RFMS tại Đại học Yakut

58

Thông tin

RFMS tại Đại học Yakut

Yakutia là vùng đất của kim cương, ánh sáng phương bắc và băng giá vĩnh cửu, những đêm đông băng giá và mặt trời mùa hè rực rỡ. Sáu năm trước, Ismail Shakhbazovich Aliyev, một ứng cử viên ngành khoa học vật lý và toán học, sinh viên của viện sĩ Anatoly Ivanovich Maltsev, đã đến vùng này sáu năm trước. Trong hai mươi năm ông ấy đã làm việc với các sinh viên và ông ấy tìm thấy họ… trên băng ghế của trường.

Lúc đầu, có một trường vật lý và toán học mùa hè bên bờ sông Great Lena, ở một trong những vùng ngoại ô của thành phố Yakutsk. Vào mùa hè năm 1972, trẻ em từ hơn ba mươi vùng của Yakutia đã tập trung tại đó. Mục tiêu là họ sống trong tòa nhà trung học, nghỉ ngơi và làm việc - một nhóm sinh viên YSU đã tổ chức các cuộc thi Olympic cho họ, nghĩ ra bài toán thú vị.

Những người chiến thắng Olympic ở trường hè đã trở thành những học sinh đầu tiên của Trường Toán và Vật lý Cộng hòa (RFMS) tại Đại học Bang Yakut.

Giám đốc trườngOLS, Ismail Shakhbazovich, đã kể cho chúng tôi rất nhiều về giáo viên của anh ấy, Anatoly Ivanovits Maltsev, tất cả chúng tôi đều rất yêu quý thầy ấy và tự gọi mình là “Shkimtsy”, có nghĩa là “những người đến từ trườngOLS được đặt theo tên Maltsev”.

Trường nội trú nằm trong khuôn viên trường đại học. Chúng tôi chỉ chiếm một tầng của ký túc xá sinh viên. Trong năm đầu tiên thành lập, trường chỉ có ba lớp: tám, chín và mười. Nhưng màn trình diễn đầu tiên tại Olympic Toán học Cộng hòa đã mang lại cho các đội FMS vị trí đầu tiên. Thành công này đã khiến những người xung quanh thấy rõ rằng chúng ta tồn tại và cần thiết. Kể từ đó, chúng tôi đã không ngừng phấn đấu để trở thành người đầu tiên.

Tờ báo “Thanh niên Yakutia” đăng các bài tập hàng ngày cho các kỳ thi Olympic vật lý, toán học và hóa học tương ứng, do chính cư dân Shkim và người cố vấn của họ phát minh ra. Dựa trên kết quả của Olympic này, một đợt tuyển sinh mới đang được tiến hành tại RFMS. Tất cả các fymyshat của chúng tôi đều đến từ các vùng, từ các vùng đất nhỏ của Taj, họ đang bắt đầu cuộc sống lần đầu tiên mà không có người thân, tại một thành phố xa lạ. Hầu hết họ đều lần đầu tiên đến thành phố. Tất cả điều này, một cách tự nhiên, dẫn đến việc chúng bắt đầu cắn. Nhưng hệ thống giáo dục, mối quan hệ giữa học sinh và giáo viên, nhịp sống ở trường ta lại đến mức đến cuối tháng đầu tiên các em mải mê học hành, thậm chí có khi còn quên gửi tin tức về nhà.

Điều quan trọng nhất là ở trường học của chúng ta, trẻ em được dạy cách làm việc độc lập, suy nghĩ, tức là tự rút ra kết luận từ những gì chúng đọc và nghe. Chương trình giảng dạy toán bao gồm một số chủ đề được nghiên cứu tại trường đại học. Ví dụ: họ dạy các khóa học “Lý thuyết số”, “Lý thuyết Galois”, “Lý thuyết đồ thị”, “Hình học xạ ảnh”, “Tổ hợp” và “Logic toán học”. Có một nhà khoa học đang làm việc tại trường.

59

Lễ kỷ niệm “Truyền đạo vào Shkimcy”.
Trong văn phòng vật lý.
Trại hè.
Một người bạn lớn tuổi đang ở gần đó.

xã hội mới của sinh viên, mà chúng tôi gọi là SHNO - xã hội khoa học trường học. Ngoài ra, trường còn tổ chức câu lạc bộ “Quant”, nơi phân tích các bài báo thú vị và khó nhất từ ​​tạp chí.

Đây là tất cả các buổi đào tạo. Nhưng cuộc sống của học sinh rất đa dạng và thú vị. Chúng ta có những ngày lễ truyền thống do học sinh lớp tốt nghiệp đầu tiên và giáo viên của chúng phát minh ra. Những ngày lễ này rất độc đáo. Ví dụ, tất cả sinh viên tốt nghiệp, giáo viên và khách của trường đều được mời tham dự kỳ nghỉ “Bắt đầu vào Shkimcy”. Trẻ em từ mỗi lớp biểu diễn những màn trình diễn độc đáo, thú vị, trong đó các em sử dụng tất cả trí tưởng tượng, sự khéo léo về toán học và thể chất của mình. Ngoài ra còn có một ấn bản thường trực của chương trình ý tưởng “Bảo vệ một dự án tuyệt vời”. Điều này có nghĩa là các học sinh của mỗi lớp phải đưa ra một dự án cho trường vật lý và toán học tương lai của chúng ta ở Yakutini - nó sẽ như thế nào vào năm 2000, hoặc Trường Vật lý và Toán học sẽ trông như thế nào ở vương quốc dưới nước hoặc ngoài không gian, các bài học sẽ được tổ chức như thế nào, các lớp học sẽ trông như thế nào, v.v.

Vào cuối kỳ nghỉ, giám đốc nhà trường trao cho học sinh những tấm thẻ học sinh mang biểu tượng của trường chúng tôi - dấu hiệu của konyonkition, từ đó, giống như những tia nắng, làm nổi lên dây của nhạc cụ dân gian Yakutini - komus. Đây là biểu tượng cho thấy việc khám phá chiều sâu của toán học cũng giống như nghe một bản nhạc hay.

Có thể nói, trường của chúng tôi vẫn còn rất non trẻ so với những trường kỳ cựu như Moscow hay Novosibirsk FMS. Cô ấy trông giống như một mầm non xanh tươi của tri thức vĩ đại, được trồng trên vùng đất đóng băng vĩnh cửu. Và biểu tượng của trường chúng tôi chính là màu sắc của mầm cây này. Ismail Shakhbazovich gọi đây là những nhà toán học màu sắc tuyệt vời - một ngành khoa học luôn trẻ trung, không ngừng phát triển.

Điều đáng chú ý nhất trong lịch sử trường học của chúng tôi là nó được tạo ra bởi những người trẻ tuổi, nhanh chóng tạo ra một khu vườn Komsomol. Giờ đây RFMS và tuổi trẻ của Đại học Yakut đang ngày càng phong phú và bổ sung cho nhau. Chính vì mối quan hệ này mà khoa đại số và hình học cao cấp tại Đại học Yakut, do Ismail Shakhbazovich đứng đầu, giờ đây đã trở thành khoa Komsomol. Đây là kết quả đầu tiên của việc tạo ra RFMS của chúng tôi.

V. Atlasov, S. Zaripov, N. Karmysheva, T. Slenitsova, G. Chernetsova