Bản dịch tự động sơ bộ, chất lượng thấp: có thể còn lỗi và câu chữ chưa tự nhiên. Bản này sẽ được thay bằng bản dịch tốt hơn. Bản gốc →
44
“Vật lý chiến đấu”
V. F. YAKOVLEV
Việc học ở viện thật khó khăn đối với tôi. Có lẽ đó là lý do tại sao tôi đặc biệt phẫn nộ trước việc thường xuyên xuất hiện trong các khóa học vật lý và toán học những nhận xét như “như đã biết…”, “từ đây chúng ta dễ dàng nhận được…”, “dễ thấy…” Nó được biết đến ở đâu? Tại sao nó dễ dàng? Ngược lại, điều đó rất khó và đôi khi đơn giản là không thể! Việc sửa chữa như vậy không chỉ mang tính thông báo cho học sinh, sinh viên mà còn góp phần làm nảy sinh một bộ tự ti trong họ.
Hoặc có thể họ đang che đậy sự kém cỏi của các tác giả sách giáo khoa? Thật vậy, một học sinh có năng lực sẽ có thể hiểu được ngay cả một văn bản có nhiều lỗi. Tôi chắc chắn rằng nếu tôi được đề nghị viết, chẳng hạn như một khóa học về phân tích số vô hạn, đáp số từ tôi giảng về các cấu trúc và sách giáo khoa, thì tôi sẽ làm theo cách mà Euclid và Archimedes có thể hiểu mọi thứ một cách hoàn hảo. Theo đó, sách giáo khoa dành cho người thông minh rất dễ viết, bài toán này nói về vai và chiến đấu. Nhưng viết sách giáo khoa cho người có trình độ trung bình không phải là điều dễ dàng. Nhưng đây thật là cao quý bài toán!
Hãy tưởng tượng: “Cơ học lượng tử dành cho người chậm phát triển trí tuệ”, “Toán học cao hơn cho các trận đấu vòng tròn” - những cuốn sách này sẽ không đáng giá! Và người ta cũng phải lưu ý đến nội dung của những cuốn sách này: “từ đây thật khó để có được…”, “không dễ để nhìn thấy điều đó…”, v.v. Một giáo viên đã vượt qua được trí tuệ bất tử tương ứng sẽ chỉ đơn giản mọc thêm đôi cánh.
Sau những gì đã nói, có thể dễ dàng tưởng tượng niềm vui của tôi là gì khi đọc cuốn sách của nhà vật lý nổi tiếng G. A. Gamow “Vật chất, Trái đất, Bầu trời”
45
(xuất bản ở Mỹ năm 1959), tôi tìm thấy trong đó một tài liệu tham khảo đến một cuốn sách khác, xuất bản năm 1908 tại St. Petersburg và được Gamow đánh giá là “Vật lý cho những kẻ ngốc”. Cái tên này trong tiếng Nga nghe như thế này: “Vật lý chiến đấu”. Tôi gần như hét lên với toàn bộ phòng đọc của thư viện: “Eureka!” Nhưng niềm vui của tôi đến quá sớm vì Gamow không cho biết tên tác giả.
Sau khi tìm kiếm kỹ lưỡng trong nhiều danh mục và sách tham khảo thư mục khác nhau, tôi đã phát hiện ra cuốn sách quý giá. Trang tiêu đề của nó đọc:
Công bố của Hội
để khuyến khích sự ngu ngốc
*
Vật lý mới không cần thủ thuật
*
Mô tả đầy đủ về trải nghiệm của công chúng,
ít khả thi hơn với nhà và các phương tiện khác
*
Quyền truy cập tốt nhất cho chính phủ về vật lý và thiên văn học
*
Theo nhiều nguồn mới và nguồn mở, được tổng hợp
*
SERGY
OLYMPUS
Được lưu trữ trong Thư viện Công cộng Tiểu bang mang tên. Bản sao của M.E. Saltykov-Shchedrin có dòng chữ quà tặng: “Gửi đến Vasily Evgenievich Murashinsky vô cùng kính trọng để tưởng nhớ tác giả. CM.”
Mặc dù cuốn sách của Olympov không hoàn toàn giống với những gì tôi từng mơ ước trong những năm sinh viên nhưng việc biết đến nó không hề gây thất vọng. Về phong cách, nó gần giống với tuyển tập các bản dịch “Các nhà vật lý đang đùa” được xuất bản ở thời đại chúng ta (M., Mir, 1966). Trong ấn bản thứ hai (1968) của tuyển tập truyện cười và truyện cười này, ngoài những câu chuyện cười của các nhà vật lý nước ngoài còn được thêm vào những câu chuyện cười của đồng hương chúng ta. Đối với tôi, có vẻ như những đoạn trích từ cuốn sách
Sergei Olimpov có thể yêu thích loại ấn phẩm này.
Đôi lời về nhân cách tác giả cuốn sách. Những nỗ lực của tôi để thiết lập nó trong một thời gian dài đã không dẫn đến thành công: Tôi không tìm thấy cái tên như vậy trong các tạp chí vật lý của những năm đó, cũng như trong sổ địa chỉ “All Petersburg” hay “All Moscow”, hoặc trong từ điển đa ngôn ngữ của những người bi quan.
Nhưng một ngày nọ, khi tôi đọc lại dòng chữ trên món quà được tặng, tôi nhìn thấy chữ ký “S.M.” với đôi mắt tươi tắn. Tại sao lại là “M”? Và rồi tôi chợt nhận ra. Bạn thường chọn bài hát của mình như thế nào? Họ giữ nguyên tên của mình và biến sự vắng mặt của mình thành họ. Nếu đúng như vậy thì tác giả đã điền vào tên Sergey Olimpevich, và họ của ông, họ tin rằng, bắt đầu bằng chữ cái “M”. Đây là một manh mối khá tốt, và bây giờ bạn có thể thử bắt đầu tìm kiếm - ví dụ, trong danh sách các thành viên của Hiệp hội Vật lý-Imic Nga được công bố thường xuyên, biên bản cuộc họp đã được công bố trên tạp chí của hiệp hội này.
Sau khi lấy một số tập của tạp chí tạm thời không xa “dấu ấn” mà tôi biết - 1908, tôi nhanh chóng hỏi về vấn đề và tìm thấy Sergei Olimpevich Maksimovich. Sau đó, chúng tôi lại lật sang những cuốn sách tham khảo nêu trên, kỷ yếu “All Leningrad” và cuốn “Các nhà khoa học của Leningrad” do Viện Hàn lâm Khoa học Liên Xô xuất bản năm 1934, tôi dễ dàng phát hiện ra rằng Sergei Olimpevich sinh ngày 5 tháng 8 năm 1876 tại St. hiện tượng hình ảnh, cũng như sự thay đổi các đặc tính khác nhau của vật liệu ảnh (cũng có một lĩnh vực vật lý: đo độ nhạy hoặc đo lường vật lý). S. O. Maksimovich giảng dạy tại Trường Kỹ thuật Điện ảnh, cộng tác tại Viện Quang học Nhà nước và tại Leningrad
46
Viện Vật lý và Công nghệ (sau này, vào những năm 20, hiện tượng tán xạ và nhiễu xạ của tia RENTen đã được nghiên cứu chuyên sâu và một trong những báo cáo về công trình này chỉ ra rằng người thực hiện nó “liên tục sử dụng những lời khuyên và hướng dẫn quý giá của S. O. Maksimovich”).
Ngoài ra, Surrey Olympic còn là một người rất sắc sảo và là một họa sĩ xuất sắc. Bạn có thể xác minh điều này bằng cách xem hình và chú thích được xuất bản ở đây.
Hình 1. Tiện ích mở rộng Tello.
Tất cả các vật thể đều kéo dài ra khỏi Tellote, đó là lý do tại sao, chẳng hạn, các đường ray luôn được làm ngắn hơn mức cần thiết. Bất cứ ai cũng có thể lặp lại điều này ở nhà.
Đặt người thân đã được bày biện và độc lập lên bếp nguội sao cho người đó tựa vào tường, tựa đầu vào chồng sách trên mép bếp. Hãy trồng một khu vườn, và bạn sẽ thấy khi nó lớn lên, họ hàng sẽ dài ra và gọi những cuốn sách ra cho đến khi chúng rơi xuống. Bất chấp sự rõ ràng của hiện tượng này, chúng tôi sẽ tiếp tục nó. Khi nhiệt độ tăng lên, hiện tượng này sẽ thay đổi: thân nhân sẽ bị biến dạng và cuối cùng nhảy dựng lên và bỏ chạy. Bằng cách này, mọi thứ sẽ được thuyết phục một cách suôn sẻ về quy luật, đó được gọi là sự biến đổi của Tellot thành chuyển động.
Nếu bạn đặt trực tiếp một người họ hàng lên bếp nóng, anh ta có thể rơi vào trạng thái hình cầu và thí nghiệm sẽ thất bại.
Hình 2. Máy điện đơn giản.
Làm việc với các máy điện lớn không hề rẻ và không an toàn. Trong khi đó, mọi người có thể tha thứ cho một chiếc đồng hồ vàng mạnh hơn? Sự tỏa sáng không bao giờ phai của kim loại, chuyển động của bàn tay, như thể chỉ thời gian - mọi thứ đều cho chúng ta biết về sự bất biến, về sự vĩnh cửu. Trên thực tế điều này không đúng. Lấy một chiếc đồng hồ vàng lớn có chuyển động neo và ngay lập tức hạ nó vào buổi tối vào hỗn hợp axit nitric và axit clohydric, đổ vào một bình sứ lớn. Ngày hôm sau, chiếc đồng hồ dường như sẽ biến mất: chỉ còn lại mặt kính và mặt số. Chúng phải được lấy ra và rửa sạch, sấy khô và bảo quản trong hộp hút ẩm. Đừng lo lắng về đồng hồ: không có gì bị mất trong tự nhiên! Đổ hộp màu xanh lá cây vào chai có nút mài và bảo quản ở nơi tối.
Trong ấn phẩm tiếp theo của chúng tôi - “Hóa học không có dụng cụ” (chưa bao giờ nhận ra - V. Ya.) - chúng tôi sẽ đưa ra hướng dẫn chính xác về cách lấy lại đồng hồ. Tất nhiên, người đọc
47
Tôi đoán rằng để làm được điều này, chúng ta sẽ sử dụng dịch vụ của đầu đọc thẻ thế kỷ 20 - một đầu đọc điện tử. Chiếc máy được mô tả trong thí nghiệm 2 một lần nữa sẽ cung cấp cho chúng ta một dịch vụ quan trọng, chưa được biết đến.
“Trong Chiến tranh thế giới thứ hai, người đoạt giải Nobel Federacchi Jollus-Curie, muốn bảo vệ huy chương Nobel vàng của mình, đã phá hủy nó theo cách gần như được mô tả và giấu chiếc chai chứa dung dịch trong suốt những năm bị chiếm đóng. Sau khi nước Pháp giải phóng, Jollus-Curie, không phải không có sự trợ giúp của một chiếc karodeya thế kỷ 20, đã cô lập số vàng bị hủy hoại, vận chuyển nó đến Thụy Điển và nhận được một bản sao mới của huy chương Nobel. — V. Ya.”
Hình 4. Khúc xạ ánh sáng.
“Bạn đang làm gì vậy! - bà chủ nhà hét lên kinh hoàng khi thấy bạn giơ cây gậy nhanh chóng hướng về phía gương. “Bạn sẽ làm vỡ gương mất!”
Tôi chưa từng đến bất cứ điều gì. Từ các định luật quang học, bạn biết rằng góc tới có liên quan đến góc khúc xạ trong những điều kiện nhất định, và do đó chỉ cần dùng đầu que lấy gương là đủ để đáp ứng điều kiện này, và cây gậy sẽ vỡ, nhưng gương của cô gái sẽ không bị nứt - trước sự ngạc nhiên đáng kể của những người đến gần.
Tất nhiên, tấm kính được tuyên bố, chứ không phải tấm gương, trong điều kiện như vậy sẽ vỡ thành từng mảnh.
Hình 5. Truyền âm thanh.
Như bạn đã biết, âm thanh truyền dọc theo bề mặt của thân kim loại. Đây là cơ sở của thí nghiệm thú vị được mô tả ở đây. Một cái vạc cứng, có thành mỏng được đặt trên đầu người muốn bị bắn, và họ bắn thẳng vào người đó bằng súng lục, súng máy hoặc súng cối. Đối với người đứng dưới vạc, một cú giao bóng dường như không lớn hơn một cú nhấp chuột.
Hình 6. Người hành động. (Về sinh lý của loài chim).
Trải nghiệm này sẽ tạo ra một cảm giác tuyệt vời, đặc biệt là với bà chủ của ngôi nhà. “Ai trong số các bạn có thể ấp gà trong vòng mười lăm phút?”
Sau khi liếc nhìn đắc thắng về cuộc tụ tập im lặng, bạn rời đi và tìm thấy một con gà mái trong sân, chọn từ dưới nó mười quả trứng đã nở tốt. Đưa họ trở lại hành lang, đặt họ trên một chiếc ghế đẩu, nhưng trước tiên hãy đặt họ dưới đó, không để công chúng chú ý, thắp một ngọn đèn dầu hỏa và giấu dưới váy áo choàng. Câu chuyện ẩn giấu về dầu hỏa sẽ nhanh chóng phát triển những chú gà, chúng sẽ lấp đầy căn phòng với những vòng tròn vui vẻ. Bạn chỉ cần cẩn thận để không đè bẹp mọi người.
Hình 7. Giao diện và nhiễu xạ.
Dán một tờ giấy trắng lên bức tượng, bằng đá cẩm thạch nếu có thể và thắp nó bằng một ngọn nến. Tất nhiên, Teler sẽ chiếu sáng một cái khác khi xây dựng một khoảng cách chênh lệch nhất định. Người ta có thể mong đợi rằng sẽ có nhiều ánh sáng hơn, nhưng hóa ra tờ giấy sẽ tối đi. Đây là giao diện mà Newton vĩ đại gọi là chìa khóa vàng của Thượng đế.