Bản dịch tự động sơ bộ, chất lượng thấp: có thể còn lỗi và câu chữ chưa tự nhiên. Bản này sẽ được thay bằng bản dịch tốt hơn. Bản gốc →
39
B. I. Aleinikov,
M. S. Dubson
“Tôi không thể tìm được chủ đất,” Edison từng phàn nàn với Einstein. “Ngày nào cũng có người trẻ đến nhưng không có ai phù hợp cả”.
- Làm thế nào để bạn xác định tính tự nhiên của họ? - Edison hỏi và đưa cho anh ta một mảnh giấy có câu hỏi:
“Ai trả lời sẽ trở thành chủ đất của tôi.”
“Từ New York đến Chicago bao nhiêu dặm?” - Edison vừa ăn vừa trả lời: “Anh cần xem danh bạ đường sắt”.
“Chúng ta làm thép không gỉ từ đâu?”— “Bạn có thể tìm hiểu về điều này trong sách tham khảo về luyện kim…”
Sau khi lướt qua những câu hỏi còn lại, Edison kết luận: “Không đợi bị từ chối, tôi sẽ rút đơn ứng cử”.
Tuy nhiên, việc mất đi chủ đất cột không làm nguôi ngoai nhà phát minh người Mỹ đầy quyết tâm. Tên tuổi của ông gắn liền với cuộc thi cấp trường lớn đầu tiên ở Hoa Kỳ - một loại hình Olympic toàn Mỹ về khoa học tự nhiên. Năm 1929, Edison quyết định thưởng cho học sinh thông minh và hiểu biết nhất nước mình một tấm bằng lớn. Các ủy ban đặc biệt do các thống đốc bang đứng đầu đã chọn ra một thanh niên là người chiến thắng ở bang của họ. (Rõ ràng, khả năng của các cô gái Mỹ trong các ngành khoa học chính xác vào thời điểm đó không được đánh giá cao lắm.)
Bốn mươi chín người được trình bày trước bồi thẩm đoàn do Edison thành lập và phải trả lời 57 câu hỏi bằng văn bản. Điều này bao gồm sáu câu hỏi cho mỗi môn toán, vật lý và hóa học, cũng như 39 câu hỏi để xác định “sự phát triển chung” của các môn học.
Edison đã định nghĩa cuộc thi bài toán như sau:
- Mục tiêu hoàn hảo là chọn ra thứ tốt nhất trong số những thứ tốt nhất. Tôi nhận ra rằng chỉ có tương lai mới có thể chứng minh được liệu lựa chọn của chúng ta có đúng hay không, vì tính linh hoạt của bản chất con người quá lớn để có thể thay đổi ở quy mô như vậy. Cuộc sống và các mối quan hệ của con người quá đa dạng để có thể rút gọn thành một công thức…
Edison rõ ràng ưa thích nền giáo dục theo công thức, kiến thức thực nghiệm và lẽ thường, những thứ rất cần thiết cho công việc sáng tạo. Điều này được thể hiện qua việc chuẩn bị câu hỏi cho cuộc thi. Hãy thử trả lời những câu hỏi như sau:
Sự khác biệt giữa tiếng ồn và âm thanh âm nhạc là gì?
Nếu trật tự nhà thờ không bị suy yếu bởi thiết bị điều tiết phụ, chúng tôi sẽ không xác nhận trật tự đó khi trời lạnh trong nhà thờ. Tại sao?
Đây là một trong những câu hỏi về chimini:
Bạn liên tưởng đến sự thật nào trong đầu mình với tên của các nhà khoa học sau (trả lời bằng một hoặc hai từ): Mendleev, Dzvi, Faraday, Curie, Pristil, Gay-Lussac, Dalmon, Solvay, Ramsay, Lavouzier?
Hầu hết bài toán trong vật lý và hóa học là những câu hỏi chung có tính chất giáo dục. Ví dụ:
Xác định công, năng lượng, lực; Minh họa mỗi định nghĩa bằng một ví dụ. sự khác biệt giữa