Giải trí và khoa học

60

Giải trí và học tập

Trên bờ biển phía nam của Crimea, giữa Yalta và Alushta, có rất nhiều tòa nhà của trại Artek Pinera của Liên minh. Những chàng trai từ các vùng khác nhau của đất nước chúng tôi đến với sự tháo vát độc đáo này của Pinera. Tại đây, họ tách ra, có được sức mạnh và sức khỏe, có được những kỹ năng cần thiết để làm việc thành công trong các đội ghim ở trường và các ngành khoa học khác, phát triển các bài hát mới, học khiêu vũ và tham gia các cuộc thi thể thao.

Tuy nhiên, ở lại Artek không chỉ là một kỳ nghỉ năng động mà còn là việc tiếp thu kiến ​​\u200b\u200bthức mới. Vì mục đích này, tất cả các điều kiện cần thiết đã được tạo ra trong trại. Có những buổi biểu diễn xuất sắc, giàu thông tin, nhiều bảo tàng khác nhau đang hoạt động và các lớp học được trang bị tốt đã được tạo ra cho công việc của giới khoa học và kỹ thuật.

Ca mùa hè ở Artek kéo dài 30 ngày, ca mùa đông - 40. Cuộc sống của những cư dân trẻ Artek có rất nhiều hoạt động thú vị hàng ngày. Ngoài ra, còn có những chuyến du ngoạn, chuyến đi đến những địa điểm lịch sử và đáng nhớ ở Crimea, cũng như những chuyến đi bằng thuyền. Trong điều kiện này, không thể phân bổ nhiều thời gian cho các lớp học vòng tròn: năm lớp kéo dài một tiếng rưỡi vào mùa hè và tám giờ vào mùa đông. Đương nhiên, những người lãnh đạo công việc vòng tròn phải đối mặt với câu hỏi: làm thế nào để xây dựng nó? Không thể dạy điện tử vô tuyến, công nghệ thêu điện tử, nhiếp ảnh hay phương pháp quan sát thiên văn trong vài giờ. Không thể truyền đạt nhiều kiến ​​thức có tính hệ thống hóa cho trẻ trong thời gian ngắn như vậy. Vậy thì việc thực hiện công việc vòng tròn có đáng không?

Ở Artek, họ đã quyết định chắc chắn - điều đó đáng giá. Và mục đích của công việc vòng tròn được xác định như sau: đưa ra ý tưởng, gây hứng thú, tạo cơ hội trải nghiệm trực tiếp những gì tạo nên bản chất của lĩnh vực khoa học và công nghệ này.

Việc đạt được mục tiêu này trông như thế nào trong thực tế? Cùng với người đứng đầu bộ phận làm việc vòng tròn của Artek, N.I. Pervukhinny, chúng tôi lên tầng hai của Ngôi nhà của các nhà khoa học Pinerskaya để tới phòng thí nghiệm công nghệ máy tính. Một bài học khác đang diễn ra. Có hai người ở bàn, trước mặt họ là các thiết bị máy tính khác nhau. Người đứng đầu vòng tròn, Ứng viên Khoa học Kỹ thuật E.V. Kadushkin, có một con doxy với một chiếc kusommen trên tay. Anh ấy sẵn lòng giới thiệu cho chúng tôi chương trình của các lớp học câu lạc bộ và các đặc điểm của việc thực hiện chúng.

Họ bắt đầu với việc những đứa trẻ quyết định theo học câu lạc bộ khoa học máy tính sẽ làm quen với lịch sử phát triển, vai trò của nó đối với khoa học hiện đại và nền kinh tế quốc dân, cũng như các loại thiết bị máy tính chính - từ đồng hồ tính thuế đến máy thêu điện tử.

Sau đó, trẻ được nghe về hệ thống số kép và các phép tính số học cơ bản được thực hiện trong hệ thống này. Các lớp lý thuyết được thực hiện trong các lớp thực hành: các nhóm nghiên cứu học cách thực hiện độc lập các phép tính số học trên các thiết bị máy tính khác nhau.

Giai đoạn tiếp theo là làm quen với các nguyên tắc hoạt động của máy tính và các khối chính của chúng, cũng như thứ tự thực hiện lệnh và các phương thức nhập và xuất thông tin khác nhau. Công việc thực tế liên quan - tính toán trên máy tính bàn phím điện tử sử dụng bộ nhớ.

Cuối cùng, các thành viên của vòng tròn được đưa ra ý tưởng về thuật toán và lập trình, về ngôn ngữ máy. Như một ví dụ thực tế, một thuật toán và chương trình được biên soạn để lời giải bài toán trích xuất căn bậc hai của bất kỳ số nào với độ chính xác nhất định. Bài học này kết thúc bằng phần thực hành - giải các ví dụ gốc trên máy tính bàn phím điện tử (EKVM).

Nhìn chung, mỗi bài học được gọi gần đúng như sau: phần lý thuyết giới thiệu, phần trò chơi, khi người lãnh đạo xem qua một số ví dụ toán học thú vị và những câu chuyện cười với vòng tròn, và bài tập thực hành.

Sự chiếm đóng của giới điện tử vô tuyến, do A. M. Pozharsky lãnh đạo, cũng dựa trên một mục tiêu tương tự. Chỉ ở đây tầm quan trọng thậm chí còn lớn hơn được gắn liền với công việc thực tế độc lập. Điều này không phải ngẫu nhiên - bất kỳ ai luôn quan tâm đến thiết bị điện tử vô tuyến đều phải làm quen với súng bắn ngón tay, có kiến ​​thức tốt về các yêu cầu an toàn cơ bản khi làm việc với các công cụ, hiểu các bộ phận khác nhau, có khả năng đọc và lắp ráp các mạch điện hiện đại.

Các thành viên câu lạc bộ làm quen với thông tin cơ bản về thiết bị điện tử vô tuyến hiện đại và cơ sở lý thuyết của nó, có thời gian cầm trên tay các bộ phận vô tuyến khác nhau trong lớp, lắp ráp điện thoại thiết kế với micrô carbon, trước tiên nhìn vào máy dò, sau đó xem ví dụ về bóng bán dẫn, sau đó là các thiết bị điện tử như bộ kích hoạt, bộ điều khiển đa phương tiện và rơle thời gian.

Một đặc điểm khác biệt của tất cả giới khoa học và kỹ thuật Artek là tính chất cạnh tranh của bài học cuối cùng. Đặc biệt, các thành viên của vòng tròn công nghệ máy tính tham gia vào cuộc thi tìm ra các mẫu gốc lời giải nhanh, chính xác trên máy tính và các thành viên của vòng tròn điện tử vô tuyến tham gia vào quá trình lắp ráp tốc độ cao của một thiết bị vô tuyến điện tử được đề xuất. Những người chiến thắng trong cuộc thi và các thành viên vòng tròn tích cực sẽ được trao bằng cấp và chủ quyền đáng nhớ.

V. Komarov