Sự sáng tạo khoa học của sinh viên

2

Sự sáng tạo khoa học của sinh viên

Vào mùa xuân năm 1977, Ban Thư ký Ủy ban Trung ương Komsomol, Ban Bộ Giáo dục Liên Xô, Chủ tịch Hội đồng các Hiệp hội Khoa học và Kỹ thuật Liên minh và Chủ tịch Hội đồng “Tri thức” của Hiệp hội Liên minh đã thông qua một nghị quyết chung “Về Hiệp hội Khoa học của Sinh viên”. Nghị quyết này đã thông qua Quy định gần đúng về Hiệp hội Sinh viên Khoa học (SSU) và đặt ra bài toán “thực hiện các biện pháp cụ thể để thành lập các hiệp hội khoa học dành cho sinh viên ở khắp mọi nơi”.

Mục tiêu của NOU là thu hút học sinh tham gia các hoạt động sáng tạo tích cực. Ở nước ta, các hiệp hội khoa học của sinh viên từ lâu đã hoạt động thành công: Học viện Khoa học Nhỏ (MAN) “Iskatel” (khu vực Crimea), Hiệp hội Sinh viên Khoa học Chelyabinsk, hiệp hội khoa học của sinh viên “Vintorul” (Chisinau), hiệp hội toán học “Ponsk” (Malaya Vishera), hiệp hội khoa học kỹ thuật của sinh viên Norilsk. Cung điện, Nhà tiên phong và học sinh sẽ góp phần đáng kể vào việc phát triển hoạt động nhận thức và khả năng sáng tạo của học sinh. Nhiều hiệp hội, câu lạc bộ và bộ phận khoa học dành cho sinh viên đã được thành lập tại các tổ chức nghiên cứu và thiết kế, tại các trung tâm máy tính và các cơ sở giáo dục chuyên ngành cấp trung học. Kết quả của cuộc họp Toàn Trục đầu tiên của các hiệp hội sinh viên tích cực là minh chứng hùng hồn cho công việc tuyệt vời và hiệu quả của các thành viên NOU (điều này sẽ được thảo luận trong «Kvant», 1975, Số 9).

Hiệp hội khoa học của sinh viên phải đối mặt với bài toán quan trọng. NOU được công nhận là hỗ trợ tích cực cho các trường học trong việc giáo dục cộng sản cho học sinh, phát triển toàn diện, phát triển thái độ sáng tạo trong công việc, truyền cho học sinh sự quan tâm nghiên cứu các nguyên tắc cơ bản của khoa học xã hội, chính trị, nhân văn, tự nhiên và toán học, giới thiệu cho học sinh các phương pháp và kỹ thuật nghiên cứu khoa học và đọc tài liệu khoa học có sẵn cho các em.

Ban biên tập và nhân viên biên tập của tạp chí «Kvant», nhiệt liệt ủng hộ lời giải về việc thành lập mạng lưới các hiệp hội khoa học dành cho sinh viên, có ý định giúp đỡ xã hội này một cách có hệ thống trong các hoạt động của họ, kể cho độc giả về trải nghiệm của những xã hội tốt nhất.

Tài liệu cho công việc của các thành viên NOU có thể là các tập các bài báo liên quan đến chủ đề được xuất bản trên tạp chí vật lý hoặc toán học, chuẩn bị các báo cáo và thông tin liên lạc về các bài báo này, thảo luận tập thể về các vấn đề riêng lẻ, làm rõ những điều chưa rõ ràng với sự giúp đỡ của hoặc người giám sát khoa học, lời giải bài toán và khái quát hóa những lời giải này, v.v. bài toán. Người ta ủng hộ rằng nhiều bài toán trong số này về cơ bản là chủ đề cho nghiên cứu độc lập có ý nghĩa.

Không cần phải nghĩ rằng công việc nghiên cứu của học sinh chỉ có thể mang tính giáo dục và nhận thức, rằng các em chỉ có thể trình bày tóm tắt các bài báo hoặc giải những bài “đã biết” bài toán. Kinh nghiệm của nhiều cơ sở giáo dục cho thấy học sinh cũng có khả năng tiếp cận các vấn đề về nội dung dựa trên máy chủ, lời giải trong số đó rất thú vị đối với khoa học và công nghệ. Ví dụ: chúng ta hãy đưa ra một thông điệp được tờ báo Izvestia đăng gần đây: “Thiết bị Antison, được tạo ra bởi những người nghiệp dư trên đài Gorky - nhà thiết kế A. S. Sherbkov và các học sinh I. Burov và E. Seednev, những chuyên gia bận rộn. Thiết bị này rất nhạy cảm với sự suy giảm sự chú ý của người lái xe khi lái xe.” Chúng ta cũng hãy nhớ lại kết quả của cuộc họp toàn Nga đầu tiên của các hiệp hội sinh viên tích cực: trong số các tác phẩm được trình bày ở các làng, 79 tác phẩm đã tìm thấy nhiều ứng dụng khác nhau trong nền kinh tế quốc dân, và 37 tác phẩm đã được xuất bản trên các tạp chí và bộ sưu tập.

Các biên tập viên của «Kvant» luôn đặc biệt quan tâm đến các tài liệu do độc giả học sinh gửi đến. Các chuyên gia tư vấn của tạp chí cố gắng đánh giá từng tác phẩm một cách chi tiết và toàn diện, đưa ra những lời khuyên hữu ích về việc tiếp tục và hoàn thiện nó cũng như trả lời các câu hỏi. Đối với đáp số câu hỏi được mọi người quan tâm, một chuyên mục đặc biệt “Hãy hỏi và chúng tôi sẽ trả lời” đã được tạo trên tạp chí. Những tài liệu tiên tiến và ý nghĩa nhất của học sinh xuất hiện dưới dạng các bài viết trên các trang tạp chí; Trong những năm qua, khoảng 20 bài báo như vậy đã được xuất bản trên «Kvant». Và bây giờ độc giả của tạp chí sẽ tìm thấy tác phẩm của cậu học sinh Vadim Knizhnik đến từ Moscow. Tạp chí dự định sẽ tiếp tục thực hành này trong tương lai.

Cuộc thi lời giải bài toán của tạp chí đăng trên tạp chí “Bài toán «Kvant»” rất được yêu thích, Ban biên tập tạp chí mời tất cả thành viên NOU quan tâm đến vật lý và toán học tham gia cuộc thi này.

Các thành viên và lãnh đạo các hiệp hội khoa học sinh viên, đặc biệt là các hiệp hội mới thành lập, chắc chắn sẽ thấy thú vị và hữu ích khi được làm quen với kinh nghiệm của các cơ sở giáo dục phi chính phủ khác. Ví dụ: đây là một lá thư được gửi tới «Kvant» thay mặt cho các thành viên của hiệp hội toán học thuộc chi nhánh trường học của MAN “Iskatel” Pavel Kornykov, Oleg Konnik và Alexa ンド Furniture.

“Chúng tôi thông báo với bạn rằng chúng tôi vẫn có khoa trường học MAN “Iskatel” của Crimea. Khoa tiếp tục tìm kiếm các hình thức làm việc mới, thú vị hơn, hữu ích hơn. Hiện nay khoa bao gồm bốn hiệp hội: toán học, vật lý, hóa học và sinh học. Hiệp hội Toán học tổ chức các cuộc thi, cuộc thi, buổi tối, đánh giá công khai về kiến ​​thức, “cuộc chiến” toán học, v.v. Tất cả điều này mang lại kết quả khả quan. Các thành viên và ứng cử viên trở thành thành viên của MAN của trường chúng tôi là những người chiến thắng các kỳ thi Olympic cấp quận, thành phố và khu vực về toán học.

Theo quy định, đội Crimea tại Olympic Cộng hòa bao gồm các học sinh từ trường số 40 của chúng tôi ở Simferopol. Và các nhà toán học trẻ của chúng ta thể hiện khá tốt. Tại Thế vận hội vừa qua ở Ukraine, học sinh của chúng tôi đã giành được hai vị trí thứ nhất và hai vị trí thứ ba, và học sinh lớp chín Alexa Bespalov của chúng tôi đã được đưa vào đội Ukraine.

Tất cả các đội của trường chúng tôi đăng ký tạp chí «Kvant», quyết định bài toán, được xuất bản trên tạp chí này. Một học sinh tốt nghiệp một tuổi của trường chúng tôi, Oleg Godin, đã được tặng một năm đặt mua tạp chí «Kvant» vì thành công của lời giải bài toán…”

Các biên tập viên của «Kvant» có ý định thông báo cho độc giả của họ về các hiệp hội khoa học thú vị nhất của sinh viên và về công trình của các thành viên NOU. Chúng tôi mời những người đứng đầu bộ phận vật lý và toán học của NOU viết trên tạp chí về kế hoạch, chủ đề và hình thức lớp học cũng như về nghiên cứu khoa học của sinh viên.