46
Метод
вспомогательного
элемента
И. А. Кушинр
Решение большой группы задач по геометрии obлегается введением дополнительных элементов, непосредственно не заданных в условия задачи. Эти элементы могут быть длинами, площадями, объемами, углами. С их помощью составляется уравнение, где неизвестным будет искомый элемент или элемент, с помощью которого легко найтиется искомый. Иногда с помощью этого элемента составляется не уравнение, а соответствие, требуемое условением задачи.
Вспомогательный линейный элемент
В планиметрических задачах линейный элемент или отношение линейных элементов удобно ввести, если рассматриваемые фигуры подобыны. Тогда с помощью пропорций или вспомогательных геометрических построений составляется уравнение, в котором введенный элемент как член уравнения сокращается, а найти искомый не представляется большого труда.
Рассмотрим решение задачи, предложенной в Новосибирском государственном университете.
Задача 1 (НГУ, 1969). Через некоторую точку, взятую внутри треугольника, проведены три прямые, соответствующего параллельные сторонам треугольника. Эти прямые разделяют треугольник на шесть частей, из которых три — треугольники с площадями . Найти площадь данного треугольника.
Приступая к решению, заменаем подобие треугольников с площадями (рис. 1) и треугольника ABC с площадью S. Кроме того, сумма длин сторон DQ, QE и FK маленьких треугольников равна длине стороны BC треугольника ABC. Используем эти стороны как вспомогательные элементы, получаем уравнение
Сложим их:
Итак, .
Вспомогательный отрезок рекомендуется вводить, если в условия задачи не даны линейные элементы и требуется найти зависимость между углами.
47
Задание 2 (МГУ, физак, 1967).
Найти косинус угла при основании равноведренного треугольника, зная, что точка пересечения его высот лежит на вписанной в треугольник окружности.
По условияю ortоцентр треугольника () должен находиться внутри треугольника, поэтому (рис. 2). Введем вспомогательный элемент — длину отрезка , обозначим через , центр вписанной окружности — через . Тогда
откуда
Особенно больше значение имеет введение вспомогательного элемента для нахождения отношений различных геометрических величины.
Задание 3 (МАН, 1968). Большое основание правильной усеченной четырехугольной парамиды образуется с боковой граничью угол , а с плоскостью, проходящей через промиоволежащие стороны верхнего и нижнего основании, — угол . Найти относение площадей оснований.
Введем вспомогательный элемент — длину стороны большого основания парамиды (рис. 3). Площадь этого основания будет . Длину стороны верхнего основания можно выразить через , и . Расмотрим вспомогательную трапецию , получающегося в сечении парамиды плоскостью, перpendикулярной основанием и проходящей через середины сторона и . Введем еще вспомогательные отрезки . Тогда
Рис. 2.
Получаем уравнение , откуда
Вспомогательный элемент — площадь или объем
Введение площади и объема в качестве вспомогательного элемента аналогично введение линейного элемента. Сравнивая площади и объемы отдельных частей фигуры, можно получить или уравнение относительной неизвестных задачи, или необходимое соответствие. Лучше нахождение те площади и объемы, сумма (разность) которых дает площадь заданной фигуры, а также относение площадей
48
тех фигур, у которых линейные элементы — либо искомые, либо являются компонентами необходимого соответствия.
Задача 4 (МГУ, мехмат, 1960). Через цепир правильно треугольника проведена прямая, параллельная основанию. На этой прямой внутренний треугольника взята произвольная точка M. Доказать, что расстояние от точки M до основания треугольника есть среднее арифметическое расстояний от точки M до боковых сторон треугольника.
Пусть — расстояния от точки M до сторона треугольника BC, AB, AC соответственно (рис. 4). Ясно, что , или , где — сторона треугольника ABC, — его высота. Итак, , но , поэтому , .
Задача 5. Дан четырехугольник ABCD, описанный около кругла. Доказать, что квадратный расстояний от цепира окружности до промивоположных вершин относится, как произведенная сторон, сходящая в эмix вершинах.
Обозначения приведены на рисунке 5. Требуется доказать, что .
Высоты треугольников AOD и BOC равны, поэтому
С другой стороны,
Докажем, что . Для этого заметим, что (это положина суммы всех углов четырехугольника), , . Отсюда следует, что , , и из формулы (2) получаем
Из соответствия (1) и (2’) имеем , аналогично . Переменная последнее два равенства, получим
а разделив первое из них на второе, получим
Разберем задачу, где вспомогательным элементом будет объем.
*) Дополнительный материал о методе плошадей можно прочитать в журнале «Квант», 1971, № 12.
50
Рис. 8.
гонометрических функций, то воводится вспомогательный угол. Затем с помощью теоремы синусов или косинусов решением треугольника нахождения компоненты для записи неокторого условия в виде уравнения.
Задание 8 (МГУ, мехмат, 1962). Через цепир правильного треугольника в плоскости эмодрета треугольника проведена произвольная прямая. Доказать, что сумма квадратов расстояний от вершин треугольника до эмой прямой не зависит от выбора прямой.
Пусть точка — центр треугольника (рис. 8). Точки — соответственно проекции вершин на прямую , — радиус окружности, описанной около треугольника . Введем вспомогательный угол , обозначив им . Тогда
(проверьте самостояльно, что сумма в квадратных скобках равна ).
Задание 9 (МФТИ, 1967). В основании прямого осиования ABCD проведена плоскость, пересекающая верхое основание . В трехгранные углы и вписаны шарики, касающие эмой плоскости и имеющие радиусы , . Наимену высоту параллелепеда.
Диагональное сечение параллелепипеда (рис. 9) пройдет через центры шаров и . Пусть и — точки касания шаров и оснований параллелепипеда, и — точки касания шаров с данной плоскостью (мы пока не знаем, расположены ли они в параллелепипеда)
Рис. 9.
51
или внутри него, но нам это и не попадобится), OF и – бискетрисы углов NOL и (точка -середина BD), – высота параллелепида, , . Положим , , , . Тогда
Из подобия треугольников и следует, что , .
Из треугольника находится , откуда .
Задача 10 (МГУ, мехмат, 1963). Боковое ребро правильной треугольной параллелепиды равно , угол между боковым границами равен . Найти сторону основания.
Опустим из точек и перпендикуляры на боковое ребро AS (рис. 10). Легко убедиться, что основанием обихих этих перпендикуляров является одна точка (доказатель), а потому .
Введем вспомогательный угол и проведем апофему SK
Рис. 10.
пирамиды. Ясно, что . Следовательно, для решения задачи достаточно вычислить . Так как , то из треугольника имеем .
В свою очередь длина отрезка определяется из треугольника (DL – высота треугольника ):
, откуда
У права неяня
1 (МФТИ, 1969). В треугольник вписана окружность, касающаяся стороны в точке и стороны в точке . Найти углы треугольника, если
2 (МФТИ, 1969). В правильном tetrahedре отрезок соединяет середину ребра с центром грани , а точка лежит на середине ребра . Найти угол между отрезками и .
3 (МИФИ, 1971). В трапеции, основания которой равны и , через точку пересечения диагоналей проведена прямая, параллельная основанием. Найти длину отрезка этой прямой, отсекаемого боковым сторонами трапеции.
4 (МИЭТ, 1970). Дан треугольник , на стороне взята точка так, что , на стороне взята точка так, что . Проведены отрезки и . Найти отношение площади получившего четЫрегульника к площади данного треугольника.
5 (МГУ, физик, 1969). В шар вписана парамида, боковые ребра которой равны . Основание ее — прямой угольник, стороны которого стягивают угги и радиан в сечения шара плоскостями боковых граней. Определить радиус описанного шара.
6 (МГУ, мехмат, 1961). На окружности радиуса даны две точки и , расстояние между которых равно . Какое наиболее значение может принять сумма если точка также лежит на этой окружности?
7 (НГУ, мехмат, 1969). Двугранный угол при боковом ребре правильной четырехугольной парамиды равен , радиус вписанного шара равен . Найти полную поверхность парамиды.