить неравенство
    cos⁡2x⋅cos⁡π8−sin⁡2x⋅sin⁡π8≥0,52.\cos 2x \cdot \cos \frac{\pi}{8} - \sin 2x \cdot \sin \frac{\pi}{8} \ge 0, 5\sqrt{2}.
  4. Тангенцы положин углов неокторого треугольника образуют арифметическую прогрессию. Доказите, что тогда и косинус углов этого треугольника образуют арифметическую прогрессию.
  5. Около кругга радиуса R описан четырехугольник, две стороны которого параллельны друг друг, а две другие — конгруэнтны. Найти наименьшее значение площади такого четырехугольника.
  6. Найти объем правильной четырехугольной параллельны друг друга, а две другие — конгруэнтны. Найти наименьшее значение площади(四угольника, высота которого равна H, а плоский угол при вершине α).

Л. Садовский, Н. Деетярев

Лист 57

с. 55Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

55

Ошибки в «Ошибках…»

Представьте себе, что вы принимаете вступительные экзамены по математике. Перед вами сидит абитриент, желет ваших вопросов, а вы должны обеективно и справедливо оценить его знания.

Сначала вы предлагаете ему решить следующую задачу: найти корни уравнения log⁡3x2(9x4)−log⁡x2/3x2=0\log_{3x^2}(9x^4)-\log_{x^2/3}x^2=0. (1)

Послепающий дает такое решение.

«Область допустимых значений неизвестного данного уравнения является множество действительных чисел, кроме x=0x=0. Затем, перейдет к новому основанию логарифмов ∣x∣|x| и предарительно проверив, что ∣x∣=1|x|=1 не будет корнем уравнения (1), абитриент получает уравнение

log⁡∣x∣(9x4)log⁡∣x∣(3x2)=log⁡∣x∣x2log⁡∣x∣x23=0,\frac{\log_{|x|}(9x^4)}{\log_{|x|}(3x^2)} = \frac{\log_{|x|}x^2}{\log_{|x|}\frac{x^2}{3}} = 0,

из него

(log⁡∣x∣3+2)(1−log⁡∣x∣3)=0,(\log_{|x|}3+2)(1-\log_{|x|}3)=0,

откуда, наконец, получает и «Ответ:

x1=13,x2=−13,x3=3,x4=−3.x_1 = \frac{1}{\sqrt{3}}, x_2 = -\frac{1}{\sqrt{3}}, x_3 = 3, x_4 = -3. (2)

Вы, видимо, объясните абитриенту, что он допустил грубую ошибку. В действительности ОДЗ уравнения (1) такое:

x≠0,x≠13,x \neq 0, x \neq \frac{1}{\sqrt{3}},

а потому указываемые в ответе (2) значения x1=1/3x_1=1/\sqrt{3} и x2=−1/3x_2=-1/\sqrt{3} корнями уравнения (1) не являются. Кроме того, вы отметите, что переход к новому основанию логарифмов ∣x∣|x| — крайне нерациональный метод решения уравнения (1); оно решается устно, поскольку log⁡3x2(9x4)=2\log_{3x^2}(9x^4)=2.

Послевперед абитриентом другую задачу: постипить график функции

y=∣x−1x−2∣,y = \left| \frac{x-1}{x-2} \right|,

вы с первого взгляда на полученный абитриентом график (см. рисунок) заметите, что и эта задача решена неверно. В самом деле, функция (3) при x=1x=1 принимает нулевое значение, тогда как изобразенная на рисунке кривая с осью абсцисс не пересекается.

Можно определенно утверждать, что постипящий с таким значениями студентом не станет. Однако по крайней мере приведенные ошибочные решения взятые во все не из работы ненадного абитриента, а из поиска для постипации x∗x^*, где они, как ни странно, выдаются за правильные (см. стр. 48—49, 99—100).

*) Тупиков В. А., Ошибки в решении конкурсных задач на вступительные экзамены по математике, изд. 4-е, переработанное и дополненное (Минск «Вышийшая школа», 1974, 144 стр., тираж 150 000 экз., цена 16 коп.).

20log⁡4xx+7log⁡16xx3−3log⁡x22=020\log_4x\sqrt{x}+7\log_{16x}x^3-3\log_x2^2=0

есте множество x>0x>0, что лишь по случаиности не приводит в дальнейшем к ошибке. Непоследовательность автора можно проиллюстрировать тем, что x=−6x=-6 он считает корнем уравнения

(x+5)x2+x−2=1(x+5)x^2+x-2=1

(стр. 39—40), однако x=−3x=-3, y=2y=2 решением системы

{x2=9,y=324=2x2\begin{cases} x^2=9, \\ y=\sqrt{324}=2x^2 \end{cases}

не признает (с. 50—51). Из текста невозможно понять, когда проверка является обязательной частью решения уравнения и когда ее проверить не нужно (см. с.26; 37, 45 и др.). По поводу уравнения

2x2−8x+12=6\sqrt{2x^2-8x+12}=6

Лист 58

с. 56Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

56

Неравенства и … вероятность

Следующая задача была предложена в генерационный командной советской команде на одной из международных олимпийских игр: если p+q=1p + q = 1, 0<p<10 < p < 1, mm, nn — натуральные числа, больше 1, мо

(1−pm)+(1−qn)>1(1 - p^m) + (1 - q^n) > 1.

Эта задача с трудом поддается алгебраическому исследованию. Но, оказывается, ее можно просто и красью решить с помощью теории вероятности.

Пусть имеется таблица из nn строк и mm столцов; в каждую клетку ставится либо 0, либо 1, причем вероятность того, что ставится 0, равна pp (тогда 1 ставится с вероятностью qq). Ясно, что 1−pm1 - p^m это вероятность того, что в некоторой фиксированной строке стоит хотя бы одна единица, а (1−pm)n(1 - p^m)^n — это, что в каждой строке стоит хотя бы одна единица: Аналогично (1−qn)m(1 - q^n)^m — вероятность того, что в каждом столбце стоит хотя бы один нуль. Однако из этих событий наверняка произойдет (если найдется строка из нуля, и столбец из единиц, то что же стоит на их пересечении?). Поэтому сумма вероятности этих событий не меньше 1 (проверьте, что при m>1m > 1, n>1n > 1 эта сумма должна быть больше 1).

Ну, а если не знать, что такое вероятность? Оказываться, легко перевести это решение на язык компинаторики. Для этого нужно рассмотреть случай, когда p=r/sp = r/s — рациональное число. Для каждой клетки таблицы возьмем запас цифр из rr нуля и ss нуля и будем составлять всевозможные заполнения таблицы. Verоятность заменяется на число таблицы, а фраза «одно из этих событий наверняка произойдет» — на «объединение двух этих множества таблицы есть все множества». Подумайте, как избавиться от предположения, что pp — рационально.

А теперь решите также задачи-обобщения.

  1. Пусть 0<pij<10 < p_{ij} < 1 (1≤i≤m1 \leq i \leq m, 1≤j≤n1 \leq j \leq n), а qij=1−pijq_{ij} = 1 - p_{ij}. Тогда (1−p11…p1m)⋅(1−p21…p2m)⋅⋯⋅(1−pn1…pnm)+(1−q11…qn1)⋅(1−q12…qn2)×⋯⋅(1−q1m…qnm)≥1(1 - p_{11} \dots p_{1m}) \cdot (1 - p_{21} \dots p_{2m}) \cdot \dots \cdot (1 - p_{n1} \dots p_{nm}) + (1 - q_{11} \dots q_{n1}) \cdot (1 - q_{12} \dots q_{n2}) \times \dots \cdot (1 - q_{1m} \dots q_{nm}) \geq 1, где m≥1m \geq 1, n≥1n \geq 1.

  2. Пусть 0<pi<10 < p_{i} < 1 (i=1,2,…,ki = 1, 2, \dots, k), p1+⋯+pk=1p_1 + \dots + p_k = 1, mim_i — натуральные числа. Тогда (1−(p2+⋯+pk)m2…mk)m1+⋯+(1−(p1+⋯+pk−1)m1…mk−1)m2≥1(1 - (p_2 + \dots + p_k)^{m_2} \dots m_k)^{m_1} + \dots + (1 - (p_1 + \dots + p_k - 1)^{m_1} \dots m_k - 1)^{m_2} \geq 1 («многомерное» обобщение).

А.Р.

Лист 59

с. 57Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

57

Форум
ЮНЫХ АСТРОНОМОВ

16 августа 1976 года вереница автобусов привезла на территорию Шемахинской астрофизической обсерватории АН Азербайджанской ССР необычных пассажиров. Это приехали хозяйева красочного палаточного города с романтическим названием «Звездный» — 230 мальчищек и девчонок из 45 городов и сель нашей страны, посланцы многоотiciasной армии любительей астрономин на III Всесоюзный слет юных астрономов.

17 августа состоялось открытие слега. В этот день на торжественной линейке ребят привезли дважды Герой Советского Союза летчик-космонавт СССР Н. Н. Руководник. С телыми словами привезли обратился к ребятам секретарь ЦК ЛКСМ Азербайджана В. А. Гусейнов, директор Шемахинской обсерватории академик АН АзССР Г. Ф. Султанов, министр просвещения ресурсники М. М. Мехти-заде, ученый секретарь Всегоизного астроном-геодезического общества (ВАГО) кандидат физико-математических наук В. А. Бронштэн, ответственный работники ЦК ВЛКСМ и Министерства просвещения СССР.

Многообразны интересы ребят в астрономии. Поэтому основная работа на слете проходила по секцииям. Всего было создано 7 секций: «Солнце», «Кометы и meteorры», «Переменные звезды», «Луна и планеты», «Астрофизика», «Телекопостроение и астрофотография» и «Служба неба». Ежедневно проводились сначала теоретические занятия (лекции, беседы, доклады), затем лабораторные работы, обработка результатов наблюдения, полученных раныше, и, естественно, почные наблюдения (с 22 до 02 часов).

На секциях ребята выступили с 79 докладами, из которых 28 было отображано на общую конференции. Такое обилие докладов не случайно. В последние годы юные астрономы все более и более активно ведут целесременную наблюдательную работу (не редки случаи плодворных контактов коллективов юных астрономов с профессиональными астрономическими общественными). Многие ребята занимаются теоретическими исследованиями. Существуют коллективы, в общем объеме работ которых преобладает популяризаторская деятельности. Все это, естественно, накладывало отпечаток на тематику докладов и их содержание. Чтобы быть голословным, можно назвать темы некоторых докладов. Так, Владимир Крупко из Омска прочитал доклад «Организация астрономического кружка в 5-х, 6-х классах», Георгий Безруков (Волгоград) рассказал о наблюдениях Новой в Лебede, Эдуард Миссаров (Ташкент) поделился с ребятами результатами наблюдения переменных звезд, Азик Куламбаев (Алма-Ата) рассказал о методике и результатах эквидинситометрии (исследования линейной равной плотности физиозабражения) кометы Беннета, Александр Казаков (Горький) поделился опитом применения телевизонных методов при изучении космических объектов, Сергей Гурьянов и Юрий Баталов из Красноярска рассказали о том, как они открыли комету Кобаяси — Бергера — Милонана.

Ребята и руководители делегатий приняли участие в двух пресс-конференции. Более 80 вопросов было задано учеными астрономами. Из чего состоит колца Сатурна? Существуют ли в пространстве отрицательные массы? Планируется ли в ближайшее время запуск железин-космонов? Каковы возможности исследований плотируемых кораблими дальнейших планет Солнечной системы? Каковы перспективы исследования космического пространства в СССР и за рубежом? Есть ли в пространстве антиматерия и как ее обнаружить? И многое другое, другие астрономы получили полные ответы на все свои вопросы. Да это и не удивительно, так как в пресс-конференции участвовали летчик-космонавт СССР Н. Н. Руководник, профессор МГУ К. А. Куликов, ученый секретарь ВАГО В. А. Бронштэн, ведущее учены Шемахинской астрофизической обсерватории О. Х. Гусейнов, С. Г. Мамедов, И. А. Асланов, С. З. Омаров. Пресс-конференции показали не только большую любовательность ребят, но и их эрудицию, широту и глубину их интересов, знание основных астрономи и космиственных.

Ребята общались с учеными не только на пресс-конференции. Они недократно встречались с учеными ШАО во время секционный занятия, часть которых проходила в лабораториях и на инструментах обсерватории. Учеными из Москвы К. А. Куликовым, Э. В. Конновичем, А. В. Засовым, Л. М. Гиндлисом, В. А. Бронштэном было прочитано для ребятина по самим актуальным вопросам современной астрономии. А с каким нетерпенем все ждали начало диспута с интугующим названием «Есть ли жизнь во Вселенной?». Вел этот диспут один из известных (не только в нашей стране, но и за рубежом) специалистов по проблеме внесения сообщений о возможности и целесообразности контактов с инопланетными разумными существами, пофантазировали о формах жизни во Вселенной

Лист 62

с. 60Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

60

откуда cos⁡x=1/7\cos x = 1/7, sin⁡x=−43/7\sin x = -4\sqrt{3}/7; для y3=−2π/3+2nπy_3 = -2\pi/3 + 2n\pi аналогично получим cos⁡x=1/7\cos x = 1/7, sin⁡x=43/7\sin x = 4\sqrt{3}/7.

  1. Пусть O=(SC)∩(PQR)O = (SC) \cap (PQR) (рис. 1), тогда по условию [SO][SO] — высота tetraэдра SPQRSPQR. Осюда следует, что точка OO — центр грани PQRPQR. Обозначим через aa длину ребра tetraэдра, тогда ∣SP∣=a|SP| = a, ∣PO∣=a3|PO| = \frac{a}{\sqrt{3}}, ∣SO∣=a23|SO| = a\sqrt{\frac{2}{3}}. Из подобия △SPO\triangle SPO и △SCP\triangle SCP находится ∣PC∣=∣PO∣⋅∣SP∣∣SO∣=a2|PC| = |PO| \cdot \frac{|SP|}{|SO|} = \frac{a}{\sqrt{2}}.

Следовательно, дляна стороны квадрата ABCDABCD равна aa. Отсюда V=a33V = \frac{a^3}{3}.

Общей частью данных примид является примид SOMPNSOMPN (M=(OB)∩(PQ)M = (OB) \cap (PQ), N=(OD)∩(PR)N = (OD) \cap (PR)) с высотой SOSO. Определим площадь основания PMONPMON. Имеем

SΔPOM=∣OM∣∣OB∣⋅SΔPOB,S_{\Delta POM} = \frac{|OM|}{|OB|} \cdot S_{\Delta POB},
SΔPOB=12∣PO∣⋅∣PB∣=a226.S_{\Delta POB} = \frac{1}{2} |PO| \cdot |PB| = \frac{a^2}{2\sqrt{6}}.

Найдем ∣OM∣:∣OB∣|OM|:|OB|. Проведем прямую OKOK параллельно прямой RQRQ. Тогда ∣OK∣=a3|OK| = \frac{a}{3}.

Из подобия ΔOMK\Delta OMK и ΔBMP\Delta BMP имеем

∣OM∣:∣MB∣=∣OK∣:∣PB∣=2:3|OM|:|MB| = |OK|:|PB| = \sqrt{2}:3
и, учтывая, что ∣OB∣=∣MB∣+∣OM∣|OB| = |MB| + |OM|, находим

∣OM∣:∣OB∣=23+2.|OM|:|OB| = \frac{\sqrt{2}}{3 + \sqrt{2}}.

Следовательно,

SΔPOM=a223(3+2).S_{\Delta POM} = \frac{a^2}{2\sqrt{3}(3 + \sqrt{2})}.

Аналогично получаем

SΔPON=a223(3+2),S_{\Delta PON} = \frac{a^2}{2\sqrt{3}(3 + \sqrt{2})},

откуда

SPMON=a23(3+2).S_{PMON} = \frac{a^2}{\sqrt{3}(3 + \sqrt{2})}.

Объем примиды SOMPNSOMPN равен

13∣SO∣⋅SPMON=2a39(3+2)=32−221V.\frac{1}{3} |SO| \cdot S_{PMON} = \frac{\sqrt{2} a^3}{9(3 + \sqrt{2})} = \frac{3\sqrt{2} - 2}{21} V.

Билет 2

  1. -2. Указание. Пусть a1,a2,a3a_1, a_2, a_3 — соответственло первый, второй и третий члены арфметической прогрессии, qq — значенатель геометрической прогрессии. Тогда a1=qa2,a3=q2a2a_1 = qa_2, a_3 = q^2a_2, причем a2≠0a_2 \neq 0 (начие a1=qa2=0,a1−a2=0a_1 = qa_2 = 0, a_1 - a_2 = 0) и a2−qa2=q2a2−a2a_2 - qa_2 = q^2a_2 - a_2, откуда q2+q−2=0q^2 + q - 2 = 0.

  2. x1=2,y1=1,x2=2,y2=12.x_1 = 2, y_1 = 1, x_2 = \sqrt{2}, y_2 = \frac{1}{\sqrt{2}}. Указание. ОДЗ: x>y>0x > y > 0. Первое уравнение системы можно записать в виде (lg⁡x−lg⁡y)(lg⁡x+lg⁡y)=(lg⁡x+lg⁡y)2(\lg x - \lg y)(\lg x + \lg y) = (\lg x + \lg y)^2, откуда либо lg⁡x+lg⁡y=0,y=1/x\lg x + \lg y = 0, y = 1/x, либо lg⁡x−lg⁡y=lg⁡x+lg⁡y,lg⁡y=0,y=1\lg x - \lg y = \lg x + \lg y, \lg y = 0, y = 1.

  3. x1=3π/4+nπ,x2=3π/2+2nπ,x_1 = 3\pi/4 + n\pi, x_2 = 3\pi/2 + 2n\pi, x3=2nπ,x4=π/4+(−1)narcsin⁡122+nπ(n−целое).x_3 = 2n\pi, x_4 = \pi/4 + (-1)^n \arcsin \frac{1}{2\sqrt{2}} + n\pi (n - \text{целое}). Указание. Привести уравнение к виду (sin⁡x+cos⁡x)(sin⁡x−cos⁡x+1)(2sin⁡x−2cos⁡x−1)=0.(\sin x + \cos x)(\sin x - \cos x + 1)(2\sin x - 2\cos x - 1) = 0.

  4. π−α2,arctgsin⁡α2+cos⁡α=arcsin⁡sin⁡α5+4cos⁡α,α+π2−arctgsin⁡α2+cos⁡α.\frac{\pi - \alpha}{2}, \arctg \frac{\sin \alpha}{2 + \cos \alpha} = \arcsin \frac{\sin \alpha}{\sqrt{5 + 4\cos \alpha}}, \frac{\alpha + \pi}{2} - \arctg \frac{\sin \alpha}{2 + \cos \alpha}.

Указание. Возьмем на [AB][AB] точку MM так, что ∣BM∣:∣MA∣=1:2|BM|:|MA| = 1:2. Тогда (MK)∥(AD)(MK) \parallel (AD) и из условия ∣AB∣=2∣BC∣+∣AD∣|AB| = 2|BC| + |AD| следует, что ∣AM∣=2∣MK∣|AM| = 2|MK|. Далее ∣BM∣=∣MK∣,MBK→=(π−α)/2|BM| = |MK|, \overrightarrow{MBK} = (\pi - \alpha)/2, и затем из ΔAMK\Delta AMK по теореме косинусов находим ∣AK∣:∣MK∣|AK|:|MK| и по теореме синусов sin⁡MAK→\sin \overrightarrow{MAK}.

  1. (32±3)(3\sqrt{2} \pm \sqrt{3}) см.

Физика

Билет 1

  1. Запишем уравнение движения саней и человека для проекций на ось координат,

Лист 63

с. 61Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

61

направленную вниз по склоу горы:

M∣g⃗∣sin⁡α−μ(M+m)∣g⃗∣cos⁡α+∣F⃗∣=0,M|\vec{g}| \sin \alpha - \mu(M+m)|\vec{g}| \cos \alpha + |\vec{F}| = 0,

Здесь F⃗\vec{F} — сила взаимодействия между человекаом и санями, a⃗\vec{a} — ускорение человека. Из этих уравнений

a=(M+m)∣g⃗∣m(sin⁡α−μcos⁡α)≈−3 m/сек2,a = \frac{(M+m)|\vec{g}|}{m}(\sin \alpha - \mu \cos \alpha) \approx -3 \text{ m/сек}^2,

т. е. человек должен двигаться по саням вверх с ускорением 3 m/сек23 \text{ m/сек}^2.

  1. Согласно первому закону термодинамики, количество теплоты QQ, которое необходимо сообщить газу при изготовлении расширини, равно работе AA газа. Поскольку относительное увеличение объема мало, можно считать, что давление при расширини уменьшается по линейному закону. Тогда

A=pcpΔV=12(p1+p2)ΔV.A = p_{\text{cp}} \Delta V = \frac{1}{2}(p_1 + p_2) \Delta V.

Из закона Бойля — Мариотта

p2=p1V1V1+ΔV=p111+ΔVV1≈p1(1−ΔVV1).p_2 = \frac{p_1 V_1}{V_1 + \Delta V} = p_1 \frac{1}{1 + \frac{\Delta V}{V_1}} \approx p_1 \left(1 - \frac{\Delta V}{V_1}\right).

Следовательно,

Q=A≈p1ΔV(1−ΔV2V1)=mμRTΔVV1(1−12ΔVV1)≈4,88 дж.Q = A \approx p_1 \Delta V \left(1 - \frac{\Delta V}{2V_1}\right) = \frac{m}{\mu} RT \frac{\Delta V}{V_1} \left(1 - \frac{1}{2} \frac{\Delta V}{V_1}\right) \approx 4,88 \text{ дж.}

  1. В установившемся режиме F⃗M\vec{F}_M, действующая на свободный заряд в магнитном поле, компенсируется электростанцией силой F⃗3\vec{F}_3:

∣F⃗M∣=∣F⃗3∣, или q∣v⃗∣∣B⃗∣=qUd.|\vec{F}_M| = |\vec{F}_3|, \text{ или } q|\vec{v}||\vec{B}| = q \frac{U}{d}.

Отсюда

∣v⃗∣=U∣B⃗∣d=2 m/сек.|\vec{v}| = \frac{U}{|\vec{B}| d} = 2 \text{ m/сек.}

  1. Через грань BC не будет видна часть текста, находящаяся под участком AD основания призмы (рис. 2). Из треугольника АCD по теореме синусов lsin⁡(90∘+β)=asin⁡γ\frac{l}{\sin(90^\circ + \beta)} = \frac{a}{\sin \gamma}, где a=(1−α)2la = (1 - \alpha) \sqrt{2}l, sin⁡β=1n\sin \beta = \frac{1}{n}, γ=45∘−β\gamma = 45^\circ - \beta. Отсюда найдем показатель преломления nn:

n=1+1(2α−1)2≈1,6.n = \sqrt{1 + \frac{1}{(2\alpha - 1)^2}} \approx 1,6.

Билет 2

  1. В системе отсчета, связанной с центром масс соударюшихся атомов, суммарный импульс равен нулю:

mα(∣v⃗α∣−∣v⃗∣)+mγ(∣v⃗γ∣−∣v⃗∣)=0,m_\alpha \left( |\vec{v}_\alpha| - |\vec{v}| \right) + m_\gamma \left( |\vec{v}_\gamma| - |\vec{v}| \right) = 0,

где mα=3mγm_\alpha = 3m_\gamma и ∣v⃗α∣=2∣v⃗γ∣|\vec{v}_\alpha| = 2|\vec{v}_\gamma|. Отсюда скорость центра масс

∣v⃗∣=mα∣v⃗α∣+mγ∣v⃗γ∣mα+mγ=58∣v⃗α∣=625 m/сек.|\vec{v}| = \frac{m_\alpha |\vec{v}_\alpha| + m_\gamma |\vec{v}_\gamma|}{m_\alpha + m_\gamma} = \frac{5}{8} |\vec{v}_\alpha| = 625 \text{ m/сек}.

  1. После каждого соударения с движущимся поршнем скорость молекул газа уменьшается на 2∣v⃗∣2|\vec{v}|. А сколько соударений возможно? Обозначим через tt время между первым и вторым соударениями, тогда

t=2H−x∣v⃗∣=2H−x∣v⃗∣−2∣v⃗∣,t = \frac{2H - x}{|\vec{v}|} = \frac{2H - x}{|\vec{v}| - 2|\vec{v}|},

где x=∣u⃗∣tx = |\vec{u}| t — соответствующое смение поршня. Отсюда

x=2∣u⃗∣∣v⃗∣−3∣u⃗∣H=25H<35H,x = \frac{2|\vec{u}|}{|\vec{v}| - 3|\vec{u}|} H = \frac{2}{5} H < \frac{3}{5} H,

следовательно, часть молекул претерпит два соударения, и их скорости после второго соударения ∥v⃗2∥≥∣v⃗∣−4∣u⃗∣=100 m/сек\|\vec{v}_2\| \geq |\vec{v}| - 4|\vec{u}| = 100 \text{ m/сек}. Аналогично можно показать, что третье соударение невозможно. Поэтому окончательно

100 m/сек≤∣v⃗2∣≤200 m/сек.100 \text{ m/сек} \leq |\vec{v}_2| \leq 200 \text{ m/сек}.

  1. Пластины конденсатора взаимодействуют с электрическим полем, созданным заряженной литой. Напряжение этого поля ∣E⃗∣=Q2ε0S|\vec{E}| = \frac{Q}{2\varepsilon_0 S}. Заряд конденсатора qq создает свое электрическое поле ∣E⃗1∣=qε0S=Ed−d1|\vec{E}_1| = \frac{q}{\varepsilon_0 S} = \frac{\mathcal{E}}{d - d_1}, откуда q=Eε0S/d−d1q = \frac{\mathcal{E}}{\varepsilon_0 S} / d - d_1.

Лист 64

с. 62Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

62

Рис. 3.

На конденсатор действует суммарная электросатическая сила
∣F⃗∣=2q∣E⃗∣=Qd−d1=10−4 н=10 дин.|\vec{F}| = 2q|\vec{E}| = \frac{Q}{d-d_1} = 10^{-4} \text{ н} = 10 \text{ дин.}

  1. Изображение стены в первой линзе находится в ее фокальной плоскости (a≫F1a \gg F_1), поэтому (cm.рис.3cm. рис. 3) xd/2=aF1\frac{x}{d/2} = \frac{a}{F_1}, где xx — видимый размер стены. Кроме того, для оптической системы имеются соответствия β=F2F1\beta = \frac{F_2}{F_1} и F1+F2=LF_1 + F_2 = L. Тогда x=(1+β)ad2L=1 мx = \frac{(1+\beta)ad}{2L} = 1 \text{ м}.

Билет 3

  1. Запишем законы сохранения энергии и импульса:
    m1∣v⃗1∣22+m2∣v⃗2∣22=Q,\frac{m_1|\vec{v}_1|^2}{2} + \frac{m_2|\vec{v}_2|^2}{2} = Q,
    m1∣v⃗1∣=m2∣v⃗2∣m_1|\vec{v}_1| = m_2|\vec{v}_2|
    (индекс «1» относится к нейтрону, а «2» — к ядру бериллия). Отсюда
    E1=m1∣v⃗1∣22=Qm2m1+m2=78Q=2,95 Мэв,E_1 = \frac{m_1|\vec{v}_1|^2}{2} = \frac{Qm_2}{m_1+m_2} = \frac{7}{8}Q = 2,95 \text{ Мэв},
    E2=Q−E1=0,42 Мэв.E_2 = Q - E_1 = 0,42 \text{ Мэв}.

  2. Из уравнения теплового баланса
    Q=CVmμ(T1−T)Q = C_V \frac{m}{\mu}(T_1 - T)
    и уравнения состояния идеального газа
    pV=mμRT и p1V=mμRT1pV = \frac{m}{\mu}RT \text{ и } p_1V = \frac{m}{\mu}RT_1
    найдем установившееся в сосуде давление:
    p1=p(1+RQCVpV)≈2p=1520 мм рм. cm.p_1 = p\left(1 + \frac{RQ}{C_V pV}\right) \approx 2p = 1520 \text{ мм рм. cm.}

  3. Обозначим новый заряд на конденсатор через q1q_1. Разность потенциальных между пластинами равна
    E=q1ε0S⋅34d+Q2ε0S(d2−d4),\mathcal{E} = \frac{q_1}{\varepsilon_0 S} \cdot \frac{3}{4} d + \frac{Q}{2\varepsilon_0 S}\left(\frac{d}{2} - \frac{d}{4}\right),
    где E=qε0Sd\mathcal{E} = \frac{q}{\varepsilon_0 S} d. Отсюда q1=8q−Q6q_1 = \frac{8q - Q}{6}, и Δq=q1−q=2q−Q6=−13⋅10−9 к.\Delta q = q_1 - q = \frac{2q - Q}{6} = -\frac{1}{3} \cdot 10^{-9} \text{ к.}

  4. Запишем законы сохранения энергии и импульса для системы atom — фoton:
    hv=hv0+∣p⃗∣22Amp,hv = hv_0 + \frac{|\vec{p}|^2}{2Am_p},
    ∣p⃗∣=hvc.|\vec{p}| = \frac{hv}{c}.
    Отсюда получаем
    hv=hv0+(hv)22Ampc2.hv = hv_0 + \frac{(hv)^2}{2Am_p c^2}.
    Физическая смысл имеет только один корень
    hv=Ampc2−Ampc21−2hv0Ampc2.hv = Am_p c^2 - Am_p c^2 \sqrt{1 - 2\frac{hv_0}{Am_p c^2}}.
    Попробуем упрощить это выражение. Поскольку hv0≪Ampc2hv_0 \ll Am_p c^2 (в этом можно убедиться, подставив конкретиные значения),
    hv≈Ampc2−Ampc2(1−hv0Ampc2)=hv0.hv \approx Am_p c^2 - Am_p c^2\left(1 - \frac{hv_0}{Am_p c^2}\right) = hv_0.
    Это позволяет сделать такую замену:
    ∣p⃗∣=hvc≈hv0c.|\vec{p}| = \frac{hv}{c} \approx \frac{hv_0}{c}.
    Тогда окончательно
    hv≈hv0+(hv0)22Ampc2,hv \approx hv_0 + \frac{(hv_0)^2}{2Am_p c^2},
    и
    v≈v0(1+hv02Ampc2).v \approx v_0\left(1 + \frac{hv_0}{2Am_p c^2}\right).

К статье «Цельные точки в многоугольниках и многограничках»
(cм. «Квант» № 4)
У праванице 1. Очевидно, что S(nF)=n2S(F)S(nF) = n^2S(F). Легко видеть, что B(nF)=nB(F)B(nF) = nB(F). Поэтому:
a) N(nF)=S(nF)+B(nF)/2+1=n2S(F)+nB(F)/2+1N(nF) = S(nF) + B(nF)/2 + 1 = n^2S(F) + nB(F)/2 + 1
b) N(2F)−2N(F)+1=[S(2F)+B(2F)/2+1]−2[S(F)+B(F)/2+1]+1=2S(F).N(2F) - 2N(F) + 1 = [S(2F) + B(2F)/2 + 1] - 2[S(F) + B(F)/2 + 1] + 1 = 2S(F).
У праванице 5. N(3F)=1−3N(F)+3N(2F).N(3F) = 1 - 3N(F) + 3N(2F).
У праванице 6. Из решения упрощения 1 вытекает, что p(n)=n2S(F)+nB(F)/2+1p(n) = n^2S(F) + nB(F)/2 + 1. Поэтому p(−n)=p(n)−nB(F)=N(nF)−B(nF)p(-n) = p(n) - nB(F) = N(nF) - B(nF), а эта разность и есть число внутренних цей:

Лист 65

с. 63Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

63

лых точек в многоугольнике nFnF (при n⩾1n \geqslant 1).

Если FF — целочисленный многоугольник, то N(nF)=a+bn+cn2+dn3=p(n)N(nF) = a + bn + cn^2 + dn^3 = p(n) при n⩾0n \geqslant 0. Оказывается, что при n⩾1n \geqslant 1 число внутренних целых точек в многоугольнике nFnF равно −p(−n)-p(-n).

У пряженние 7. Мы рассмотрим только случай, когда FF, F1F_1 и F2F_2 — многоугольники. Нужно доказать, что B(F)+B(M)=B(F1)+B(F2)B(F) + B(M) = B(F_1) + B(F_2).

Если точка XX лежит на границе FF и не принадлежит F2F_2, то XX дает вклад 1 в B(F1)B(F_1) и в B(F)B(F). Если точка XX лежит на границе MM, то она дает вклад 1 в B(F1)B(F_1), B(F2)B(F_2), B(F)B(F) и B(M)B(M). Если точка XX лежит внутри MM, то она дает вклад 2 в B(M)B(M) и вклад 1 в B(F1)B(F_1) и B(F2)B(F_2). Если XX не принадлежит ни MM, ни границе FF, то она не дает вклад ни в одно из слагаемых формулы (). Таким образом, любая точка XX дает одинаковый вклад в обе части (), т. е. эти части равны.

У пряженние 9. N(4F)=4N(3F)−6N(2F)+4N(F)−1N(4F) = 4N(3F) - 6N(2F) + 4N(F) - 1.

Задача 1. Аналог теоремы 1: число неуполевых решений системы трех уравнений с прямяя неизвестными либо бесконечно, либо не превозходим 3! (объем многоограничка Ньюмона эмой системы).

Задача 3. Пусть g∈Y′g \in Y'. Существует удобная функция ff такая, что g⃗=f\vec{g} = f. Так как f∈Yf \in Y и Y′⊃YY' \supset Y согласно задаче 2, то функция h=f−gh = f - g принадлежит Y′Y' и h⃗=0\vec{h} = 0. Однако при доказательстве основной теоремы мы пользовались только тем, что h∈Y′h \in Y'. Значит, h=0h = 0, g=f∈Yg = f \in Y, и ввиду произвольности gg, Y′=YY' = Y.

Задача 5.

  1. N(nXi)=Ci−1n−1N(nX_i) = C_{i-1}^{n-1}, 1⩽i⩽41 \leqslant i \leqslant 4.
  2. c1=−(n−1)(n−2)(n−3)/6c_1 = -(n-1)(n-2)(n-3)/6, c2=n(n−2)(n−3)/2c_2 = n(n-2)(n-3)/2, c3=−n(n−1)(n−2)/6c_3 = -n(n-1)(n-2)/6.
  3. N(nF)=Nn(F)=c1+c2N(F)+c3N(2F)+c4N(3F)N(nF) = N_n(F) = c_1 + c_2N(F) + c_3N(2F) + c_4N(3F), где c1,c2,c3,c4c_1, c_2, c_3, c_4 — многоугольники от nn из 2).
  4. Козффициент при n3n^3 равен V(F)V(F), а козффициент при n2n^2 равен B(F)/2−1B(F)/2 - 1.

Задача 6. План доказательства пространсвенной основной теоремы.

Всюду ниже мы опускаем слово «целочисленный» и называем тераэдром треугольную примуду.

Приимя последовательно допустимые преобразования, можно перевести:

  1. любую точку в X1X_1;
  2. любой отрезок II, для которого N(I)=2N(I) = 2, в X2X_2;
  3. любой треугольник FF, для которого N(F)=3N(F) = 3, в X3X_3;
  4. любой треугольр FF, для которого N(F)=4N(F) = 4 и V(F)=1/6V(F) = 1/6, в X4X_4;
  5. любой треугольр FF, для которого N(F)=4N(F) = 4, в треугольр TnT_n (см. «Квант», № 4, рис. 1 на с. 13), где n=6V(F)n = 6V(F).

Из 1)—4) и определения удобной функции следует, что hh обращается в нуль на всех функциях нульного объема (поскольку h(X1)=h(X2)=h(X3)=0h(X_1) = h(X_2) = h(X_3) = 0 — см. доказательство основной теоремы для плоских фигур) и на любом терраэдре FF, для которого N(F)=4N(F) = 4 и V(F)=1/6V(F) = 1/6 (поскольку h(X4)=0h(X_4) = 0).

С помощью свойства A) получаем из 4), что hh обращается в нуль на любом единичном кубе, и по индекции на любом прямой полюгольном параллелипеде Πn={(x;y;z):0⩽x⩽1,0⩽y⩽1,0⩽z⩽n}\Pi_n = \{(x; y; z) : 0 \leqslant x \leqslant 1, 0 \leqslant y \leqslant 1, 0 \leqslant z \leqslant n\}.

Параллелипед Πn\Pi_n можно разить на тераэдр TnT_n и неокторое число тераэдров FiF_i, для которых N(Fi)=4N(F_i) = 4 и V(Fi)=1/6V(F_i) = 1/6. Поскольку h(Πn)=0h(\Pi_n) = 0, h(Fi)=0h(F_i) = 0, и hh обращается в нуль на всевозможных пересечениях FiF_i между собой и с Πn\Pi_n (эти пересечения — либо точка, либо отрезок, либо треугольник), то мы получаем из A), что hh обращается в нуль и на TnT_n. Из 5) и определения удобной функции теперь следует, что hh обращается в нуль на любом тераэдре FF, у которой N(F)=4N(F) = 4. Любой же тераэдр, для которого N(F)>4N(F) > 4, можно разить на два, при или четыре тераэдра с числом целых точек, меньшим чем N(F)N(F). По индекции получаем, что h(F)=0h(F) = 0 для любого тераэдра FF. Разбивая любой многоограничок на тераэдры, получаем из A) утверждение теоремы.

К задачам «Квант» для младших школьников»
(см. «Квант» № 4)

  1. 15k+7 копеек.
  2. РЕКТОР‾=530625\overline{\text{РЕКТОР}} = 530 625.
  3. IV=I+V-II, X-I=IX, IV=V-I, X-IX=I, XXVI-XXV=I.
  4. 32×24=768
    • :
      144:24=6
      176-48=128.

К задачам
(см. «Квант» № 4, с. 23)

  1. Сила трения колес о дорогу пропорциональна весу машины (∣FTp∣=km∣g∣|F_{\text{Tp}}| = km|g|, где kk — коэффициент треня, mm — масса машины). Следовательно, ускорения, сообщаемые машины, не зависит от их масс (∣a∣=k∣g∣|a| = k|g|) и одинаковы. Поэтому машины остаются одновременно.

  2. Коромысло рычажных весов следует делать такой конфигурации, чтобы при равных грузах на чашках сумма моментов силяжекests, действующих на грузы, была равна нулю тогда и только тогда, когда коромысло находится в горизонтальном положении. Например, как на рисунке 4. В этом случае плечи p1p_1 и p2p_2 сил F⃗1\vec{F}_1 и F⃗2\vec{F}_2 равны p1=p2=l1+l2p_1 = p_2 = l_1 + l_2 sin α\alpha. Если F⃗1=F⃗2\vec{F}_1 = \vec{F}_2, то сумма моментов этих сил равна нулю.

Лист 66

с. 64Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

64

Рис. 4.

Предположим, что при F⃗1=F⃗2\vec{F}_1 = \vec{F}_2 кормьсло отклонено от горизонтального положения (рис. 5). Тогда
p1=l1cos⁡α+l2sin⁡(α+Δα),p_1 = l_1 \cos \alpha + l_2 \sin (\alpha + \Delta \alpha),
p2=l1cos⁡α+l2sin⁡(α−Δα).p_2 = l_1 \cos \alpha + l_2 \sin (\alpha - \Delta \alpha).
Очевидно, 0≤α−Δα<α+Δα<π/20 \leq \alpha - \Delta \alpha < \alpha + \Delta \alpha < \pi/2, поэтому sin⁡(α−Δα)<sin⁡(α+Δα)\sin (\alpha - \Delta \alpha) < \sin (\alpha + \Delta \alpha). Следовательно, p1>p2p_1 > p_2 и результатирующий момент стремится повернуть кормьсло в горизонтальное положение.

К головоломкам
«Машинная графика»
(см. «Квант» № 4, с. 57)
На рисунке 1 (в задание) — концентрические окружности, вычерченные в перспективе с весма близкой к ним «точки зреня».
Как известно, окружность в перспективе изобразяется в виде эллипса. Рисунок служит наполнянием, что центр окружности при этом не совпадает с центром изобразаемого эллипса. «На природа» такой рисунок можно увидеть на пне — «годовые колыца» образуют как концентрические окружности.

Рис. 6.

Рис. 7.

На рисунке 2 — тоже несколько концентрических окружностей, вокруг внешней из которых описан квадрат. Они расположены во «фронтальной» (перед зрителем) плоскости, но вычерчены в «цилиндрической перспективе», причем при очень близком расположении «точки зреня». В такой проекции снимает известный многоимпарный фотопапарат «Горизонт». Этим фотопапарат, подойдя почти вплотную, например, к длиному железнодорожному胳ону, можно снять его целиком, но при этом он получится «изогнутым», подобно тому, как изогнуты на нашем чертеже крайние линии, в натуре — стороны квадрата.

(см. «Квант» № 4, 4-ю с. обл.)

  1. См. рис. 6.
  2. 8:2—1=3;
    2+7—4=5;
    4+6—3=7
    4—3+7=8.
  3. См. рис. 7.
  4. 2/3+4/3=2;
    1/4+5/4+6/4=3;
    3/1+0/6+1/6+5/6=4;
    1/2+4/2+5/5+3/6+6/6=5;
    0/1+2/2+6/2+3/3+2/5+3/5=6;
    1/1+5/1+0/2+0/3+0/4+4/4+0/5=7.

(см. «Квант» № 4, 3-ю с. обл.)
«Куб-хамелеон»
Три двуцветных кубика, на каждом из которых красным, снимом или зеленьим цветом окружены три попарно смесные грани, шесть кубков с одной красной, двумя смесными синими и третья попарно смесными зеленьми граями, шесть кубков с одной синей, двумя смесными зеленьми и третья попарно смесными синими граями, двумя смесными синими граями, двумя смесными зеленьми.

Номер готовили:
А. Виленкин, И. Клумова, Т. Петрова,
В. Тихомирова, Ю. Шиханович

Номер оформили:
М. Дубах, Г. Красников, Э. Назаров,
И. Смирнова

Зав. редакцией Л. Чернова

Художественный редактор Т. Макарова

Корректор Л. Сидоркина
113035, Москва, М-35, Б. Ордынка, 21/16,
«Квант», тел. 231-83-62
Сдано в набор 25/11 1977 г.
Подписано в печать 6/1V 1977 г.
Бумага 70×108¹/16. Физ. печ. л. 4
Усл. печ. л. 5,60. Уч.-изд. л. 6,55 Т-08404
Цена 30 коп. Заказ 319 Тираж 227,830 экз.

Чеховский полигraphический комбинат Союзполигraphирома
при Государственной комитете Совета Министров СССР по делам издательств, полигraphии и книжной торговли,
г. Чехов Московской области

Руководщи не возвращаются

Лист 67

без номераНабрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

ЛАБИРИНТ — ГЕКСАМИНО
Эта фигура составлена из 35 гексамино.
a) Соедините крайние фигури линей, проходящей через все гексамино, причем только по одному разу; от фигурики к фигуре можно переодить только через стороны (через вершины углов нельзя).
b) Нарисуйте замкнутую ломаную, проходящую (с выполненем тех же условий) через все 35 гексамино.
Л. Моцалов

«ЧИСЛОВАЯ ЯХТА»
Эта яхта составлена из тринадцатей линей с маленькими кругками. Расставьте в пустье кругки числа от 1 до 11 так, чтобы сумма чисел в кругках любого ряда была равна 13.
Ю. Аленков

«КВАНТОВО-ВОЛНОВЫЕ» РЕБУСЫ
В каждом из этих ребусов буквами зашифрованны некоторые цифры. Расшифруйте примеры.
В. Радунский

Лист 68

без номераНабрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

К нашим читателем

Продолжается подпись на 1977 год на научно-популярный физико-mатематический журнал «Квант»

«Квант» адресоваан всем школьникам 5—10 классов, которые любят математике и физика, любят решать задачи и хотят в будущем серверно заниматься точными науками.

Наш журнал полезен и тем школьникам, интерес которых к точным наукам еще дрелет.

На страницах нашего журнала публикуются статьи обзорного характера, рассказывающие о достижениях науки и о проблемах, еще ожидающих своего решения; рассказы об ученых, о том, какрождаются научные открытия.

В журнале читатель найдет много задач. Среди них — задачи различных олимпiad и просто интересные задачи.

Раздел «Лаборатория «Кванта»» рассказывает о почучительных экспериментах, которые можно осуществить в домашних условиях.

Какие вопросы и задачи могут ожидать абитриента на вступительных экзаменах? Ответы на эти и многие другие вопросы, с которых приходит стalkивать при поступлении вузы, читатель найдет в разделе «Практику абитриента».

Наш журнал полезен и читателем. Сейчас произведены коренные изменения в школьных курсах математики и физики. «Квант» всячески старается освещать на своих страницах эти изменения, публикуется статью по новой программе.

В 1977 году «Квант» открыл новую рубрику: «По страницам школьных учебников». В статьи этого раздела разбияются наиболее и важные вопросы математики, изучаемой в школе.

В 1977 году значительное расширение «Квант» для младших школьников.

Журнал постояно помещает решения на книги — уже вышедшие и еще только готовящиеся к изданию.

ЖУРНАЛ РАСПРОСТРАНЯЕТСЯ ТОЛЬКО ПО ПОДПИСКЕ

При подписке ссылайте на наш индекс 70465
Цена номера 30 коп.