Задачи
29
Задания
-
У школьника было несколько мо-
нет достоинством в 15 коп. и 20 коп., причем двадцатикопеечных моно-
тель больше, чем пятнадцатикопеечных. Пятую часть всех денег школь-
ник истраил, заплатив две монеты за билет в кино. Половину оставшихся у него денег он отдал за обед,
оплатив его tremя монетами. Сколько монет каждый достоинства было у школьника вначале? -
Разрежьте квадрат на три части так, чтобы из них можно сло-
жить тупоугольный треугольник. -
Стороны и () равильно шести-
угольника prodолжены до пересечения в точке (см. рисунок). Докажите, что . -
На карточках, изображенных на рисунке, написаны цифры. Сложите с их помощью четырехначное число, являющееся полным квадратом.
-
На стороне квадрата взято не-
сколько точек так, что сумма длини
первого, третьего и т. д. отрезков
(см. рисунок) совпадает с суммой
длин второго, четвертого и т. д. от-
резков. Через взятые точки проведены
прямы, параллельные другой
стороне квадрата. Докажите, что
суммарная площадь синих «полосок»
и суммарная площадь красных «полосок» одинаковы.
Эти задания нам предложили
М. Комушенко, А. Швецов,
А. Эйвазов и В. Произволов