Квант
Информация

Заочная физическая школа при МГУ

65

Заочная физическая школа при МГУ

Заочная физическая школа (3ФШ) при физическом факультете МГУ объявляет прием учащихся в 9 и 10 классы на очередной учебный год.

Основная цель 3ФШ — помочь учащимся средней школе глубоко научного или технического направления, а также успешно работать в сложных областях науки и техники, где стыкются два или несколько научных направления. Например, в биофизике, геофизике, радио-гамма-инфракрасной астрономии, химической физике, космической и т. д.

Прием в 3ФШ проводится по результатам решения вступительного задания, публикуемого ниже. Решение вступительного задания необходимо отслать до 1 сентября по адресу: 119899 Москва, ГСП, Ленинские горы, МГУ, физический факультет, 3ФШ. В письмоbloжите два экземпляра ангеты, написанной на листах плотной бумаги размером 7×12 см и заполненой по приведению здесь образцу.

Решение приемной комиссии о защислении в 3ФШ будет сообщено до 20 октября. Проверенные вступительные задания не возвращаются.

Зачисленным в 3ФШ в течение года высылаются методические разработки и контрольные задания по разделам физики, изучаемым в соответствии их классах средней школи. Решение задание оценяется, решенируется и возвращается учащему. Учащиеся 9 класса 3ФШ по окончании года переводятся в 10 класс на основании оценок, полученных за решение контрольных заданий. Успешно окончившие обучение получают удостоверение об окончании 3ФШ.

Фамилия, имя, отчество
Класс 3ФШ
Профессия родитель
Подробный домашний адрес
Номер и адрес школи

Вступительное задание
Поступошим в 9 класс 3ФШ нужно решить задачи 1—4, а поступошим в 10 класс — задачи 4—7.

  1. «Меткий стрелок». Ствол ружья и центр мишени, подвешенной на нити, находятся на одной горизонтали. Попадет ли пуля в центр мишени, если в момент вылета пуля нить обращается и мишень начинает свободно падать? Сопротивлением воздуха пренебречь.

  2. «Дорожно-траспортное просуществие». Шофер автотомбля, едущего со скоростью v, внесано увидел перед собой на расстоянии a широкую стену. Что ему выгоднее:: затормозить или повернуть? Сили tremия в обих случае считать одинаковой.

  3. «Клин». Клин с прямым углом при вершине и с углами a и β при основании стонта на столе. По его боковым грамам одновременно начинают скольить без треня бруски одной и той же массы. Будет ли при этом клин скольить по столу (трене отсутствует)?

  4. «Цепь». На абсолотно гладком столе лежит цепочка, свешивающая на половину за край стола. Как изменится время сокальзывания цепочки, если к обомим ее концам прикрепить два одинаковых грузика?

  5. «Взрыв». Снаряд, вылетший из ордия под неокоторым углом к горизонту, в верхней точке своей траектории разрывается на два одинаковых осолка. Один осолок после взрыва возвращает