2
С. Соболев
На школьной
парте
будь
исследовательем
В последнее время много внимания уделяется выбор жизниенного пути, тому, как найти свою правильную дорогу. Иного это бывают так трудно сделать! Ведь многое в жизни кажется интересным и увлекательным, неправда ли? Бывает так, что молодой человек больше всего любит стихи и музыку, но с увлечением решает трудные математические задачи, способен до поздней ночи сидеть с паяльником, сооружая свой собственный радиопримник.
А другим выпускником школы все равно куда идти, их ничего сльно не увлекает. Математика, в частности, рассуждают они,— это скука. История — еще хужке, чего стоит один хронологические таблицы, обилие исторических имен…
Жизненный путь ученого начинается общно рано. Еще в школьные годы, за парой, пробуждается у него жажда знаний. Одного юношу увлекают сложные математические построения, красота и стройность математических теории. Другого тянет мир химических или физических явлений, третий сждностою изучает египетские нероглифы.
Именно в школьные годы у будущего исследователья накопляется первый запас знаний, выковываются воля, характер, упорство и, наконец, укрепляется любовь к своему делу.
На школьной парте, в туристском походе, на колхозном поле, в чеxe тебя, молодой друг, непрестанно должны волновать вопросы: как, почему, отчет? Разве не увлекаетно, например, докопаться будущеу математике, какие силы испытывает реактивный самолет со стороны воздуха, который он разрезает? Зачем у быстроходных самолетов делают загнутые
Академик Сергей Львович Соболев — Герой Социалистического Труда, директор Института математики Сибирского отделения Академии наук СССР.
Статья перепечатается из сборника «Ленин. Наука. Молодежь», выпущенного в 1980 году издательством «Наука».