Con đường đến với khoa học

4

Tôi. Frank

Cách dạy

Cố gắng nhìn về tương lai, những giấc mơ tuổi trẻ. Hạnh phúc là người không chia tay ước mơ của mình trong cuộc sống sau này. Người gần gũi nhất với tôi là người ngay từ nhỏ đã nỗ lực nghiên cứu khoa học. Không chỉ trong mơ mà ngay cả trong thực tế, khoa học cũng vô cùng hấp dẫn. Nhưng để trở thành nhà khoa học, bạn phải chân thành, cống hiến hết mình cho khoa học và không ngại khó khăn.

Những bước đầu tiên rõ ràng sẽ dễ dàng hơn bởi giáo viên nếu họ không chỉ biết mà còn yêu thích khoa học. Cả chủ đề của tác phẩm đầu tiên lẫn cách thức hoàn thành nó đều thường được người lãnh đạo gợi ý. Điều này là tốt, vì việc tích lũy kinh nghiệm là cần thiết và môi trường khoa học mà người mới bắt đầu tìm thấy cũng quan trọng cho tương lai. Một người mới bắt đầu có thể và cần được giúp đỡ để học, tuy nhiên anh ta chỉ có thể tự học. Đồng thời, những bước đầu tiên được thực hiện một cách độc lập, vốn được coi là một số thành tựu, thường dẫn đến sự thất vọng. Nó thường chỉ ra rằng kết quả thu được đã được ai đó tìm thấy trước đó và ý tưởng có vẻ mới trên thực tế không những không mới mà còn có thể đã bị loại bỏ vì sai lầm. Nhưng bạn không nên buồn bã. Điều quan trọng nhất và giá trị nhất trong khoa học chính là yếu tố sáng tạo. Tự mình đi một đoạn đường, thậm chí cả đoạn đường có người khác che chắn, rất hữu ích và thường cần thiết. Tuy nhiên, sau nhiều “thất bại” như vậy, lại nảy sinh sai lầm là mọi thứ trong khoa học đều được biết đến. Trong thực tế, nghĩa vụ là khác nhau. Kiến thức ban đầu vô tình gợi ý con đường mà nhiều người đã đi qua. Khả năng suy nghĩ theo cách riêng của bạn không nảy sinh ngay lập tức; nó được phát triển thông qua công việc khó khăn và tập trung. Đối với khoa học, chúng ta không bao giờ nên quên những lời của Newton mà ông đã nói không lâu trước khi qua đời: “Tôi không biết,

Viện sĩ Ilya Mikhailovich Frank là người đoạt giải Nobel và Giải thưởng Nhà nước, giám đốc phòng thí nghiệm vật lý neutron của Viện nghiên cứu hạt nhân chung, giáo sư tại Đại học quốc gia Lomonosov Moscow.

Bài viết được in lại từ tuyển tập “Lenin. Natuka. Tuổi trẻ”, do nhà xuất bản Natuka xuất bản năm 1980.

5

hơn những gì tôi có thể xuất hiện với thế giới, nhưng đối với tôi, tôi chỉ là một cậu bé đang chơi đùa trên bờ biển, thích thú với điều đó trong lúc này, tôi tìm thấy một viên sỏi nhiều màu sắc hơn là giống thật, hoặc một chiếc vỏ sò màu đỏ, trong khi đại dương sự thật vĩ đại trải rộng ra trước mắt tôi mà tôi chưa được khám phá.”

Không phải ngẫu nhiên mà Newton tự coi mình là một đứa trẻ nhỏ, bởi chính những đứa trẻ, hơn cả người lớn, mới chiếm giữ những “viên đá hoa” của Nhật Bản, tức là chúng tươi tắn hơn và dễ dàng phân biệt được cái khác thường hơn. Tôi nghĩ rằng một trong những đức tính cần thiết và hạnh phúc của một nhà khoa học là tính tò mò, đặc tính của tuổi thơ và rất dễ bị người lớn đánh mất. Newton là một thiên tài; có rất ít người giống ông trong lịch sử khoa học. Không có gì đáng ngạc nhiên khi anh ta đã tìm thấy những viên đá tuyệt vời mà những người khác chỉ nhìn thấy những mảnh cát nguyên khối, và không chỉ tìm thấy chúng mà còn xây dựng những tòa nhà có vẻ đẹp ấn tượng từ chúng.

Sau Newton, nhiều con đường mới dẫn đến đại dương sự thật đã được tiếp tục và những viên sỏi và vỏ sò đáng chú ý đã được tìm thấy, nhưng đại dương sự thật vẫn còn rộng lớn. Tất cả những ai không thiếu tài năng và đã học hỏi sẽ tìm thấy điều gì đó của riêng mình trong đó.

Ước mơ của tuổi trẻ không phải là không có ảo tưởng. Một trong số đó là người mới bắt đầu có khoảng thời gian không giới hạn phía trước. Họ vô tình nghĩ như thế này: “Tôi chưa biết và chưa hiểu điều này, nhưng tôi không cần phải vội, tôi còn trẻ và vẫn còn thời gian.” Trên thực tế, cho dù số phận sáng tạo có cho chúng ta bao lâu, bạn vẫn không có thời gian để học dù chỉ một phần nhỏ những gì cần thiết cho công việc, chứ đừng nói đến việc làm mọi thứ bạn có thể làm. Tất nhiên, bạn biết câu nói của Pavlov: “Hãy nhớ rằng khoa học đòi hỏi cả cuộc đời của một người. Và nếu bạn có hai cuộc đời, thì chúng sẽ không đủ đối với bạn” và “hãy luôn can đảm để nói với chính mình: Tôi thật dốt nát”.

Tuổi trẻ của chúng ta là những năm thành quả nhất. Thật không may, chỉ đến khi về già, bạn mới thực sự hiểu rằng không chỉ tuổi trẻ mà cả cuộc đời đều trôi qua rất nhanh mà không có người ở. Chưa hết, ngay từ khi còn nhỏ, niềm khao khát kiến ​​thức và niềm đam mê khoa học đã khiến chúng ta phải làm việc đặc biệt chăm chỉ. Nếu không có điều này, con đường đến với khoa học sẽ bị đóng lại hoàn toàn.

Sự công nhận công việc chứa đựng một điều gì đó lớn lao hơn nhiều so với lời chỉ dẫn chung của phụ huynh dành cho học sinh rằng chúng phải học tập tốt. Khoa học không cần sự hoàn thiện tài liệu một cách máy móc (điều này cũng không tốt cho học sinh), mà là sự nắm vững kiến ​​thức và phương pháp một cách sáng tạo thực sự. Khả năng dựa vào chúng để đặt câu hỏi theo cách riêng của bạn và trả lời chúng, hoặc nhìn thấy sự mơ hồ mà người khác không chú ý, chính là điều cho phép bạn tìm thấy một viên sỏi xinh đẹp nơi người khác không thấy gì ngoài cát. Ở đây không chỉ có may mắn, ở đây trước hết là công việc và rất nhiều thất bại mà bạn cần phải có can đảm để vượt qua.

Lượng kiến ​​thức trong bất kỳ lĩnh vực khoa học nào đều rất lớn và không thể biết hết mọi thứ. Chẳng hạn, không thể biết chi tiết mọi thứ mà các nhà vật lý đang nghiên cứu. Tuy nhiên, bạn cần phải nhận thức được những ý tưởng và sự kiện chính nằm ngoài chuyên môn của mình. Một nhà khoa học phải là người có học thức rộng rãi, thực sự thông minh. Những vấn đề về văn hóa con người và những vấn đề của đời sống xã hội không thể xa lạ với ông. Làm thế nào để tìm thấy thời gian cho mọi thứ? Tất nhiên, điều này khó ở mọi lứa tuổi, nhưng tuổi trẻ có rất nhiều thời gian và công sức, nhưng khả năng làm việc và bề rộng kiến ​​​​thức đi cùng với tuổi tác.