46
Простой ответ в «Сложной» задаче
В этой статье новь поднимается вопрос о том, как следует решать планимерические задачи – «алгебраические» или же «чисто геометрические»? *) Конечно же, было бы неразумно противопоставлять эти два метода, главная задача при подготовке к вступительным экзаменам — научиться их сочетать. Понски «чисто геометрического» решения целесообразны далеко не всегда — только если оно приходит в голову достаточно быстро. Мы лишь хотим предостеречь будущего абитриента от головоломных вычислений в сравнительно простой геометрической задаче, легко решающся с помощью «чисто геометрической» идеи. Задчи, рассматриваемые в этой статье, допускают разные, иногда очень громоздкие решения, хотя ответы всегда получаются простые. На их примерах можно легко убедиться, насоклько важно уметь «геометрические» мыслить и применять в обшем-то хорошо всем известные теоремы планимерии. Конечно, чтобы найти простое геометрическое решение, нужно проявить изобретательность. Умнение «решить задачу красно» — это искусство, овладеть которым можно, лишь постоянно развивая свое геометрическое мышление и intuцию. А для этого — решайте как можно больше задач, и помните, что понск решения — процесс творческой.
*) См. также статью С. В. Романова и И. Ф. Шары г. ина «Алгебраический метод решения геометрических задач», «Квант», 1975, № 11.
Начнем с таких двух задач.
Задача 1 (МАИ, 1973). В прямоеольном треугольнике один из острых углов равен α. На отрезкахzionенцы, образуемых основанием опущенной на нее высоты, как на диаметрах, построены получокружности, расположенные отzionенцы по одному сторону с данным треугольником. Наименование длины отрезков каметов, заключенных внутри этих получокружностей.
Первое решение. Пусть — данный треугольник (угол — прямой), — его высота, точки и — точки пересечения получокружностей с катетами и (см. рис. 1). Очевидно, что и . Позотому
Введем неизвестные: и .
Тогда, обозначив и , получим систему:
откуда
Но
47
Следовательно,
Но , значит, .
Второе решение. Заметим, что
Позтому
Мы видим, что для получения ответа вовсе не нужно вводить никаких неизвестных и составлять алгебраические системы, — достаточно лишь заметить, что перечисленные три угла конгруэнтны.
Задача 2. Дан треугольник ABC. Проведена окружность, касающая стороны BC в основании проведенной к ней высотны AD длины h и проходящая через середину стороны AC длины b. Наимену диаметр этой окружности.
Первое решение. На рисунке 2 показано одно из возможных расположений: диаметр DF окружности меньше высоты, окружность пересекает сторону AC в двух точках K и E, из которых верхняя точка E является серединой, и не пересекает второй стороны треугольника.
Обозначим диаметр исключой окружности через x: , а длину хорды — через y: .
Рис. 2.
Приименя теоремы о касательной и секущей, а также о двух секуших, проведенных к окружности из одной точки (C и A соответственно), получаем
Отсюда имеем
Решая эту систему относительно x, находим .
Однако это решение нельзя считать исчерпывающим — ведь остальные неразsobранными другие возможности (например, когда , и вторая точка пересечения находится на продолжении стороны AC). Разбор каждого из этих случаев приводит к разным системам и, более того, требует использования разных теорем (в случае ) понадобится теорема о двух пересекающихся хордах).
Сейчас мы приведем другой, геометрическое решение этой задачи; убедитесь сами, что оно уже не зависит от того, как окружность пересекает стороны данной треугольника.
Второе решение. Соединним точку E с точками D и F. Поскольку DE — медиана, проведенная к гипотенузе прямого углового треугольника CAD, имеем: , и (углы при основании равноведренного треугольника). Следовательно, прямой угловые треугольники DEF и ADC подобны. Отсюда
или
то есть
48
Рис. 3.
Часто решение геометрических задач алгебраических методом приводит к сложным irrationalным уравнениям. Иногда благодаря дополнительным сообщением этого удается избежать. Вот две типичные задачи.
Задача 3 (ЛГУ, 1973). Определить высоту трапеции, если длины ее оснований равны 6 и 11, длина одной из боковых сторонравна 4, а сумма углов при нижнем основании равна .
Первое решение. Проведем в трапеции высоты и (рис. 3) и положим . Будем считать, что . Из прямогольного треугольника находим . Поэтому
Поскольку сумма углов при основании равна , прямогольные треугольники и подобны; следовательно,
Получаем irrationalное уравнение
из которого находим высоту трапеции:
Второе решение. Сделаем дополнительное построение: проведем параллельно . Получим (см. рис. 3 и условия задачи) прямогольный треугольник , из которого легко находит высота трапеции:
Задача 4. На сторонах и квадрата со стороны 3 взяты две точки и так, что длина ломаной равна квадрата. Прямые и пересекаются в точке . Найти длину отрезка , если .
Первое решение. Обозначим длину отрезка (рис. 4) через . Тогда . Из подобия треугольников и имеем
то есть
Это irrationalное уравнение свойится к таким уравнению четвертой степени
49
Рис. 5.
Многочлен, получившийся в левой части, раскладывается в произведение двух квадратных треугольников: и . Поэтому .
Это уравнение имеет единственный положительный корень:
Тепер мы легко находим
Простой ответ наводит на мысль, что существует другое, менее сложное решение. Вот оно.
Второе решение. Поскольку треугольники BCN и NDE подобны, то
или
то есть
Прияв во внимание, что , и , получим
Провив изобретательность, мы смогли обойтись без irrationalного уравнения, решать которое, согласно себе, было не так-то уж и принято!
Одним из самых распространенных среди абитриентов методов решения планиметрических задач является применение тригонометрики. Безусловно, это очень важный и полезный метод, — порой введение тригонометрических функций является естественным и оправданным путем к решению. Однако в каждом конкретном случае следует подумать, нет ли более простого, геометрического решения. Вот показательный пример.
Задача 5 (MГУ, факультет вычислительной математики и киберNETики, 1971). В треугольнике ABC сторона AC больше стороны AB, а угол при вершине A равен α. На стороне AC взята точка R, так что . Пусть E — середина отрезка AR, D — середина стороны BC. Найти угол CED.
Первое решение (triгонометриское). Обозначим длины сторон треугольника ABC буквами a, b, c, величины его углов—буквами A, B, C соответственно, а величины искомого угла CED—буквой x.
Тогда (см. рис. 5):
По теореме синусов нахождения треугольника CDE:
то есть
из треугольника ABC:
50
то есть
Деля соответствие (1) на соответствие (2), получаем
или, поскольку ,
то есть
откуда
Второе решение (геометрическое). Мы сейчас приведем даже два геометрических решения.
1°. Проведем в треугольнике среднюю линию . Имеем
то есть треугольник — равно-бедренный. Позному
2°. Проведем биссертису угла треугольника . Тогда
но и , значит, треугольники и подобны, и отрезок параллелен .
Следовательно, .
Не права ли, «тигонометрическое» решение этой задачи нельзя назвать удачным? — оба геометрических решения, безусловно, более изящны. Но в некоторых смысле они и более трудны — ведь нужно было договора сделать дополнительно-
Упражнения
1 (ЛГУ, 1973). В прямогольнике дано: , (). Найти на стороне точку , для которого .
2 (НГУ, 1967). В плоском выпуклом четырехугольнике точки являются серединами сторона . Отрезками и данный четырехугольник разделен на четыре менших четырехугольника. Доказать, что сумма площадей тех из этих четырехугольников, которые имеют вершины в точках и , равна сумме площадей двух других четырехугольников.
3 (НГУ, 1974). В трапеции боковая сторона перpendикулярна к основанию , , , . На основании существует такая точка , что () перpendикулярна к (), а () перpendикулярна к (). Найти высоту трапеции.
4 (МФТИ, 1970). Дана трапеция с основаниями , (). Окружность, проходящая через вершины и , касается [AD]. Найти длину диагонали .
5 (МФТИ, 1973). Две окружности радиусов и () имеют внешнее касание в точке . Через точку , взятую на большей окружности, проведена прямая, касающаяся меньшей окружности в точке . Найти длину отрезка , если длина хорды равна .
6 (МФТИ, 1973). В равноочной трапеции угол при основании равен . Окружность радиуса касается основания , боковой стороны и проходит через вершину ; она отсекает на стороне и конгруэнтные отрезки и соответственно. Найти длину отрезка .
7 (МГУ, бинофак, 1973). В круге проведены два диаметра и , — некоторая точка. Известно, что , и . Чему равно ?
8 (МГУ, геолог. фак., 1974). Дан прямой треугольник с прямым углом при вершине . Угол равен . Биссертиса угла пересекает катет в точке . На стороне как на диаметре построена окружность, которая пересекает гипотенуzy в точке . Найти угол .