Tem dành riêng cho các chương trình khoa học địa vật lý quốc tế

TEM DÀNH CHO CHƯƠNG TRÌNH KHOA HỌC ĐỊA LÝ QUỐC TẾ

Địa vật lý - khoa học về các quá trình vật lý xảy ra trên Trái đất - cũng bao gồm việc nghiên cứu các hiện tượng khác nhau được quan sát thấy ở các tầng khác nhau của khí quyển, trong lớp vỏ nước, lớp vỏ rắn và phần bên trong hành tinh của chúng ta. Các hiện tượng địa vật lý thường trải rộng trên hầu hết hoặc toàn bộ địa cầu. Do đó, ngay từ buổi bình minh của sự phát triển địa vật lý, rõ ràng là cần phải tập hợp nỗ lực của các nhà khoa học từ các quốc gia khác nhau để tiến hành nghiên cứu theo một chương trình duy nhất ở các khu vực khác nhau trên thế giới.

Tháng 10 năm 1951, Hội đồng Liên hiệp Khoa học Quốc tế quyết định tổ chức Năm Vật lý Địa cầu Quốc tế. Từ ngày 1 tháng 7 năm 1957 đến ngày 31 tháng 12 năm 1958, các nhà khoa học từ nhiều quốc gia, theo một chương trình đặc biệt, đã thực hiện một lượng lớn nghiên cứu phối hợp ở tất cả các khu vực trên toàn cầu. Năm Vật lý Địa cầu Quốc tế là sự kiện khoa học lớn nhất với hơn 50 nghìn nhà khoa học từ 60 quốc gia tham gia.

Nhiệm vụ mới nhất và khó khăn nhất lúc này là phóng vệ tinh nhân tạo của Trái đất. Vì vậy, biểu tượng của Năm Vật lý Địa cầu Quốc tế mô tả một quả địa cầu với một vệ tinh nhân tạo bay xung quanh nó.

Liên Xô đã phát hành ba loạt tem dành riêng cho Năm Vật lý Địa cầu Quốc tế.

Chúng phản ánh nghiên cứu quan trọng nhất được thực hiện ở Liên Xô theo chương trình quốc tế. Một trong những con tem của bộ tem đầu tiên (phát hành năm 1957) mô tả một chiếc điện thoại quang quyển sắc tượng để nghiên cứu hoạt động của mặt trời, một con tem khác mô tả một đài quan sát và một hệ thống radar để quan sát thiên thạch, và con tem thứ ba mô tả các gói phóng để nghiên cứu các tầng trên của khí quyển.

Sê-ri thứ hai (xuất bản năm 1958) dành cho nghiên cứu về địa từ, cực quang và khí tượng học.

Trong loạt phim thứ ba, bạn thấy một con tem có hình tàu nghiên cứu “Vityaz” của Liên Xô, đang nghiên cứu các hiện tượng khác nhau trong đại dương (ở trên cùng của con tem là lộ trình của “Vityaz” ở Ấn Độ Dương), một con tem dành riêng cho khoa học băng học (nghiên cứu về lớp băng của Trái đất), cũng như một con tem dành riêng cho Nam Cực với sơ đồ vị trí các trạm Nam Cực của Liên Xô. Trong cùng một bộ sản phẩm, một con tem đã được phát hành dành riêng cho việc nghiên cứu hàng loạt. Tất cả bốn con tem đều có biểu tượng Năm Địa vật lý Quốc tế.

A. V. Altykis

71

K bài toán M84

Điều tự nhiên là tưởng tượng một dự án nguyên tố, một điểm vô hạn bổ sung ở khoảng cách xa, dưới dạng một đường tròn (khi điểm X chạy qua nguyên tố thì X’ sẽ thực hiện một vòng hoàn toàn quanh đường tròn).

Nếu điểm X di chuyển theo một hướng thì Y=f(X) di chuyển theo hướng ngược lại, do đó ánh xạ f có hai điểm cố định Z₁ và Z₂ sao cho f(Z₁)=Z₁; f(Z₂)=Z₂.
(Điều này đúng với mọi ánh xạ một-một liên tục của đường tròn lên chính nó, làm thay đổi hướng truyền.

Nếu điểm L là một điểm xa vô hạn của đường l thì dễ dàng kiểm tra được f(f(L))=L và f(L)≠L. Ánh xạ X−f(f(X)) có tính xạ ảnh và có ba điểm cố định: Z₁, Z₂ và L, do đó f(f(X))=X với mọi X.

Đến bài viết “Kim tự tháp và hình cầu”

1. $\frac{a}{8} (\sqrt{6} \pm 1)$.
2. $(5\sqrt{6} + \sqrt{22})R$.
3. $\frac{a}{2\sqrt{3}} \cdot 4. 1 + \sqrt{\frac{7}{3}} \cdot 5. \frac{\sqrt{5}}{2}$ xem
4. $\frac{3\sqrt{6}}{8} a. 7. \frac{3\sqrt{17}}{16} b^2$.

Đến “Tùy chọn kỳ thi đầu vào”

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BANG MOSCOW được đặt theo tên của M. V. LOMONOSOV

Phòng Kinh tế Thư viện Khoa Kinh tế

1. 6 phần loại thứ nhất và 10 phần loại thứ hai.

Gợi ý. Nếu số lượng bộ phận được sản xuất thuộc loại thứ nhất và thứ hai lần lượt được ký hiệu là x và y thì 3x+5y=68. Nếu các bộ phận của loại đầu tiên được làm bằng kim loại M₁ thì mỗi bộ phận của mái chèo sẽ là 1,6/x kkey, và nếu làm bằng kim loại M₂ thì sẽ là 5,2/x kkey. Vì trên thực tế, mỗi bộ phận của loại thứ nhất nặng 0,31 kkey và được làm từ hợp kim của kim loại M₁ và M₂, sau đó là 1,6/x<0,31<5,2/x (tại sao?), tức là 5$\frac{5}{31}$<x<16$\frac{24}{31}$. Tương tự, chúng ta thu được 8$\frac{14}{17}$<y<13$\frac{4}{17}$ đó. Do đó, bài toán bắt nguồn từ việc tìm các giá trị nguyên của x và y thỏa mãn phương trình

mu tại $n \geq 6$ tổng số hạng $a_n$ của dãy vì tổng của hai biểu thức tăng dần sẽ tăng khi số $n$ tăng dần. Do đó, số hạng nhỏ nhất của dãy phải được tìm kiếm trong số các số hạng $a_1, a_2, a_3, a_4, a_5, a_6$. Điều này có thể được thực hiện đơn giản bằng vũ lực.

4. $$\frac{\rho^2 - (R - r)^2}{4(\sqrt{R} + \sqrt{r})^2}.$$

Gợi ý e. Chứng minh rằng tâm của quả cầu cần nằm trong mặt phẳng đi qua tâm của quả cầu đã cho và vuông góc với trục của hình trụ.

5. 648 số.

Khoa Kinh tế Chính trị, Khoa Kinh tế

1. 17%.
2. $$\frac{-V\sqrt{5}+1}{2} < x < 1, x > \frac{\sqrt{5}+1}{2}.$$
3. $$\frac{5\pi}{6} + 2k\pi \leq x \leq \frac{13\pi}{6} + 2k\pi,$$
   $$k = 0, \pm 1, \pm 2, \dots$$
5. $$\frac{2\sqrt{2}-1}{2\sqrt{2}+1}R \text{ и } \frac{2\sqrt{2}+1}{2\sqrt{2}-1}R.$$

Gợi ý e. Lưu ý rằng có hai quả bóng thỏa mãn yêu cầu bài toán.

Khoa sinh học khoa sinh học

1. $x = -3$. 2. $\pi\sqrt{14}:12$. 3. $4e/cm^3$.
2. $x \neq (-1)^{n+1}\frac{\pi}{9} + \frac{n\pi}{3}$, trong đó $n$ là số nguyên bất kỳ. 5. 3:1. Gợi ý e. Gọi $p_1, p_2$ lần lượt là chu vi của các hình tam giác $ABE$ và $ECD$ và $\Rightarrow BAE = \alpha$. Hãy chứng minh rằng $p_1:p_2 = \left(1 - \sin \frac{\alpha}{2}\right):\cos \alpha$. Đặt dữ liệu thành $\sin \frac{\alpha}{2} = \frac{2}{3}$.

Khoa Địa lý

1. 16 phần. 2. $a+b$.
2. $x_1 = \frac{\pi}{2} + k\pi, x_2 = (-1)^n\frac{\pi}{6} + n\pi$, trong đó $k$ và $n$ là số nguyên bất kỳ. 4. $AE:EB = 4:3$. Gợi ý e. Chứng minh rằng $\Rightarrow ABC = 90^\circ$. Tiếp theo, sử dụng định lý: bình phương của một tiếp tuyến bằng tích của một cát tuyến và phần ngoài của nó. 5. $3 < x < 10$.

VIỆN Ô TÔ VÀ ĐƯỜNG BỘ MOSCOW

Tùy chọn 1

2. 15 $\partial m^2$. 3. $x = 1/12$. 4. $x_1 = \frac{\pi}{2} + k\pi$; $x_{2,3} = \pm \frac{\pi}{3} + k\pi$. 5,5 cm.

Tùy chọn 2

1. 12. 2. 85714. 3. 1/3; 9. 4. $x = \pm \frac{2\pi}{9} + \frac{2}{3}\pi k$. 5. 25 $\pi$.

Cần lưu ý «Kvant» cho học sinh nhỏ

(xem «Kvant» số 1, trang bìa thứ 3)

1. Rõ ràng là nếu xoay nút chai để một người phải nhấn phím từ trên xuống dưới thì lực lớn nhất mà người đó có thể nhấn vào phím bằng trọng lượng của người đó. Tuy nhiên, trong trường hợp chìa khóa phải đi từ sàn trở lên, lực này có thể lớn hơn đáng kể so với trọng lượng: một người khỏe mạnh có thể dễ dàng nâng một vật nặng vượt quá trọng lượng của chính mình một cách đáng kể.
2. 24-manungi.
3. Các bóng đèn có cùng công suất phải mắc song song với nhau và sau đó hai nhóm bóng đèn thu được phải mắc nối tiếp.
4. 24 ngày.
5. Chân vịt rộng hơn chân gà. Do đó, trọng tâm của nó nằm ở điểm tựa, và trong bước đi, điều này giống nhau đối với con vịt và con gà, con vịt quay một góc lớn hơn con gà: mômen lực hấp dẫn lớn so với điểm tựa, và do đó gia tốc và vận tốc góc quay lớn hơn.
6. Gạch có tính dẫn nhiệt cao hơn gỗ. Khi quấn lại, bề mặt tường gỗ nhanh chóng trở nên ấm áp. Một bức tường gạch bị “lạnh tích tụ” sẽ chuyển nó ra bên ngoài và nhiệt độ của nó dưới 0°C, tức là thấp hơn nhiệt độ không khí xung quanh.