Hồ sơ của chúng tôi

35

một bể thí nghiệm chứa đầy chất lỏng có chiết suất n=1,6. Sự đi qua của một hạt qua chất lỏng đi kèm với sự phát sáng. Sau một thời gian ngắn kể từ khi hạt chạm vào bể, thiết bị được bật, đặt tại điểm C, ghi lại thời điểm bật hai ngọn nến, điểm A và B (sơ đồ thí nghiệm trên một tỷ lệ nhất định được thể hiện trên hình; nhìn từ trên xuống, các điểm C, A và B nằm trong mặt phẳng ngang). Giải thích hiện tượng quan sát được và sử dụng hình để tìm tốc độ của hạt. Bỏ qua gia tốc của một hạt trong chất lỏng.

Thật vậy, tại thời điểm thiết bị được bật, ánh sáng tới thiết bị, trước đó phát ra ở những thời điểm khác nhau từ điểm A và B. Phải mất thời gian $t_1$ để ánh sáng truyền đi đường BC dài hơn thời gian $t_2$ để truyền đi đường AC. Do đó, tại điểm B hạt có mặt sớm hơn điểm A, tức là hạt chuyển động từ phải sang trái (từ B đến A). Trong thời gian $t_2 - t_1$ ánh sáng

trong chất lỏng, đặt $l_2 - l_1$ (xem hình) và đặt hạt là $l_3$. Như có thể thấy từ hình, $l_3 > l_2 - l_1$. Vì vậy, thực sự là $u > v$.

Kiến thức và tìm thấy từ phương trình
$$\frac{l_2 - l_1}{v} = \frac{l_3}{u} \Rightarrow u = v \frac{l_3}{l_2 - l_1} = \frac{c}{n} \frac{l_3}{l_2 - l_1}.$$
Sau khi xác định được mối quan hệ $l_3: (l_2 - l_1)$ từ hình vẽ, chúng ta thu được $u = 0,83 c$.

A. I. Buzdin

Hồ sơ của chúng tôi

Bạn đọc thân mến! Để các biên tập viên tính đến sở thích, trình độ đào tạo và thị hiếu của bạn khi chuẩn bị tài liệu xuất bản trên «Kvant», chúng tôi yêu cầu bạn trả lời các câu hỏi trong bảng câu hỏi truyền thống của chúng tôi.

Để giảm thời gian xử lý, vui lòng gửi bảng câu hỏi đáp số trên một tờ giấy riêng, giữ nguyên số câu hỏi cho đến ngày 10 tháng 1 năm 1988.

Địa chỉ của chúng tôi: 103006 Moscow K-6, st. Gorkogo, 32/1, «Kvant». Ghi chú lên phong bì “Bảng câu hỏi-87”.

1. Họ, tên (tùy chọn). Nơi học (thành phố, làng, lớp, khóa học) hoặc nơi làm việc (nghề nghiệp, chuyên ngành).

2. Sở thích của Cruzd (toán học, vật lý). Bạn đã đăng ký tạp chí của chúng tôi từ năm nào? Có bao nhiêu người đọc bản sao «Kvant» của bạn?

3. Các bài báo toán học thú vị nhất và ít thú vị nhất được xuất bản năm 1987.

4. Các bài báo vật lý thú vị nhất và ít thú vị nhất được xuất bản năm 1987.

5. Những bìa tạp chí hay nhất và tệ nhất năm 1987

6. Bạn thích phần nào của tạp chí và bạn không thích phần nào? Những phần mới nào nên được tạo ra?

7. Tài liệu nào được xuất bản trên «Kvant» năm 1987 đã giúp ích cho bạn trong học tập hoặc công việc mà bạn đã tìm kiếm trong «Kvant» nhưng không tìm thấy?

8. Bạn muốn đọc về điều gì trên các trang tạp chí của chúng tôi năm 1988?