Квант
Олимпиады

Избранные задачи 50-й ленинградской городской олимпиады по математике

Ионин Ю. И., Фомин С. В.

54

Избранные задачи 50-й ленинградской городской олимпiadы

Задание юбилейной ленинградской олимпiadы включаны в «Задачник «Кванта» предыдущого и этого номеров (M876—M882 и M883 6)». Ниже мы публикуем еще несколько интересных задач этой олимпiadы. Указания к решению некоторых из них помещены в конце номера (с. 62). Задание на олимпiadу предложили С. А. Генкин (№№ 2, 13), А. Г. Гольдберг (№ 5), Ю. И. Нонин (№№ 3, 4, 15), А. С. Меркурьев (№№ 7, 10, 12, 14, 16), С. Е. Рукшиин (№№ 8, 9), Г. Перелман (№№ 11), Д. В. Фомин (№ 1), С. В. Фомин (№ 17).

  1. Круг разделен на 6 секторов, в которых расположены цифры 1, 0, 1, 0, 0, 0 (в указанном порядке). Разрешается одновременно увеличивать на 1 два стойших рядом числа. Докажите, что с помощью таких операций нельзя добавиться равенства всех чисел чисел. (5 кл.)

  2. На прямой отмечено 45 точек, лежащих вне отрезка AB. Докажите, что сумма расстояний от этих точек до точки A не равна сумме расстояний от этих точек до точки B. (5—7 кл.)

  3. Найдите наименьшее целое число, которое можно треяне разобами представить в виде 13x+73y, где x и y — натуральные числа.

  4. Докажите, что набор чисел (2, 3, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 13, 15) не может быть многоством длиной сторон и диагоналей пятугольника. (7 кл.)

  5. Найдите числа
    (1+x2)−1+(1+y2)−1, (1+x^2)^{-1} + (1+y^2)^{-1},
    если известно, что они равны и x≠yx \neq y. (7 кл.)

  6. В выпukлом пятугольнике ABCDE выполняется соответствия: AE=AD,AB=AC,∠CAD=∠AEB+∠ABEAE=AD, AB=AC, \angle CAD=\angle AEB+\angle ABE. Докажите, что сторона CD вдвое больше медины AM треугольника ABE. (7 кл.)

  7. Положительные числа a1,a2,...,ana_1,a_2,...,a_n и b1,b2,...,bnb_1,b_2,...,b_n таковы, что a1+a2+...+ak=b1+b2+...+bna_1+a_2+...+a_k=b_1+b_2+...+b_n. Докажите, что в прямогольной таблице k×nk \times n клеток можно расставить неотрицательные числа, среди которых по крайней мере (k−1)(n−1)(k-1)(n-1) нулей, так, что суммы чисел в строках равны a1,...,aka_1,...,a_k, а в столбцах — b1,...,bnb_1,...,b_n. (8—9 кл.)

  8. На сторонах AB и CD выпukлого четырехугольника ABCD даны точки E и H. Докажите, что если треугольники ABH и CDE равновелики и AE:BE=DH:CHAE:BE=DH:CH, то BC∥ADBC \parallel AD. (8—9 кл.)

  9. Двое играют в такую игру. Первый игрок пишет какую-нибудь цифру; второй игрок приписывает к ней слева или справа еще одну цифру; (8—9 кл.)

  10. На координатной плоскости даны 4 точки с целыми координатами. Разрешается заменять любую из этих точек на точку, симметрично ей относительно любой другой из этих точек. Можно ли за несколько таких операций перейти отчетверки вершин единчного квадрата (0; 0), (0; 1), (1; 0), (1; 1) к точкам с координатами (0; 0). (1; 1), (3; 0), (2; —1)? (8—10 кл.)

  11. Данны числа: 1 и девять нулей. Разрешается выбрать два числа и заменить каждой из средним арифметическим. Какое наименьшее число может оказаться на месте единцы после серии таких операций? (8—10 кл.)

  12. Докажите, что существует такое множество AA, состоящее из натуральных чисел, что любое натуральное число, не принадлежащее множество AA, является средним арифметическим двух различных элементов множества AA, а никакое число из множества AA этим свойством не обладает. (8—10 кл.)

  13. Фишка может находиться в одной из 13×1313 \times 13 точек (x,y)(x, y), где xx и yy — целые числа, 0≤x≤120 \leq x \leq 12, 0≤y≤120 \leq y \leq 12. Фишка может найти из точки (x1,y1)(x_1,y_1) в точку (x2,y2)(x_2,y_2), если каждое из чисел ∣x1−x2∣,∣y1−y2∣,∣y1−y2∣|x_1-x_2|, |y_1-y_2|, |y_1-y_2| не меньше 2 и не больше 9. Докажите, что она не может обойти все 169 точек, повышав в каждой из нихровно один раз. (8—9 кл.)

  14. Разность шестизначных чисел abcdefabcdef и fdebcafdebca делится на 271. Докажите, что b=db=d и c=ec=e. (8—10 кл.)

  15. В верхних 50-угодной признам расставлены числа 1, 2,…, 100. Докажите, что найдется два числа, стоящие в концах одного ребра, отлично несоответствует более чем 48. (10 кл.)

  16. Целое число aa таково, что число 3a3a представимо в виде x2+2y2x^2+2y^2, где xx и yy — целые числа. Докажите, что и число aa представимо в таком виде. (10 кл.)

  17. После нескольких операций дифференцирования и умножения на x+1x+1, выполненых в любом порядке, многочлен x8+x7x^8+x^7 превращается в ax+bax+b. Докажите, что разность целых чисел a−ba-b делится на 49.

Публикацию подготовили Ю. И. Нонин, С. В. Фомин